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高考志愿填报四大误区
误区一：家长越俎代庖
在填报志愿的问题上，家长既要引导，更要尊重子女的意见。人们常说，高考考的是学生，填报志愿考的是家长。家长作为过来人，比较成熟，考虑因素多而全。学生年纪轻，阅历少，单纯，考虑问题较单一，但时机感强，有激情和热情。有的家庭，在填报高考志愿上，有过长期酝酿、磨合的家长与子女意见比较容易一致，因而填报志愿难度不大，甚至是零难度。但当家长与子女意见不统一时，家长则要充分尊重子女的意见。道理很简单，书是子女去读，而不是家长去读，家长不要把意见强加给子女，或者说子女为了满足家长的心愿，勉强去读了，结果读起来缺乏热情和激情，有的甚至读到了大三，最后还是退学复读，浪费了大量的时间、精力和财力。
误区二：把平行志愿当成“平等志愿”
今年通过推行平行志愿，我省考生录取时可在同一批次中填报5个志愿，相比往年，每批次考生可多获得4次录取机会，但有的考生与家长没有意识到填报平行志愿的技巧，误把平行志愿当成了“平等志愿”。
平行志愿不是“平等志愿”，考生与家长在填报的时候一定要慎重。同一批次的平行志愿填报，一定要拉开梯度，不要搞“平等”。平行志愿本来是为了让考生增大录取的可能性，但如果每个志愿的填报都差不多，就大大降低了录取机会。
误区三：奔热门
有些家长与考生坚持就业至上的原则，认为热门的专业将来才好就业，一味地去奔热门专业。实际上，所谓的热门专业和冷门专业都是相对的，它是各个行业因经济发展需要而对人才需求不同，这种需求的差别，体现到高等学校招生中，就出现了所谓的热门专业与冷门专业。
其实，“冷”与“热”不是一成不变的，专业本身更没有好坏之分。现在的热门专业，再过几年未必还是“热门”，而现在的冷门专业，也不一定永远是“冷门”，它们都是随着社会经济的发展而不断变化的，像前几年法学、金融等专业很热，后来因为就业不理想就不再热了。另外值得注意的是，热门专业并不是需求量大的专业。一些专业性强的专业，其就业面相对较窄，招生并不多，但因为它是社会急需人才，就业率高，也算得上是热门专业。
误区四：只盯发达地区高校
有些考生与家长只盯大城市的高校，一定要去读发达地区的高校。不容置否，沿海或发达城市的经济、文化等方面比较发达，有较丰富的文化底蕴，是求学的理想场所，毕业后的就业机会和工作待遇也较优于其他城市，但同时这些城市的高校录取分数相对偏高。
相比发达地区的高校，报考条件艰苦地区的高校，被录取的可能性更大。另外，本地高校离家近，招生计划多，报考本地院校被录取的几率也较大。
总之，考生与家长在填报志愿时要对地域因素有清晰的认识，结合自身实际情况，综合考虑。
可以看出，专业级差的方式既考虑了考生的成绩，又考虑了考生的专业志愿。在这种方式下，所有专业同时录取，将一专业志愿的和二专业志愿(一专业落选者)达到分数级差者同时排序录取。例如，某校对第一、二专业的专业级差规定为3分，某考生580分第一专业落选，第二专业为心理学专业，计算机程序设定将其成绩减去3分相当于 577分排序在一志愿报心理学某考生(例如，某位分数为578分的考生)之后等待录取。在这种方式下，相对高分考生选报第一专业时可稍稍冒险，设置专业之间的梯度时要注意专业级差分;相对低分的考生则要根据规则，在第一专业(及前几个专业)填报较为稳妥的专业，同时设置专业之间的梯度时也要注意专业级差分。
一般情况下，一所高校在某一批次录取时，只能采取上述三种方式之一。具体采用哪一种方式由高校决定，并在《招生章程》中对社会公布。
需要说明的是，上面介绍的都是一般情况，实际上身体状况、相关科目成绩等也是专业录取的重要因素。考生可参考《普通高等学校招生体检工作指导意见》和高校《招生章程》中的规定，避开限报专业，关注专业有无单科成绩要求，有无外语语种、笔试成绩和口试成绩要求等。
另外，在专业录取时，使用的成绩不一定是考生的高考实考分，因为有些学校在专业录取时依然承认加分(即将考生的实考分加上加分后参加排队)。加分方面的规定，考生同样可以参考高校的《招生章程》或咨询招办老师。
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