高密实验中学高三历史材料题练习

　　出国留学网高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进高三，走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力，在2014年高考中也能取得优异的成绩。

　　【历史上重大改革回眸】

　　阅读下列材料，回答问题。

　　材料一 孝公既用卫鞅，欲变法„„卫鞅曰：“民不可与虑始，而可与乐成。论至德者不和于俗，成大功者不谋于众。是以圣人苟可以强国，不法其故„„”甘龙曰：“不然。„„缘法而治者，吏习而民安之。”卫鞅曰：“„„常人安于故俗，学者溺于所闻，以此两者居官守法可也，非所与论于法之外也。„„智者作法，愚者制焉;贤者更礼，不肖者拘焉。”„„孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

　　——《史记·商君列传》

　　材料二 令既具，未布，恐民之不信己，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金!”有一人徙之，辄予五十金。„„臣光曰：夫信者，人君之大宝也。„„是故古之王者不欺四海，霸者不欺四邻，善为国者不欺其民，善为家者不欺其亲。不善者反之„„以至于败。

　　——据《史记》《资治通鉴》等整理

　　(1)材料一中各方辩论的主题是什么?结果如何?这一结果对秦国产生了怎样的影响?(6分)

　　(2)结合材料二回答商鞅为何要“南门立木”。司马光如何评价这一事件?(4分)