南京林业大学2014年艺术专业招生简章出炉

  以下南京林业大学2014年艺术专业招生简章由出国留学网高考频道为您提供,希望对您2014年考试有所帮助!

  一、学校简介

  南京林业大学坐落在风景秀丽的紫金山麓、碧波荡漾的玄武湖畔,是一所中央与地方共建并以地方管理为主的多科性大学。学校创立至今已有百余年历史,学校现设有森林资源与环境学院、木材工业学院、化学工程学院、机械电子工程学院、土木工程学院、经济管理学院、人文社会科学学院、信息科学技术学院、风景园林学院、理学院、外国语学院、艺术设计学院、家具与工业设计学院、轻工科学与工程学院、汽车与交通工程学院、研究生院、应用技术学院、继续教育学院、国际教育学院、公有民办南方学院、思想政治理论教学研究部、体育教育部等22个学院(部)。

  学校现有8个博士后流动站、7个一级学科博士学位授权点、39个二级学科博士学位授权点、19个一级学科硕士学位授权点、81个二级学科硕士学位授权点和23个专业学位授权领域。具有硕士、博士学位整体授予权和副教授、教授任职资格的评审权。现有林业工程1个国家重点学科一级学科,生态学、林木遗传育种、林产化学加工工程、木材科学与技术、森林保护学等5个国家重点学科二级学科。国家重点学科数量位列江苏省属高校首位。

  学校面向全国招生,现有各类全日制在校学生3万余人,其中博士与硕士研究生、外国留学生4500余人。现有65个本科专业,其中,国家级特色专业建设点6个,省级品牌专业6个,省级特色专业10个。学校拥有一支高素质的师资队伍,现有专任教师1200余人,其中,中国工程院院士2人,外聘院士7人,“长江学者奖励计划”特聘教授1人,国家杰出青年基金获得者1人,江苏特聘教授5人,博士生导师152人;具有正高职称203人,副高职称457人。学校占地面积10295亩,其中,新庄主校区占地1257亩,句容下蜀实验林场占地4370亩,南方学院淮安校区占地1327亩,白马教学科研基地占地3300亩,江宁工程培训中心等占地41亩。现有教学科研仪器设备总值5.5亿元,图书馆纸质文献总量为162万册,非纸质文献301万册,中外文数据库50个。校园网络以千兆带宽为主干,覆盖全校。

  学校积极开展对外学术交流,与美国、加拿大、英国、法国、芬兰、瑞典、日本、越南等20多个国家的50多所高校或科研机构建立了广泛的学术交流和研究合作关系。学校具有招收外国留学生和招收港、澳、台学生的资质。为引进国外优质教育资源并向海外推出学校品牌特色专业,学校与美国密西西比州立大学、阿拉巴马农工大学、北卡州立大学、加拿大不列颠哥伦比亚大学(UBC)、多伦多大学、日本东京大学、越南林业大学及新加坡南洋艺术学院等签订合作交流协议,积极探索多形式、多层次的合作办学模式。与加拿大UBC两个中外合作办学项目已获得教育部批准。

  目前学校注重依托雄厚的地域经济优势和优越的人文、自然条件,积极探索为经济建设和社会发展服务的有效途径,努力把学校建设成为以林科为特色,以资源、生态和环境类学科为优势,理、工、农、文、管、经、哲、法、艺等多学科协调发展,具有一定国际影响的高水平特色大学。

  二、专业介绍

  我校艺术类学科办学历史悠久,师资力量雄厚,教学条件优良,拥有艺术学门类一级学科(设计学)硕士学位授予权,现有4个艺术类专业,分布在艺术设计学院和家具与工业设计学院。艺术类学科与英国、法国、荷兰、德国、韩国、马来西亚、新加坡等多所国际著名设计院校进行过广泛的学术交流,并互派访问学者,输送优秀学生出国深造,建立了艺术设计工作室。艺术类专业聘请了两位院士及多名外籍教授和学者定期讲学,逐步形成了与实践相结合、与研究相适应的,具有自身艺术专业特色的教学思想与教学体系。艺术类专业学生在国内外各类设计大赛中屡屡获奖,在社会上有较大的影响,近三年来,学生在艺术类专业领域的获奖作品达500多人次。毕业生遍布全国各地,深受社会欢迎。

  艺术设计学院

  环境设计:主要培养从事环境与建筑艺术的总体规划设计,城市空间视觉形象与建筑景观系统的综合设计,城市景观规划设计、植物景观设计、各类民用、商业、文化、娱乐建筑空间设计,室内陈设及艺术陈设品设计、环境雕塑设计、照明设计等专业人才。

  视觉传达设计:立足于文化创意产业、广告传媒业、品牌企业等具有策划、创意、设计和执行能力为目标,培养视觉创意设计、视觉媒介设计、文化创意与衍生设计;品牌创意与设计、广告创意与策划、广告设计与制作;数码影视拍摄、影视编辑制作、影视动画制作等能力的专业人才。

  公共艺术:主要培养从事公共艺术策划和创意、空间造型艺术创作、城市雕塑设计创作、陶瓷艺术设计创作、壁画艺术创作、数字影像艺术创作,以及同时具备系统公共艺术理论和综合艺术手段运用能力的专业人才。

  家具与工业设计学院

  产品设计:本专业注重科学技术与文化艺术的渗透和交融,对各类产品形态进行综合开发,培养从事以家居家饰产品、工艺美术产品、文化创意产品和信息交互产品为主开发与设计及其相关领域的设计、研究和教学的高级复合型设计人才。

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