2014级新生联谊活动策划格式

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  【一】 活动背景及目的

  告别了熟悉的环境,孤身来到了陌生的xx大学,为了了解大学生活,为了适应大学生活,更为了融入大学生活,建立良好的友谊基础,特地举办学习活动交流及联谊活动。

  【二】 活动主题

  学习活动交流及联谊活动。

  【三】 活动对象

  2014级宣传部,组织部,文艺部,及秘书部所有成员。

  【四】 活动时间

  不清楚

  【五】 活动地点

  不清楚

  【六】 组织机构

  部清楚

  【七】 到场人员

  宣传部,组织部,文艺部,秘书部全体成员

  【八】 活动流程

  1:活动前策划准备阶段

  2014.10.x—2014.10.x

  (1)秘书部部分成员商讨此次活动的的内容,形式,并根据所思所想认真写活动策划书。

  (2)申请教室,对活动中的道具进行认真的准备。

  (3)诚恳邀请出席此次活动的相关人员,并告诉相关事宜。

  (4)认真排练,努力在活动现场表演完美的节目。

  2:活动实施阶段

  (1)提前二十分钟入场,并进行会场布置.

  (2)对各部门成员进行分工,提前进入工作状态.

  (3)接待到场人员,维持现场秩序

  (4)秘书部成员做好记录工作。

  3:活动实施步骤

  学习经验交流环节

  (1)主持人介绍到场参会人员。

  (2)由有高年级的同学讲自己的学习历程,学习心得。

  (3)由新生代表讲自己刚入大学的困惑与苦恼。

  (4)由优秀学生代表为新生解答疑惑,揭开大学学习的面纱,使新生们看到并学习到学习的本质与技巧。

  (5)同学们共同勉励,共同激励。

  互动环节

  (1)数字游戏:由一位同学写下一个数字,并只让主持人知道,然后再找若干人猜数,每人猜完后后,主持人将不断缩小范围,直至将数猜到,猜到的人将为大家表演一个节目。

  (2)模仿:选两个小组,主持人再黑板上写下一个动物的名字,然后让1组一个人根据动物的主要特征模仿栋动物的行为,并让2组一个人猜。依此类推,猜对的一分,猜错的零分。每人有三次猜的机会。哪位输了,就要做另一对提出的要求。

  (3)看谁反应快:由第一排的第一人起,一次可参与20人。依次说阿拉伯数字,但是再轮到自己说3或3的倍数或含有3的数字时影响亮的拍手,否则就要为大家表演节目。

  {注意}由于此次活动本身就有同学表演节目,这些节目与互动游戏穿插进行,不让大家只做观众,要让每个人都互动起来,大家一起笑,一起开心。

  【九】 活动结束总结阶段

  (1)部分成员负责收拾会场,还原整洁的环境

  (2)写活动心得。

  (3)宣传部对此次活动进行宣传,并上报学院。

  【十】 工作安排

  (1)组织部长、副部长负责全局安排所有工作。

  (2)秘书部负责活动和策划。

  (3)宣传部负责前期和后期的宣传工作,并派发邀请函

  (4)文艺部负责设计邀请函,并装饰晚会现场,且表演多才多艺的节目。

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