世界理工大学之最的美国麻省理工学院

2011-05-12 00:10:46 赵强 美国留学麻省理工学院

  麻省理工学院本科实行个性化的培养制度,包括1.选专业;2.双学位、辅修;3.三、四年级PDF选修;4.外校学习。一所综合性私立大学,有“世界理工大学之最”的美名,是全球高科技和高等研究的先驱领导大学,也是世界理工科菁英的所在地,是当今世界上最富盛名的理工科大学。下面我们就来看看麻省理工学院是如何培养学生的。

 



 

  麻省理工学院本科的实践创新教育项目

  1.新生年。学生一般在第一学年除完成4~5门自然科学核心课程、2门人文、艺术和社会科学核心课程,修读一些选修课外,还可以参加实践性和创新性强的新生学习团体,包括联合课程、实验学习团体、媒体艺术和科学项目、地球研究。

  2.独立活动期。独立活动期是一月份的4周时间。教师和学生进行弹性教学、独立学习和研究。

  3.本科生研究项目。该项目邀请本科生与教师一起参与研究活动。

  4.埃杰顿中心。该中心给学生提供从事动手项目、活动和研讨课的机会。

  5.本科生研讨课和新生研讨课。6.二年级研究项目。二年级学生在每个学期可以将一门课程作为研究项目。

  麻省理工学院本科培养方案的特色

  1.重基础。注重通识教育课程,通识教育课程约占课程总量的1/2,而且课程内容丰富,开设的课程形式多样。

  2.重实践创新教育。注重理论课程与实践、研究环节相结合,注重实践创新教育环节,给学生充分的综合实践和研究锻炼的机会。

  3.重个性化培养。给学生提供了充分的个性发展机会。学生可以选专业、修读辅修双学位、在麻省理工学院本科全校范围内自由选修课程、在外校学习。

摘自《世界教育信息》

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  麻省理工学院本科实行个性化的培养制度,包括1.选专业;2.双学位、辅修;3.三、四年级PDF选修;4.外校学习。一所综合性私立大学,有“世界理工大学之最”的美名,是全球高科技和高等研究的先驱领导大学,也是世界理工科菁英的所在地,是当今世界上最富盛名的理工科大学。下面我们就来看看麻省理工学院是如何培养学生的。

 



 

  麻省理工学院本科的实践创新教育项目

  1.新生年。学生一般在第一学年除完成4~5门自然科学核心课程、2门人文、艺术和社会科学核心课程,修读一些选修课外,还可以参加实践性和创新性强的新生学习团体,包括联合课程、实验学习团体、媒体艺术和科学项目、地球研究。

  2.独立活动期。独立活动期是一月份的4周时间。教师和学生进行弹性教学、独立学习和研究。

  3.本科生研究项目。该项目邀请本科生与教师一起参与研究活动。

  4.埃杰顿中心。该中心给学生提供从事动手项目、活动和研讨课的机会。

  5.本科生研讨课和新生研讨课。6.二年级研究项目。二年级学生在每个学期可以将一门课程作为研究项目。

  麻省理工学院本科培养方案的特色

  1.重基础。注重通识教育课程,通识教育课程约占课程总量的1/2,而且课程内容丰富,开设的课程形式多样。

  2.重实践创新教育。注重理论课程与实践、研究环节相结合,注重实践创新教育环节,给学生充分的综合实践和研究锻炼的机会。

  3.重个性化培养。给学生提供了充分的个性发展机会。学生可以选专业、修读辅修双学位、在麻省理工学院本科全校范围内自由选修课程、在外校学习。

摘自《世界教育信息》

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