九年级语文寒假阅读练习：一个七美元的梦

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　　【美】玛丽·卢·克杜勒

　　①“求购：小提琴，无力出高价、有意出售者请打电话给„„”

　　②为什么我偏偏注意到这则广告呢?连我自己也不清楚、我平时很少看这类广告的。

　　③我把报纸摊在膝上，闭上双眼，往事便一幕幕浮现在眼前：那时全家人备尝艰辛，靠种地勉强度日、我也曾想要一把小提琴，可家里买不起„„

　　④我的两个孪生姐姐爱上了音乐、哈丽特·安妮学弹祖母留下的那台竖式钢琴，而苏珊娜学拉父亲的那把小提琴、由于她们不断地练习，没多久，简单的曲调就变成了悦耳、动听的旋律、陶醉在音乐中的小弟禁不住随着节奏跳起舞来，父亲轻轻地哼着，母亲也吹起口哨来，而我只是注意听着。

　　⑤我的手臂渐渐长长了，也试着学拉苏珊娜的那把小提琴、我喜欢那绷紧的琴弓拉过琴弦发出的柔美圆润的声音、“我多希望能有一把琴啊!”但我清楚这是不可能的。

　　⑥一天晚上，我的两个孪生姐姐在学校乐队演出时，我紧紧闭上双眼，好把当时的情景深深印在脑海中、“总有一天，我也要坐在那儿、”我默默地发誓。

　　⑦那一年年景不好，收成不像我们所盼望的那么好、尽管岁月如此艰难，可我还是急不可待地问道：“爸爸，我可以有一把自已的小提琴吗?”“你用苏珊娜的那把不行吗?”父亲问、“我也想加入乐队，可我们俩不能同时用一把琴呀、”父亲的表情显得很难过、那天晚上，以及随后的许多夜晚，我都听到他在全家人晚间祈祷时向上帝祷告：“„„上帝啊，玛丽·卢想要一把自己的小提琴。”

　　⑧一天晚上，全家都围坐在桌旁，我和姐姐们复习功课，母亲做针线活，父亲在给他大俄亥俄州哥伦布城的朋友乔治·芬科尔写信、父亲曾说，芬科尔先生是一位优秀的小提琴家、父亲边写边把信的部分内容念给母亲听、几个星期之后我才发现信中的这一行字他没念：“请留心帮我三女儿寻觅一把小提琴好吗?我付不起高价，可她喜欢音乐，我们希望她能有自己的乐器。”

　　⑨过了几个星期，父亲收到哥伦布城的回信、于是我们全家驱车前往哥伦布城的爱丽斯姑姑家、到姑姑家后，父亲打了个电话，我在旁边听着、他挂上电话后问我：“玛丽·卢，你想和我一起去看望芬科尔先生吗?”“当然想、”我回答道。

　　⑩父亲把车开进一个居民区，停靠在一座古老而漂亮的楼房前的车道边上、我们按响了门铃、开门的是一位比我父亲年纪大些的高个儿先生、“请进!”他和父亲亲切地握手，两人马上攀谈起来、“玛丽·卢，我早就听说过你的一些情况、你父亲为你准备了一件礼物，定会叫你大吃一惊、”说完，芬科尔先生把我们领进客厅，拿出一个箱子，打开后拿出一把小提琴，便开始拉了起来、乐曲忽而高亢嘹亮，忽而又似瀑布飞泻、“哦，要是能像他那样拉该多好啊!”我心想。

　　⑾奏完一曲，他转过身来对父亲说：“卡尔，这是在一家当铺里找到的，才花了七美元，是把好琴、这下玛丽·卢可以用它演奏优美的乐曲了吧、”说完他把琴交给了我、 ⑿看到父亲眼里的泪水，我终于明白了一切、我有了自己的琴了!我轻轻抚摸着琴、这把琴是用一种金光灿灿的棕色木料制成的，在阳光的映照下显得那么温暖、“多漂亮啊!”我激动得气都透不过来了。

　　⒀我们回到爱丽斯姑姑家，一进门，所有人的目光一齐投向我，看到父亲朝母亲挤眼，我才恍然大悟，原来只有我还蒙在鼓里，我明白我和父亲的愿望已经得到了实现、 ⒁我带着小提琴到学校上第一堂课的那天，当时那种万分激动的心情谁也无法想像、随后几个月里，我天天坚持练琴，感觉抵在颏下的那温暖的琴木就像我身体的一部分。

　　⒂加入学校乐队的时候，我激动得浑身发抖、身着白色队服，我俨然像个女王，坐在小提琴组的第三排。

　　⒃首次公演是学校演出的小歌剧，当时我的心狂跳不已、礼堂里座无虚席、我们乐队成员轻轻给乐器调试音调的时候，观众席里还嘁嘁喳喳说个不停、当舞台聚光灯射向我们时，台下立刻变得鸦雀无声，父亲和母亲也都看着他们的小女儿，唇边挂着自豪的微笑、他们的小女儿怀抱着她那把珍爱的琴，让全世界的人都来赞赏它。

　　⒄岁月似乎过得更快了，两个姐姐双双毕业后，我便坐上了首席小提琴手的座位。

　　(18)两年后，我也完成了学业，把珍爱的小提琴放回到琴箱里，步入了成年人的世界、先是接受护士培训，然后是结婚、在医院工作的几年里先后生育了四个女儿。

　　(19)以后的许多年里，我们每次搬家，我都带着这把琴、每次打开行李布置居室时，我都要小心地把琴存放好，忙里偷闲时，想着我仍然多么珍爱它，且对自己许愿，不久以后还要用这把琴演奏几支曲子。

　　(20)我的几个孩子没有一个喜欢小提琴的、后来，她们相继结了婚，离开了家。

　　(21)现在我面前摆着这张登着求购广告的报纸、我极力不再去回首往事，而把这则引起我对童年回忆的广告又看了一遍，放下报纸，心想：“一定得把我的琴找出来。”

　　(22)我在壁橱深处找出了琴箱，打开盖，把安卧在那玫瑰色丝绒衬里中的小提琴拿出来，我手指轻轻抚摸着金色的琴木，令人惊喜的是琴弦仍然完好无损、我调试了一下琴弦，紧了紧弓，又往干巴巴的马尾弓上涂抹了点松香。

　　(23)接着，小提琴又重新奏出那些铭记在我心中的最心爱的曲子、也不知拉了多久、我想起了父亲，在我孩提时他竭力满足我的一切愿望和要求，而我都不知是否感谢过他。

　　(24)最后，我把小提琴重新放回箱子，拿起报纸，走到电话旁，拨通了那个号码。

　　(25)当天晚些时候，一辆旧轿车停靠在我家的车道旁、敲门的是一个三十来岁的先生、“我一直祈祷着会有人答复我登在报纸上的那则广告、我的女儿太希望有一把小提琴了、”他边说，边查看我的那把琴，“要多少钱?”

　　(26)我知道，不管哪家乐器店都会出笔好价钱、可此时，我听到自己的声音回答说：“七美元、”“真的吗?”他这一问，倒使我更多地想起了父亲、“七美元、”我又说了一遍，接着道，“希望你的小女儿也会像我过去那样喜欢它。”

　　(27)他走后我随即关上门，从窗帘缝里看到他妻子和孩子们正等候在车子里、突然车门打开，一个小姑娘迎着他双手托着的琴箱跑过来。

　　(28)她紧紧抱住琴箱，接着双膝跪在地上，“咋咯”一声打开箱子、她轻轻抚摸着红彤彤的夕阳辉映下的那把琴，转过身，一下子搂住了面带微笑的父亲。

　　1.这篇文章采用________的记叙顺序，以______________为线索，记叙了____________的感人故事、

　　2.“我”生活在一个什么样的家庭?当“我”急不可待地向父亲表达想要一把小提琴的心愿时，为什么父亲的表情显得很难过?

　　答：______________________________________________

　　3.第⑿自然段中，作者写道：“看到父亲眼里的泪水，我终于明白了一切、”你认为“父亲眼里的泪水”表达了父亲当时怎样的心情?

　　答：________________________________________________

　　4.文中两次提到求购小提琴的广告，这两则广告在结构上所起的作用分别是什么?

　　答：_______________________________________________

　　5.一把7美元的小提琴圆了两个小女孩的梦，文章题目是“一个七美元的梦”，对这个“梦”你是怎样理解的?

　　答：___________________________________________________________

　　二十八、

　　1.倒叙 一把小提琴 父亲以7美元买琴圆了“我”的梦，“我”又以7美元卖琴圆了另一个小女孩的梦。

　　2.“我”，生活在一个充满音乐氛围但又生活拮据的家庭。父亲表情很难过，是因为经济拮据的现实不能让他满足女儿的心愿，但他又希望能够满足，这表现出了他的矛盾心情。

　　3.对朋友无私帮助的感谢之情和满足女儿愿望后的喜悦心情。

　　4.第1次出现引起下文的回忆，第2次出现呼应开头。

　　5.这个梦既是指“我”及另一个小女孩渴望得到一把小提琴的心愿，也是“我们”周围的人帮助“我们”实现梦想的一种心愿，同时也是“我”希望人与人之间的这种爱心永远传播下去的心愿。