2014高三语文寒假抒情方式鉴赏诗歌专练

  同学们,假期既是休闲、放松的时候,又是学习提高的佳期,善学的学生,总会合理利用假期,给自己充电,为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期,出国留学网高考频道特地准备了一些假期学习套餐,希望同学们依时完成,同时,也希望家长能督促子女完成。祝大家节日快乐!

  题组一  抒情方式鉴赏

  1.阅读下面两首唐诗,然后回答问题。

  马诗二十三首(其五)

  李 贺

  大漠沙如雪,燕山月似钩①。

  何当金络脑,快走踏清秋。

  南园十三首(其五)

  李 贺

  男儿何不带吴钩,收取关山五十州。

  请君暂上凌烟阁②,若个③书生万户侯?

  【注】  ①钩:一种弯刀,属于武器。②凌烟阁:在长安,唐太宗贞观十七年在阁上绘开国功臣24人画像以示表彰。③若个:哪个。

  这两首诗所用的抒情方式有什么不同?

  答:________________________ ________________________________________________ ________________________________________________________________________

  解析:《马诗》是通过咏马、赞马或慨叹马的命运,来表现志士的奇才异质、远大抱负以及不遇于时的感慨与愤懑。《南园》由两个反问句组成,顿挫激越,而又直抒胸臆,把家国之痛和身世之悲酣畅淋漓地表达出来了。

  答案:《马诗》借物抒情,写出一匹骏马渴望驰骋疆场,通过慨叹马的命运写出了自己的远大抱负和不得重用的感慨,显得婉曲而耐人寻味。《南园》直抒胸臆,连用两个反问句,表达了自己的家国之痛和身世之悲,痛快淋漓。

  2.阅读下面这首宋词,然后回答问题。

  霜天晓角·仪真江上夜泊[来源:Zxxk.Com]

  黄 机[注]

  寒江夜宿,长啸江之曲。水底鱼龙惊动,风卷地,浪翻屋。  诗情吟未足,酒兴断还续。草草兴亡休问,功名泪,欲盈掬。

  【注】 黄机,南宋爱国词人。

  下片采用什么抒情方式?传达了诗人怎样的思想感情?

  答:________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  解析:下片词所传达的思想感情是什么,我们一时难以理解,但若知道作者是南宋的一名爱国词人,再结合最后三句,这个问题就迎刃而解了。

  答案:词人直抒胸臆,抒发了心系国事而又报国无门的忧愤之情。全词之中,江山易帜、国运 不昌之恨同英雄报国无门、功名难就之悲互相凝结,表现了沉重的民族忧患和人生悲剧意识。

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