很多大学都有自己的书店，里面的商品多印有学校校徽或是名字，近几年还出现了一些特殊的商品是专门为学生父母设计的，比如印有“滑铁卢大学母亲或父亲”的马克杯，印有“我的孩子和金钱都曾流向多伦多大学”的T恤衫，印有“我的孩子毕业于普林斯顿大学”或者“我儿子是哈佛大学毕业生”字样的冰箱贴等等。
很多毕业生会买这样的礼物送给父母，表达对其资助自己读完大学的感激，当然父母自己也可以去礼品店里购买。现在这样的产品越来越热销，父母需要他们的现象也越来越普遍，这说明父母需要别人对于自己的孩子上过某某大学的强烈认同感 。
当然，家长开始越来越多的参与孩子的大学选择和生活并不只是个人行为，大学的推动也促成了这样的结果。大学加强和家长的联系后会产生一些影响，有些是学校希望看到的。但是过度参与，或参与的方式不妥当，也容易带来问题。
对于大学来说，让家长融入大学有利于以后的捐赠和筹款。从毕业生处获得的捐赠已经渐渐不足以实现学校的运营和开支，如果能从经济实力更加雄厚的家长处得到捐款，那么将大大有利于学校的发展，所以很多学校都积极拉拢学生家长，尤其是美国的大学。有的学校在学生还没毕业时就已经从学生家长那里获得了大量捐赠。
此外，学校还可以向更多的家长推广招生事宜。对于一个学校来说，虽然应该将精力主要投入在教学和学术研究中，而不是招生，但这已经成为了当下的一个趋势，很多学校都是通过吸引家长来扩大招生。
对于家长来说，能够有机会了解甚至参与孩子的大学生活固然很好。但是孩子，尤其是已经进入大学的孩子，往往渴望离开父母的生活。过度的家长参与模式可能会引起“直升机式父母”效果。“直升机父母”最初是由大学的招生主管创造的名词，因为他们发现申请学生的家长，会打电话到招生办公室，试图干预过去只属于学生与学院互动的程序。新罕布夏州基尼州立学院(Keene State College)研究员曾对大一新生进行了调查，以问卷调查了300名大一新生。参加研究者回答的问题包括是否有以下情形：“我的父母曾代表我打电话给学校主管来为我解决问题”、“在我搬入学校那天，我的父母留在本地过夜，以确定我能适应”、“如果两天没有联络，我的父母就会与我联络”等。
调查发现，约10%的参与研究者有“直升机父母”，女生中有13%、男生中只有5%的人有“直升机父母”，而且主要是母亲在做追踪保护的工作。有“直升机父母”的学生，与父母放手的学生相比，倾向于对新观念和新行动较不开放、较脆弱、焦虑和自我意识强。研究人员指出说，这种学生不一定能很好地适应大学生活，很难独立。
虽然和过去相比，家长和孩子的关系更近了，但是父母如直升机般整天盘旋在孩子的上空会减缓他们的成长速度、降低他们的处事能力，正是由于父母过度的宠爱和保护，现在很多年轻人还像个小孩子一样，不懂得如何为人处事。
总的来说，父母应该参与到孩子的大学选择以及其他一些问题上来，因为这是他们的责任，更何况不少父母需要为子女支付学费，但是父母不应该是做决定的人。
法律意义上，多数读大学的学生都已经达到成年年龄，学校应该把他们当成自主的个体来对待，要求他们像个成年人一样完成学业和其他要求。尽管父母希望帮助孩子们选择最适合他们也是最理想的学校和专业，但是别忘了，去上学的是孩子自己，过人生的也是孩子自己，而不是父母。
