关于学习十八大的心得体会

2014-04-08 07:59:05 心得体会十八大心得体会

  十八大的召开,标志着我国发展又进入了一个新阶段!本文是出国留学网特意为你准备的《关于学习十八大的心得体会》,希望对你能够提供帮助,如果还有更多需要了解的,欢迎访问出国留学网主页了解更多。https://m.liuxue86.com

  中国共产党第十八次全国代表大会11月8日上午9:00在北京召开,我所高度重视学生思想政治教育工作,在所宣传部、党政办的号召下我所研究生,博士后,职工党员在实验之余观看了十八大的开幕式盛况,生命有机支部组织党员群众通过网络电视等媒体收看了十八大的开幕式。现将于十八大开幕式的观感汇报如下:

  观看后所里同学普遍认为:十八大,是在我国改革发展关键阶段召开的一次重要的会议。在国家GDP飞速发展、人民生活水平直线上升的今天,十八大的召开无疑是锦上添花,为全国各方面的发展提供了一支强有力的催化剂,我尤其关注报告中提出的科学发展观、文化、教育、祖国统一等问题。

  一、回顾过去,祖国飞速发展

  看了持续两个半小时的开幕式,认真倾听了胡锦涛书记全面、细致、深刻而又客观的报告,作为一名中共党员,我深深为祖国取得的伟大成绩而自豪和感动。十七大以来党和政府确立了科学发展观的正确道路,中国的综合国力逐年增强,中国的国际影响力越来越广,近几年,我国开展了一系列受世界瞩目的外交活动,表明中国正以一种更加开放自信、求真务实的外交姿态出现在国际舞台。

  作为一名新时代的青年,我更是感受到了这五年来中国的变化,对内改革,对外开放,让家乡有了经济的飞腾,让人民有了收入和生活水平的提高,让百姓在的小康之路越来越宽广。我们这一届党中央领导集体,更加年富力强,更加团结一致,更加锐意进取,更加求真务实,一定能够带领广大党员和人民群众,迈向新的征程,创造新的辉煌。

  同时我也是一名来自农村的学生,国家的兴农战略让我家的生活条件逐年变好,家里的房子变大了;家乡的路变成了柏油路;父母也不用在像以前那么劳累了。国家对教育的巨大投资以及对贫困学生的资助,让我能够专心完成我的大学学业。一系列的变化,我感同身受。我深深的为我的祖国能取得这样巨大的成就感到骄傲与自豪。

  二、党的政策深入人心

  报告中胡锦涛书记强调,面对新形势新任务,我们要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。讲话中总书记用简洁明了的语言概括了确保党和国家事业顺利发展的大政方针。这个讲话让学生党员大为振奋,为十八大奠定了基调,为党和国家未来的发展指明了航向!报告提出的深入贯彻落实科学发展观和推动社会主义文化的大发展大繁荣这两个主题,是我比较关心的,也是离我们学生最近的两个话题。总书记所阐述的科学发展观和社会主义文化,让我从一个全新的高度,更全面的去了解了中国科学文化的发展。

  三、提高自己,以国家和民族发展为己任

  开幕式结束后,我要更深入地学习总书记讲话精神,准确领会十八大会议精神。作为一名学生党员我要在平时以积极的态度和饱满的政治热情,认真学、反复学、深入学、联系思想实际学、结合实际工作学,切实把十八大的精神和主题内化为自己的政治理论和动力,以指导自己日常的工作、学习、生活,不断增强自己的理论水平。同时,要尽快制定切实可行的学习计划,并结合近期支部活动的情况,积极向支部献计献策,做好支部党员关于十八大相关精神与理论的学习。

  我知道科学技术是一个国家得以生存和发展的必要力量支持,因而新时代的我们更加应该学习好科学文化知识,争取为我国的科学文化事业贡献一份自己的力量。美国正是因为有了科学技术和人才走在了世界的前列,因此,我们也要争成为一个国家的有用之才。我们应该勤奋努力,认真钻研,广泛学习,积极开拓进取,吸取一切优秀的思想和文化来发展和提高自己,成为社会的栋梁之材。

  胡锦涛的讲话为我们以后的科学技术研究提供了一个总体的方针,作为一名新时代的大学生党员,我们应该努力学习科学文化知识,打下坚实的基础,积极推动文化创新,创造出更加优秀的社会主义文化,为全面建设小康社会提供智力支持,为增强中华民族凝聚力做出有力的贡献。具体而言,我们应该积极调整学习方法,转变学术科研思维,推进自主创新,创造出更多的领先科技产品,为中华民族的科技发展做贡献。

  作为一名研究生,我们身上更是肩负着一定的责任。我们应该珍惜国家为我们提供的学习环境,努力学习专业知识,为建设国家贡献自己的一份力量;同时注重提高自己处事的能力,做到德智体美全面发展,尤其是注重德育方面的培养,做诚实守信,热爱祖国,乐于奉献的合格建设者和可靠接班人。作为党员,我们应该认真学习党的路线、方针、政策,学习政治理论,关注时事热点,了解国情和党情,做以国家的繁荣富强为己任的可靠接班人。

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