初中作文考前训练：勇气

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　　温中实验初中 张金晶

　　Sunshine是一个女孩，上天对她似乎特别的不公：她没有一双有神的大眼睛，取而代之的是那厚厚的镜片下那双小而无神的眼睛。她没有很好的成绩;没有老师的重视;没有朋友的关爱„„但是，她是艺术胶的宠儿。每当她坐在钢琴前面弹奏时，那美妙的音乐。那扣人心弦的旋律，让她完全忘记自我，忘记一切的不快。可是，她那音乐的天赋又有谁知道呢?在别人眼中，似乎“蠢笨、迟钝”就是她的代名词。

　　上天似乎感到了自己的偏心，想给她一次成功的机会。一年一度的音乐大赛开始了，老师在班中召集“音乐特长者”，可是谁也不愿举手，谁也不敢举手。Sunshine眼前掠过一丝希望，她的心灵深处有个声音在喊：“举起你的手，这是一次成功的机会，鼓起勇气。”“勇气?”对!Sunshine眼睛一亮，那个伴随她走过16个春夏秋冬的勇气哪里去了?是的，我能行。她鼓起勇气，举起手来。同学们都惊呆了，教师也愣住了。五十几双眼睛定格在她身上，久久不能离去。老师半信半疑的问：“Sunshine，你能行吗?”她坚定的答到：“我行，我能行。”

　　从此，她更加努力的练钢琴。但有一天，她到学校，听到××在说：“你看她，笨手笨脚的，派她弹钢琴，简直丢„„，话没说完，她们看到Sunshine站在门口，便纷纷作鸟兽散了。”

　　Sunshine心里顿时一冰，她呆住了，眼泪顺着眼角滑下来，流到嘴里，如苦涩。正在这时，空中飘来一曲歌：这也需要勇气/面对流言蜚语/只要你一个眼神一样的肯定„„，噢，是梁静茹的《勇气》，Sunshine想：她是鼓励我吗?她毅然擦干眼泪，对啊!面对别人的流言蜚语，只要有勇气。

　　比赛那天，当她上场时，全场一片喧哗。“怎么派她来，难道她班没人选了吗?真搞不懂。”Sunshine没有去领会，她径直走到钢琴面前。一曲和谐的音乐在她指缝上流出来，所有的人都没浸在音乐中。一曲完了，所有的人都陶醉了。大家都热烈的鼓起掌来，对她的偏见，也被这一片掌声吹散了，化为乌有。

　　那天晚上，Sunshine在日记中写到：我其实无需埋怨自己相貌不佳，无需报怨自己并不出色，反而，换要感谢上帝，创造了一个独一无二的我，我有勇气，所以我成功。

　　勇气，使人战胜胆怯，战胜自卑，走向成功。

　　——后记

　　简析：这是一篇以小说形式铸就的富有新意的作文。

　　文章构思了这样一个故事：“Sunshine是个平常的女孩，不被人重视，却能弹得一手好钢琴”，开头就为下文埋下了伏笔，“音乐大赛”Sunshine凭勇气获得了机会，却遭到了同学们的奚落，情节产生波折，在梁静茹《勇气》的感召下，终于登上舞台，赢得了荣誉和尊严。文章内容情节曲折，又紧扣“勇气”中心，故事发展在意料之外，又合乎情理，避免文章的平铺直叙。能在紧张的考场上，构思出情节如比完整，却又跌宕的作文，颇能窥视作都深厚的作文功底。

　　同时，文章结构比较新颖，以 “后记”方式揭示深化文章中心;语言流畅、优美;第三人称写法又使文章显得亲切。因而，整体上具有很强的言语冲击力，受到阅卷老师的好评。