2014年深圳高考二模语文答案

　　9.(1)

　　①群臣如果能够全力竭尽忠诚正直，有益于国家，有利于百姓，那么官职爵位立即就可以得到。

　　得分点：“若”“备尽忠直”“立至”各1分，大意1分。

　　②任性放纵逸乐，强迫百姓当差服役没有限度，信任小人，疏远忠诚正直的人。

　　得分点：“放逸”“忠正”(形容词用作名词)各1分，大意1分。

　　(2)

　　①隋炀帝奢侈自贤，身死匹夫之手。

　　②陈万福违法取驿家麸数石。

　　③权万纪重利益上言采矿。

　　④桓、灵二帝好利贱义，为近代庸暗之主。

　　找对一处得1分;找到其中两处可得满分，2分。概括不准确不得分。

　　10.答案要点：(1)曹雪芹笔下的这个人物是一个虽身处落魄之境(“身处逆境”“贫困潦倒”“不被重用”)、但有才干、有抱负( “有野心”“名利之心极重”“对现实处境的不甘心”“不甘久居人下”“野心勃勃”)的读书人形象。答出“有抱负”或相关意思得2分;答出“有才干”“落魄”中的一点得1分。

　　(2)①托物言志。借万众仰看一轮明月来暗寓自己对一举成名天下知的渴望之情。②烘托，以“人间万姓仰头看”烘托出十五圆月的皎洁、美丽。③描写，通过“仰头看”这一特定动作，写出了 “圆月” 对百姓的吸引力。④比拟，将月亮从地平线缓缓升起这一自然现象比拟为地平线将月亮“捧”出，形象描绘出一轮圆月冉冉而升的静美之态。⑤借代，以“万姓”借代万民，诙谐，俏皮。(其他答案只要合理也可以得分。)

　　评分要点：答出手法1分，简要分析1分。答出其中2种即可得满分。

　　11.(1)仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。(王羲之《兰亭集序》)

　　(2)鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。 (杜牧《阿房宫赋》)

　　(3)桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚; (《诗经?氓》)

　　(4)飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉! (李白《蜀道难》)

　　14.答案要点：⑴我们的文化让人贪多，贪婪(同时干几件事情：读书看报、听广播，与人交谈，抽烟，吃喝等等。人成了贪婪的消费者，渴望着随时去吞噬一切——图画、酒、知识等);⑵不专一;(当我们独自一人时，感到特别难耐，这种心猿意马的情况也就尤为显著。⑶不能静心(敏感烦躁)大多数人往往不能做到静坐无言，不抽烟，不看书，不饮酒;他们常常变得敏感烦躁、非得动手动嘴地做点什么不可)。

　　评分要点：答对1点得1分，答对2点得2分，答对三点得满分。意思相近即可。

　　15.答案要点：训练、律己;专一;有耐心;全力以赴。四个核心要点每个1分。

　　16.答案要点：(1)词语含义：一是指物质层面的饺子和面;二是指当地的一种风俗;三是指蕴含家人的爱与深情(与责任)的载体。每个要点得1分;意思相近即可。(2)结构作用：情节发展的线索。1分.

　　评分要点：每个要点1分;意思相近即可得满分。

　　17.答案要点：(1)作者四次写到母亲做饭时的配料，既写出了母亲做饭手艺高超(1分)，又写出了母亲做饭时的用心、精心(1分)，体现出母亲对家人(丈夫、儿子)的爱(1分)。

　　(2)作者写母亲外出归来闻到“落身的面”的香味的情节，意在突出家人间互相传递的温暖和爱意，使小说的主题得以升华。(2分)

　　18.答案要点：不能改换。(1分)

　　具体分析：“幸福和忧伤”：“幸福”指父亲和我在离家、回家的生活中因这一风俗而享受母亲浓浓的爱。“忧伤”是指在清贫而又充满母爱的生活中长大的我，到城里找工作不如意，并且辜负母爱。(2分)“恐惧并且向往”：“恐惧”是害怕城市顽固地再拒绝我(城市不近人情)。“向往”指强烈渴望在城里找一份好工作，改变命运。(1分)

　　二者在表达情感的逻辑关系方面不能颠倒(忧伤是主旋律，向往城里的生活是改变命运的追求。放在后面是强调。因为忧伤所以追求)。(1分)

　　评分要点：表明态度1分，具体分析这些词语的含义3分，分析这些词语之间的内在逻辑关系1分。意思接近即可。

　　19. 答案要点：①每一个人的故乡都在沦陷。②今天的“乡愁”，更多的是寻找一种传统。③保持自性要有敬畏感和隐约的恐惧感。④消除乡愁的恐惧感需要定力和反省能力。⑤找回我们的故乡就是找回自己的自我、民族的自我。

　　评分要点：答对1个点得1分，答对4个点得满分4分。大意对即可。

　　20. 答案要点：访谈能否收到预期的效果，通常取决于提问的质量。本文提问的质量很高，主要运用以下几点技巧：①直切主题，直接发问。(直问)②紧接上文，用提示性的话语引导采访对象将谈话内容深入一层。(追问)③适时地应和、总结，自然延续话题。④及时调节控制话题，引导访谈过程，使访谈顺着自己的思路继续进行下去。

　　评分要点：答出一点得2分，答出两点得4分，答出三点得满分5分。