述职报告,最初曾用“总结”或“汇报”的形式出现,经过一段时间的使用,逐步形成了独具特色的体式,其主要特点是:自述性、自评性、报告性,以下由小编整理收纳提供,更多述职报告请登陆出国留学网述职报告范文(m.liuxue86.com/shuzhibaogao/ )
以下对本人2010年度思想政治作风、工作与学习情况总结如下:
一、思想政治
坚决贯彻党的路线、方针和政策,密切关心国家大事和国内外形势,认真学习党的基本理论和各项文件,树立正确的世界观、人生观和价值观;积极参与学校党委组织开展的各类学习活动,通过深入学习与实践科学发展观、创先争优,提升个人理论学习的高度,不断完善自己;始终坚持以党员标准严格要求自己,始终牢记以实际行动体现党员先进性,时刻提醒自己要在各项工作中发挥好模范带头作用和发扬团队协作精神。
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二、廉洁自律
在工作中做好廉洁自律、保持坚强的党性原则。在处理公与私、感情与原则等问题上,做到是非分明、立场坚定、作风扎实;根据学校关于党风廉政建设的部署和要求,严格执行党风廉政建设责任制,坚决执行“三重一大”的制度要求,管好自己职责范围内的党风廉政建设工作,做到自重、自省、自警、自励,积极在廉政方面做出表率。
三、履行岗位职责
担任国际经贸学院院长助理工作以来,除了协助院长做好各项工作之外,主要负责承担国际经贸学院的教学管理工作(含中澳合作项目运作管理)和国际经贸学院国际交流与拓展工作。
在教学管理工作方面,一是有效完成学院常规教学管理工作、保障学院教学工作有序开展;二是按计划配合学院做好“应用型人才培养模式创新实验区”、“外贸经济教育高地”、“教育部质量工程”等项目的后续建设工作;配合院领导完成“085建设工程”项目申报,并积极组织项目建设与子项目申报工作,重点组织落实085全球通用商科人才国际经济与贸易全英语实验班项目建设;根据上海市教委和学校的各类项目建设规划,积极推进专业建设、课程建设和骨干教师培养,本年度完成上海市属本科高校校外实习基地重点项目(1项)、上海市重点课程申报(3门)、优秀教材申报(1本)等重点教改项目申报工作。三是重点鼓励教师广泛开展教育教学研究,组建教学团队,积极开展实践教学、案例教学创新与改革,特别是重点优化双语教学能力,不断提高教学质量和教学效果。
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在中澳合作项目的运作管理方面,2011年度中澳合作项目运营基本平稳有序:顺利完成合作项目学生招生工作、日常教学安排和项目运作管理;完成2011年中澳合作项目毕业典礼和理事会会议的组织安排;完成项目协议的续签和项目延期申请的递交,目前计划内大专项目和计划外证书项目已经获得延期批准,本科项目的延期工作正在相关报批程序之中;此外,学院也积极与内外部部门与机构合作,不断拓宽思路,努力进一步拓宽项目层次和范围。
在学院国际交流工作方面,一方面依托校际、院际合作渠道和网络,积极推动教师交流和学生交流。2011年度,学院有9名教师参加海外教学培训,3名教师赴海外开展短期访问,1名教师赴英国开展6个月的海外访学,3教师赴海外参加各类学术会议等;2011年度国际经贸学院以学分互换方式派送海外学生总计29名,吸收境外学生(包括台湾)10名;接受来自美国、荷兰和澳大利亚来华文化之旅的师生团队4批次,共计135人;8名学生通过国际经贸学院与法国商学院联盟的“3+2”项目赴法国学习;53名学生被海外院校录取并攻读硕士学位;截止2011年12月,在读留学生共计29名。另一方面继续协助院长积极探索和洽谈各类新的国际合作模式,目前与法国8所商学院联盟通路世界联盟(Pass-world)的“3+2”本硕连读项目运作顺利,与爱尔兰都柏林城市大学、法国第戎高等商学院等高校均完成了项目洽谈,进入到签约的过程中。
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