“日本搁浅30万留学生计划，酝酿新政”，日前有关媒体的报道引发了业界哗然。经业界留学专家求证，30万留学生计划搁浅一说乃是对相关新政的误读。事实上，日本内阁府决定废止的“全球30”计划是指挑选日本的30所大学，在其中开设“全英文”授课课程的计划，而并非“30万留学生计划”的全部。业界专家指出，今后日本对留学生的学习能力和学历背景的审核力度将加大。
“全球30”计划效率低
据启德教育集团欧亚教育中心日本部经理贾庆生介绍，关于“全球30”计划，日本方面的消息是这样的：日前日本内阁府召开行政刷新会议是对文科省之前提出的 “全球30”计划进行了全面评估。评估结果认为“全球30”计划“效率低”，尚未达到预期效果，所以打算暂时废止，酝酿新政。
贾庆生告诉记者，事实上，日本政府从来没有提到过任何与“30万留学生计划”的讨论，只是希望检讨“全球30”计划。
值得注意的是，所谓的“全球30”计划，最重点、最核心的内容就是希望挑选日本的30所大学，在其中开设“全英文”授课课程。这个计划是日本前自民党福田内阁时期提出的，配合“30万留学生接收计划”，也就是说这只是“30万留学生计划”的其中一个部分。相关报道就是将两个计划给等同了。
今后对学生的审核力度会加大
“对于‘全球30’计划，在我刚开始接触这个信息以及日常为学生的咨询解答当中，就曾经向学生反复强调在日本接受全英授课的弊端，一直对‘全英文’课程的推广持保留态度。”贾庆生告诉记者，正如有关报道所提到的，部分日本大学表示，如果留学生日语能力不足，以至于在“全英文”课堂之外，师生间的交流成问题，学业质量难以保证。而且这一做法还导致海外学生留日就业难。一些留学生辛苦获得学位，却因日语能力不足，就业时遭到日本企业拒绝，不得不“回炉”语言学校，重新学习日语。这就失去了“30万留学生计划”的本意。
据介绍，“30万留学生计划”本意是为了吸引留学生的同时，能够快速培养为日本企业以及日本企业与国外企业合作服务的人才。在日本求学期间，学生不能熟练运用日语，也难以很好地融入日本社会，保持良好的生活状态。
而所谓的“新政”，应该是对“全球30计划”加以修正，停止增加“全英文”授课的课程设置及停止原有的“全英文”课程继续招生。同时，继续加大审核申请日本留学的学生的日语程度，很可能推出具体的标准线，必须提供标准的日语成绩才予以录取或颁发签证，以此对学生进行合理的筛选。
“结合到不久前青森大学事件的发生，相信接下来，日本入管局对于学生的学习能力和学历背景，也会继续加大审核，对于学生的留学目的进行仔细辨别。”贾庆生进一步作出了这样的预测。
建议：有意留日者应尽早学日语
贾庆生特别提醒有日本留学意愿的学生，如果已经确定好日本作为留学目的地，一定尽早开始日语学习，并提前了解日语相关考试信息并及时报名。同时，要与专业的留学机构咨询人员，确认自己的留学路径及留学计划。
他表示，继续扩大招收留学生的政策，无论日本政权如何更迭，这也不会改变的，这是日本的社会状况及经济发展所决定的。继续完善和修正留学生接收政策，保障留学生在日本顺利求学和将来的发展途径，扩大留学生中大专和本科毕业生的比例，这些一定按日本留学计划进行修正的重点，新政肯定也会围绕这些来展开，不会有很大的偏离。
