优秀幼儿园教师读书心得体会

  作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。以下教师读书心得体会范文《优秀幼儿园教师读书心得体会》是出国留学网教师读书心得体会频道为您整理的,希望您对您有所帮助。

  上个星期一中午,领导给我们阅读分享了《智慧教师的50个创意》一书中的《一个人扫地》一文。读后令我感触颇多。之前领导就说过今年的专题论文是关于创意设计的。但当时不明白何为“创意设计”?又如何“创意设计”?针对大家困惑和疑问。园里特意给我们每位教师买了一本书,就是《智慧教师的50个创意》,这次又特意开展了专题阅读活动,目的就是让我们对“创意设计”有更进一步的认识和了解。

  说实话,之前对“创意设计”这个概念真的是云里雾里,糊里糊涂的,就是自己看书,也是看得懂但写不来。但这次,经过这样的集体阅读,还有沈园长的具体解释,好像豁然开朗,一下子思路清晰了好多。“创意设计”就是把我们平时教育教学过程中一些有创意、有新意的想法、做法,把它具体化、书面化。

  思路清楚一点了,我也开始构思我自己的创意设计了。到底该从哪里入手呢?什么样的做法才比较有创意、值得写、又便于实行呢?我一下子就想到了我们班现在开展的“班干部竞选制”。这是我们班现在正在开展的活动,孩子们积极性很高,也很好实施,并且很见成效,把这个活动坚持好、做好,不就是一个很好的“创意设计”吗?想到这,一下子脑海里就有了一个比较清晰的创意设计思路。

  首先是创意的由来。我们班的孩子思维很活跃,见识也广,口齿伶俐的不少。但有一个最大的问题,就是自我控制能力差,直接造成了班级的常规总是不让人满意。奖励性、惩罚性的措施也用了不少,可总是见效甚微。怎么能让孩子们养成良好的常规,能让他们学会自己管理自己,这一直是困扰我的问题。后来,我发现我们班的孩子自我意识很强,很多孩子都有一定的组织和管理能力。于是就尝试在班里开展班干部聘任制。孩子们都很积极,每次选班干部了,都一个个表现得特别好。而选到的呢,也都挺负责的,能出色地完成任务。但时间久了,新的问题又出来了。因为说实话,一个班上总是有的孩子能干些,有的孩子各方面能力弱一点。而每次老师选班干部的时候,考虑到实效性,总是选一些比较能干的。这样一来,时间久了,经常当干部的,思想上也放松了,而平时选不上的呢,也渐渐失去了兴趣。于是,我就想,与其每次都由老师来选班干部,既显得老师包干独断,没有给所有孩子锻炼的机会,又失去了评选的意义,那何不试试班干部竞选呢?让孩子自己来竞选班干部岗位,说出自己竞选的理由、竞选成功后的设想等等,再由全体幼儿投票决定班干部人选。这样一来,孩子的积极性高了,效果可能也会更好。这乍一听起来,好像难度挺大的,但实际上,大班孩子的能力已经很强了,我在班上尝试过一次后,效果出乎意料地好。所以我想把这样一个好的做法再完善一些、具体一些,一定会是一个非常好的创意设计。

  当然,一个好的创意设计还应该有一个好的名字。这一点上,我也是苦思冥想,怎么样的名字既能让人看得懂,又比较有新意呢?想了好几个,最后初定是“干部竞选——我能行!”,不过好像还不是很满意,再想想,也许能有更好的。如果大家有好的建议,不妨告诉我哦。

  然后,整个创意具体下来的话,还应该分几步,如:竞选动员、家长发动、调查摸底、竞选演说、群众投票、责任分工、干部自评、群众监督等等。要具体执行起来还有很多方面要充实和完善。

  孩子的可塑性很强,潜力也是无穷的,我想,只要给孩子足够的机会和耐心,孩子必定会给我们一个满意的结果。让孩子自己竞选当班干部,就给了孩子积极的心理暗示,告诉孩子“你能行”。同时,当班干部也给了孩子更多表现和锻炼的机会,能大大激发孩子的自信心,促进班级常规的建立。相信,如果我能好好地设计、执行,这将是一个既有利于孩子、也有利于教师的双赢创意。

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