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今年已经是第三届学生,看着前两届学生的会考成绩,总体来说还是有些进步。从教学的经验来说,对教材有了进一步的了解,基本熟悉教材了。对于教材中的重难点也有一定的把握,对课堂的掌控相对来说还是有一定的提高。
今年开始进入第三轮的教学,面对不同的学生,运用的教学方法固然不同。经过了解,发现本届学生从基本素质上来说,对比前面两届学生相对弱一些。玩心重,纪律性不强。因此在教学过程中,难度有所加大。不但要考虑教材教学的有效性,还得关注学生的纪律问题。
本学期师徒结对的师父,仍然是吴九超老师。在发现问题后,及时与师父沟通,向师父讨教教学方法,并制定本学期师徒结对的工作计划:
1、学习指导老师的敬岗爱业精神,热爱教育教学工作。
2、必须做到课前先听师父上一节课或者与师父一起备课,课后写教学反思。
3、不仅在备课、上课方面向师父学习,同时在说课、评课方面积极听取师傅的指导,争取更大的提高。
4、学习师父的扎实深厚的业务知识,认真阅读教育、教学杂志和文章,努力上好每堂课。
5、与师父讨论调节课堂纪律以及提高课堂教学效率的方法。
6、在师父的指导下,一学期上两次公开课。公开课前先听师父的示范课,对比差距并寻找适合自己的教学途径,形成自己的教学风格。
7、每星期至少与师父集体备课一节,并且互听一节课。
8、本学期在对教材较为熟悉的基础上,加强教学基本功的训练。