计划是管理的一项重要职能,任何组织中的各项管理活动都离不开计划。为解决组织目标的实现提供了保证。在工作中我们要怎么写工作计划呢?欢迎参考由工作计划网为您整理的《小学班主任2014工作计划》。
经过一个学期的磨合,对我们班的孩子有了一定了解,现根据上学期的不足及对他们的期待,再结合我们班的实际情况,特意制定一下计划:
一、班级概况:
我班是复式教学班,共有12名同学,我将他们分成A、B两组,A组是属于高年级组的7位同学,;B组是属于低年级组的5位同学。
二、工作重点:
1.扎实学生安全教育工作。坚持“安全第一,预防为主”,培养学生安全意识,提高学生自我保护能力。
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2.抓好学生的日常行为规范,促进良好班风的建设。
3.重视班集体建设,开展探究性活动,使每一个学生在探究实践活动中得到更多地锻炼和提高,引导班级管理走向科学化、自动化。
4.抓好心理健康教育、法制教育、公民良好道德教育等
5.做好学生的家访工作,形成家校合力,共同做好对学生的教育工作。
三、具体工作:
(一)德育工作要常抓不懈。
1、利用班、队会,晨午检等对学生的进行日常行为规范教育,让每位学生养成良好的行为习惯。
2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。这学期将利用学雷锋月、妇女节、五一劳动节和母亲节等重大节日举行一些有意义的主题班队会,使学生们学会为人做事的道理,同时培养其爱国主义情感。
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(二)学习方面力争使学生形成你追我赶的良好风气。
1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,对学生的进步要及时给予肯定。在班级里,开展让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定,班队会时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。
2、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,通过“一帮一”活动,使学生共同进步。同学之间要找好自己的竞争对手。
(三)学生心理健康教育。
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。
2、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。
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(四)其他方面:
班级管理中还应注重学生个体的发展,在各项活动中挖掘素质特长生及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。
四、班级的主要活动安排:
二月份:
1、新学期常规教育
2、拒绝零食,节约光荣
三月份:
1、关注安全,关爱明天
2、感谢有你
3、合作,让我们走向成功
4、学会自律
四月份:
1、欣赏他人,认识自己
2、转变学习观念暨小考班级动员
3、珍惜时间
4、畅谈理想,拥抱成功
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五月份:
1、学会管理自己的情绪
2、学习方法经验介绍
3、善待挫折
4、细节决定成败
六月份:
1、毕业考试前心理及应试技巧指导
2、相信自己,超越自我
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