韩国留学 成均馆大学的课程设置

2014-02-19 14:03:03 836478124 成均馆大学
   成均馆大学

  一、学校简介:

  作为连接韩国古代王朝高丽时期的太学,统一新罗时期的国学,高丽时期的国子监大学的最初的国家教育机关,也是我国大学教育的发源地成均馆,朝鲜太祖7年1398年以儒学要谛仁、义、礼、智为基本建立起来的成均馆在国家生死关头出现了许多发挥爱国意志的人物。从平定韩国哲学界的退溪和栗谷到爱国启蒙思想家丹斋和柏严,白凡金九先生,成均馆出现了很多在民族史上做出贡献的英雄人物。

  成均馆大学的前身, 系朝鲜王朝时期(A.D.1392 - A.D.1910)于1398年设立的第一个国立高等敎育机构成均馆, 至今已有600余年的歷史。自1946年设立学校法人以来, 已成为国内第一流的高等学府, 每年为国家培育大量的栋梁之材. 特别是1996年三星集团成为学校财团以来, 开始逐步推进'希望2010'长期发展战略, 现已经过'改革期', 进入'飞跃期。

  学校现有21个学部(大学), 930余名敎授, 22,000余名学生, 正朝着2010年成为世界名门大学的目标迈进.在国家推进的'头脑21'大型硏究计划中, 获得科硏课题最多, 这更进一步显示出实现这个宏伟目标的可能性.

  二、课程设置:

  -[建筑学院]建筑学;造园术;城市环境工程

  -[工商管理学院]工商管理;组织心理

  -[经济学院]经济学;统计学

  -[冶金和原料工程学院]冶金工程;原料工程

  -[机械工程学院]机械工程

  -[法律学院]法律

  -[生命科学院]食品和生命科学;遗传工程

  -[运动科学院]运动科学;训练科学

  -[系统管理科学院]系统管理工程

  -[医学院]医学

  -[东方研究院]儒家哲学;韩国哲学;中国哲学

  -[人文科学院]历史;哲学;图书馆和信息科学

  -[教育学院]教育;古汉语教育;数学教育;计算机教育

  -[社会科学院]公共管理;政治科学和外交;新闻和大众传播;社会学;

  心理学;社会福利

  -[人类科学院]家庭生活管理和消费研究;现代设计;儿童心理和教育

  -[语言文学院]韩语言文学;汉语言文学院;英语言文学院;法语言文

  学院;德语言  文学院;俄语言文学院;

  -[艺术学院]纯艺术;设计;舞蹈;电影、电视和多媒体;戏剧、电影

  和电视

  -[自然科学院]生命科学;数学;物理学;化学

  -[电气和计算机工程学院]电气和计算机工程

  -[化学、聚合体和纺织工程学院]化学工程;聚合体科学和工程;纺织

  工程

  三、成均语学院

  自1964年设立视听觉敎育院之后, 于1996年3月扩大改编为成均语学院. 成均语学院为了提高学生的语学能力, 不遗余力地探索有效的敎学法敎材及多媒体敎育手段.特别是在以中国·日本·澳州等外国人为对象的韩国语敎学方面, 通过相视听, 角色演技, 现场学习等各种形式, 多方面提高学生的韩国语水平, 增进对韩国文化·风俗习惯的了解.

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   成均馆大学

  一、学校简介:

  作为连接韩国古代王朝高丽时期的太学,统一新罗时期的国学,高丽时期的国子监大学的最初的国家教育机关,也是我国大学教育的发源地成均馆,朝鲜太祖7年1398年以儒学要谛仁、义、礼、智为基本建立起来的成均馆在国家生死关头出现了许多发挥爱国意志的人物。从平定韩国哲学界的退溪和栗谷到爱国启蒙思想家丹斋和柏严,白凡金九先生,成均馆出现了很多在民族史上做出贡献的英雄人物。

  成均馆大学的前身, 系朝鲜王朝时期(A.D.1392 - A.D.1910)于1398年设立的第一个国立高等敎育机构成均馆, 至今已有600余年的歷史。自1946年设立学校法人以来, 已成为国内第一流的高等学府, 每年为国家培育大量的栋梁之材. 特别是1996年三星集团成为学校财团以来, 开始逐步推进'希望2010'长期发展战略, 现已经过'改革期', 进入'飞跃期。

  学校现有21个学部(大学), 930余名敎授, 22,000余名学生, 正朝着2010年成为世界名门大学的目标迈进.在国家推进的'头脑21'大型硏究计划中, 获得科硏课题最多, 这更进一步显示出实现这个宏伟目标的可能性.

  二、课程设置:

  -[建筑学院]建筑学;造园术;城市环境工程

  -[工商管理学院]工商管理;组织心理

  -[经济学院]经济学;统计学

  -[冶金和原料工程学院]冶金工程;原料工程

  -[机械工程学院]机械工程

  -[法律学院]法律

  -[生命科学院]食品和生命科学;遗传工程

  -[运动科学院]运动科学;训练科学

  -[系统管理科学院]系统管理工程

  -[医学院]医学

  -[东方研究院]儒家哲学;韩国哲学;中国哲学

  -[人文科学院]历史;哲学;图书馆和信息科学

  -[教育学院]教育;古汉语教育;数学教育;计算机教育

  -[社会科学院]公共管理;政治科学和外交;新闻和大众传播;社会学;

  心理学;社会福利

  -[人类科学院]家庭生活管理和消费研究;现代设计;儿童心理和教育

  -[语言文学院]韩语言文学;汉语言文学院;英语言文学院;法语言文

  学院;德语言  文学院;俄语言文学院;

  -[艺术学院]纯艺术;设计;舞蹈;电影、电视和多媒体;戏剧、电影

  和电视

  -[自然科学院]生命科学;数学;物理学;化学

  -[电气和计算机工程学院]电气和计算机工程

  -[化学、聚合体和纺织工程学院]化学工程;聚合体科学和工程;纺织

  工程

  三、成均语学院

  自1964年设立视听觉敎育院之后, 于1996年3月扩大改编为成均语学院. 成均语学院为了提高学生的语学能力, 不遗余力地探索有效的敎学法敎材及多媒体敎育手段.特别是在以中国·日本·澳州等外国人为对象的韩国语敎学方面, 通过相视听, 角色演技, 现场学习等各种形式, 多方面提高学生的韩国语水平, 增进对韩国文化·风俗习惯的了解.

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