北师大版《牛虻就义》自主学习

  同学们,假期既是休闲、放松的时候,又是学习提高的佳期,善学的学生,总会合理利用假期,给自己充电,为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期,出国留学网中考频道特地准备了一些假期学习套餐,希望同学们依时完成,同时,也希望家长能督促子女完成。祝大家节日快乐!

  1、走进作者

  伏尼契(1864-1960),生于爱尔兰科克市。父亲是数学家,在她不满周岁时去世,全家后来迁居英国伦敦。她于1885年毕业于德国柏林音乐学院。1887年在伦敦结识了不少流亡的革命者,其中以俄国民粹派作家克拉夫钦斯基对她的思想和创作影响最深。她曾侨居俄国两年,回到伦敦后参加了流亡者创办的《自由俄罗斯》杂志的编辑工作。1892年与波兰流亡者米哈伊〃伏尼契结婚。

  1897年,伏尼契的小说《牛虻》在伦敦出版。这部小说描写了19世纪30年代意大利革命者反对奥地利统治者、争取意大利独立和国家统一的斗争。主人公“牛虻”是出身于富裕家庭的青年,在严酷的现实教育下识破了天主教会的虚伪,愤然出走,经历无数磨难,成为一个坚定的革命者,被捕后英勇不屈,从容就义。《牛虻》在中国和前苏联拥有广大的读者,但在英国和西方世界却受到冷落。

  2、写作背景(细心揣摩,对你后面的学习有用哦!)

  《牛虻》一书是作者伏尼契受到当时身边革命者的献身精神的激励而写成的。它生动地反映了19世纪30年代意大利革命者反对奥地利统治者、争取国家独立统一的斗争,成功的塑造了革命党人牛虻的形象。

  3、知识链接

  演讲稿

  演讲者面对广大听众,以口头语言为主要形式、非口头语言为辅助形式,就某一问题发表自己的意见,或阐说某一事理,并互相交流信息的真实的社会活动过程,也叫演说或讲演。演讲的语言有以下一些特点

  ⑴准确性。①思想要明确。②具备丰富的词汇量。③注意词语的感情色彩。

  ⑵简洁性。以最少的语言表达出最多的内容。要做到语言的简洁,必须对于自己要讲的思想内容经过认真地思考,弄清道理,抓住要点,明确中心。

  ⑶、通俗性。①演讲的语言要口语化。②演讲的语言要个性化。

  《牛虻就义》按时间顺序,记叙了周二周三两天之内发生的哪些事情?读完本篇文章,你有什么深刻的感受?

  牛虻就义》一文中,运用了正面描写与侧面描写相结合,融合多种人物描写手法。试从文中找出例句加以分析,体会运用描写手法对表现人物和主题所起的作用。

  根据拼音写汉字

  chàn()抖xiāo()烟怜mǐn()尴gà()眼lián()tān()塌打niān()罪niè()sù()簌

  3、补充成语心安()得郑重其()无影无()不()设想光明()落局()不安突如()来小心翼()

  4、文体常识

  《牛虻就义》讲述的是(国)青年牛虻反对奥地利统治者、争取国家独立统一的故事,其作者是(国家)作者(人名)。

  素养篇3.

  有人认为在牛虻就义时,行刑者与就义者的心理显得不合常情,你的看法呢?

  4.“感谢上帝”上校重复着说,“事情到底了结了!”这句话有什么含义?

  选做题:(恭喜你!已经完成当堂任务!你是最棒的!加油!)

  1.中国自古就不乏“杀身成仁”“舍生取义”的英雄,请你从我国古代爱国人物中选取两个,并写出他们就义前留下的诗句。

  2.将题后句子序号填入题上横线处。

  天地有大美,于简单处得;人生有大疲惫,在复杂处藏。人,______;______。这反映出的现实问题是:更多的人,______,______。①要活出简单不容易。 ②一简单就快乐,但快乐的人寥寥无几。③一复杂就痛苦可痛苦的人却熙熙攘攘。 ④要活出复杂来却很简单。

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