2014中考语文复习资料之诗词理解

　　同学们在解释词语时，要注意联系上下文，联系一定的语言环境，努力培养自己结合上下文理解词语的能力。这样可以具体地形象地确切地理解词语的含义，体会词语所包含的感情色彩，掌握词语的应用范围。更多有关2014中考语文的信息可登录出国留学网语文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

　　1“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”抒发了陆游壮心未酬、时光虚度的悲愤。“塞上长城”比喻收边御敌的将领。

　　2“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”表明了陆游渴望效仿诸葛亮，施展报国之志的愿望。

　　3陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故”前句写出了梅花饱受摧残的处境，后句赞美了梅坚强不屈、永葆节操的精神。

　　4“了却君王天下事，赢得生前身后名”表达了辛弃疾对收复中原、统一祖国的愿望。“可怜白发生!”表达了作者报国无门、岁月虚度的悲愤。

　　5辛弃疾的“天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。”表达了对孙权的热情赞美，也代表了南宋人民不畏强敌，抗金复国的呼声。

　　6“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”高度概括了诸葛亮的一生，刻画出一位忠君济世的贤相形象。两朝指：刘备、刘禅父子两朝。开：开创。济：扶助。 7“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”表达了杜甫对诸葛亮功业未遂的感慨。

　　8“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山?呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!”表现了杜甫忧国忧民、舍己为人的情怀。

　　9“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”表达了苏轼杀敌报国，建功立业的雄心壮志。“天狼”指天狼星，比喻侵犯北宋边境的辽国与西夏。

　　10“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”表达了苏轼不惧衰老、乐观自信的人生态度。

　　11苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，人们常用来借指对远方亲人的美好祝福。“婵娟”这里指指明月。

　　12“转朱阁，低绮户，照无眠。”暗示夜已深沉。“无眠”是泛指那些因为不能和亲人团圆而感到忧伤，以致不能入睡的人。

　　13“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”表达了作者苏轼旷达超脱的人生态度。

　　14“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”表现了李白对高洁理想的向往追求。

　　15“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”抒发了李白怀才不遇的愤懑。“散发”形容狂放不羁。“弄扁舟”指归隐江湖之中。

　　16“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”比喻实现理想的道路曲折。

　　17“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!”表达了作者李白追求理想、乐观自信的心态。“长风破浪”比喻实现政治理想。

　　18“人生自古谁无死?留取丹心照汗青!”表现了文天祥崇高的爱国情怀和忠贞的民族气节。“丹心”是指赤红炽热的心，一般以“碧血丹心”来形容为国尽忠的人。“汗青”是指史册。《酹江月》中与此句意思相同的诗句是“镜里朱颜都变尽，只有丹心难灭”。

　　19王维是唐代田园诗人，他在诗中描写了秀美壮丽的田园风光，广为传诵的写景名句有：明月松间照，清泉石上流;江流天地外，山色有无中。

　　20“随意春芳歇，王孙自可留”“襄阳好风日，留醉与山翁”流露出诗人王维寄情山水、远离官场的想法。

　　21“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”表现了作者曹操老当益

　　壮、锐意进取的精神面貌。“骥”是千里马。“烈士”是有远大抱负的人。

　　22李清照的“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”写出了抒情主人公憔悴的面容和愁苦的神情。“消魂”形容极度悲伤。

　　23张九龄的“海上生明月，天涯共此时”表达了对远方亲人的思念之情。

　　24“是非成败转头空”、“古今多少事，都付笑谈中”可看出作者杨慎旷达超脱的人生观。

　　25“身不得，男儿列;心却比，男儿烈!”这四句写出了鉴湖女侠的巾帼英雄形象。