「ば」

　　1，ば表示前，后两项之间的理所当然的关系，即如果前项成立，必然地，合情合理地会出现后项的结果。

　　「あなたが行けば私もいく。」

　　同时意味着「あなたが行かなければ私も行かない。」

　　进一步加强这一"当然"之意的说法是「……さえ……ば」

　　「あなたさえ行けば、私も行く。」

　　2，如果前后两项都是表示动作的动词，从这两个动作发生的前后关系上看，基本是同时发生。因此，如果明显是前一项动作必须是先发生的句子里，不能用ば

　　「ベルが鳴れば、教室を離れてもいい。」（不能用这种表达方式）

　　3，在表示后悔，遗憾等意的说法「……ば……のに」中，经常用ば，在这种情况下，虽然并非不能使用其他表达条件的形式，但用ば被看作是惯用。

　　「もっと勉強していれば、こんな羽目になることもないのになあ。」

　　「たら」

　　1，含有明显的"完成"之意，特别是前后两项都是表示动作的动词时，前项一定是先发生的。因此，在前后两项明显是先后关系的句子中，必须用"たら"

　　前后两项或其中一项表示状态时，既可用"たら"也可用"ば"，尤其在口语中，经常用"たら"代替"ば".

　　時間があったら（あれば）、調べておいてください。

　　暑かったら（暑ければ）、窓を開けてもいいよ。

　　2，在使用たら的句子中，前后两项之间不是必然的关系，而是偶然的关系。

　　3，在与后面的命令，劝诱，依赖等主观性表达形式相配合使用时，多用たら。

　　「なら」

　　1，不是对动作的假定，而是对判断的假定，而且该判断不能是自己的判断，只能是对方的判断。

　　「（君が言うように）僕が間違っているなら、謝ります。」

　　「僕が行くつもりなら、彼もそのつもりです。」（誤）

　　2，所表示的条件之意较强，因此，对确凿的事实等不能用なら。

　　「冬になるなら、スキーに行く。」（误）

　　3，当前后两项都是表示动作的动词时，后项的动作先发生。

　　「転職するなら、必ずあなたに相談しますよ。」

　　「と」

　　1，表达假定条件时，前后两项是当然的关系，即只要具备了前项的条件，必然会出现后项的结果。因此，如果前后两项是偶然的关系时，不能用と。

　　2，有些句子中，条件的意义很弱，其实是确定的事实。而在条件的意义强的句子中，不能用と。

　　頂上に登り詰めると、小さな神社がある。

　　3，不与命令，劝诱，依赖等主观性的说法呼应使用。

　　「夏休みになると、家に遊びに来てください。」（误）

　　（来自一位老师的总结）

　　1，在表示恒常条件时，と、ば、たら都可用。

　　2，表示假定条件时，と的句末不能出现意志或命令等主观表现。当ば的前项是动作动词时，后项不能有意志表现。たら和なら没有这些限制。

　　3，たら、と后面可以是过去时，ば和なら在一般情况下，后项为现在时。

　　4，なら的后项动作先干，前项动作后干，此时不能用と、ば、たら替换。

　　5，前项和后项为同一主体的动作继起时，后项为过去时，这时只能用と，不能用ば、たら、なら。但当后项为命令、劝诱、请求等主观表现时，则只能用たら。
 


小知识：日语等级考试的划分：新JLPT分为N1、N2、N3、N4、N5共5个级别，N1与原日本语能力测试中的1级相比（约相当于我国大学本科专业日语3～4年级的水平），加深了高难度部分。但是，及格线与现行测试基本相同；N2与原日本语能力测试的2级水平基本相同；N3介于日本语能力测试二级与三级之间的水平（新设）；N4与原日本语能力测试的3级水平基本相同；N5与原日本语能力测试的4级水平基本相同。
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