雅思的写作考试也许是许多中国考生面对英语写作时比较难以突破的一个部分，通过一些客户的反馈，他们甚至对写作产生了恐惧心理，这种心理和顾虑往往就成了考生们寻求提升的最大障碍。因此，突破这一点，对以后的进步有着至关重要的作用。其实，说到底，词汇、思路、语法可以说是雅思写作的几个关键的因素。词汇掌握不够，写出来的东西肯定会空洞无物；思路不清，作文给人的直接感觉就是乱七八糟，根本抓不住作者的写作意图；语法不扎实，在全篇的语言上的体现就肯定是漏洞百出，写出来的句子也是让人啼笑皆非的。
第一阶段 熟练掌握剑桥雅思1-6写作部分的全部内容
作为国内雅思考试较权威的辅导资料，这一个步骤是必不可少的，学习的重点是雅思考试作文的基本形式，要求，标准等硬性的东西。这一个步骤主要的目的就是要求考生对雅思写作考试必须要有一个清醒全面的认识。在阶段的后期，要注意阅读一些范文，重点是里面出现的一些好的词汇，句式，结构，段落编排等，建议做好阅读笔记。这个阶段可以说是对雅思写作的一个入门阶段，尤其是对于那些对雅思写作一无所知的考生尤其适用，特别是后期通过阅读一些好的范文，可以使考生在头脑中大体形成一个写作思路，能够形成一个雏形，为以后的写作做好铺垫。
第二阶段
一、开始动笔写作
这个阶段可以结合《剑桥雅思词汇专讲—写作篇》这本资料，按照文章的写作分类和话题进行写作，可以每3-4天完成一篇文章，并且要注意认真学习里面的一些好的词汇和例句，尽力依照自己的写作思路将好的词汇运用到作文中。在写完以后，认真做好检查工作，重点在于文章的语句，语法错误和段落编排上。注意这个期间记录下自己容易出现问题的部分并要多加注意，并且有意识的逐渐丰富自己的写作思路和写作结构，力求稳定和扎实。
这个阶段以后，大体上可以突破一些考生认为雅思考试对词汇量的要求不高这个误区。因为的确有一些考生的中文功底比较扎实，文思如泉涌，但就是苦于找不到合适的语言来表达，类似于“嗓子不好，没有声音，再好的戏也出不来”这种感觉，因此，掌握好“词汇”这个工具，才能够最大限度的表达自己的思想。通过批改她的作文，我可以很明显的感觉到她对雅思写作已经有了一个理解，并且可喜的是，我经常能在她的文章里发现一些好的语句或者是用法，这就说明，她在进步，在提升。我也相信，她能够在接下来的阶段中表现的更加出色！
二、集中突破语法
这个阶段我推荐的材料是《雅思考试高分作文》。尤其是书中的对于写作考试句子结构和词性的分析这一个部分，对考生的写作语法的确是有莫大的帮助。这个阶段主要是着重来解决上一个阶段中出现的具体问题。然后可以按照书中的样题来进行写作（具体的篇数和时间可以根据自己的时间安排来进行），然后根据里面的范文和列出的提纲进行思维的整合，逐渐找到最最适合自己的写作思路和方式，或者说是自己用着最舒服，最得心应手的一个思路。
通过这个阶段的练习，考生大体上都可以形成自己写作的一个风格，并且能够做到定型。
第三阶段 查缺补漏
这个阶段就是结合最后一本参考资料《写作-杨凡雅思真题详解》来进行，由于上一个阶段已经基本定型了自己的写作模式，所以可以按照里面的真题题目进行写作，然后拿自己的文章和里面的范文进行对比（因为里面的范文大部分都是8分左右的文章），进行查缺补漏。
诚然，“写”是一个整理思维、组织思路、然后再进行分析和比较的过程。或者可以这样说，写作水平是作者多方面素质和修养的综合表现，因为它不单体现作者的语言功底，它同时体现写作者的思想及文化素质、逻辑思维能力、思想深度等，是语言学习的五种技能，即听、说、读、写、译中的难点。但是这不代表没有办法去突破，俗话说“世上本没有路，走的人多了，也就成了路”，只要我们肯去探索，认真总结，总会找到属于我们自己的路的！
