论文写作无论是对于学生还是那些要评职称的老师和教授都十分重视的，在论文写作上，有格式、内容等多方面的要求，除了文章质量以外，这些格式都要达到一定的要求。今天出国留学网的小编就给大家带来几篇优秀的论文写作要求，希望大家喜欢。更多内容请访问出国留学网（m.liuxue86.com）
论文写作要求
篇一 本科生论文写作要求
为了加强对我校本科生毕业论文工作的规范化管理，现将毕业论文写作要求通知如下。学校要求本科毕业生必须严格按照要求的格式，完成论文的撰写工作。
一、封面: 学校统一印制。学生用计算机套印输出。
二、摘要：包括中文摘要，关键词;外文摘要，关键词。(占一页)
三、目录: 由论文的章节附录等序号、名称和页码组成。
四、引言或序言：简要说明工作的目的、意义、范围、研究设想、方法、选题依据等。应当言简意赅，不要与摘要雷同。一般教科书中已有的知识、理论在引言或序言中不宜出现。
五、正文：正文是论文的核心部分，占主要篇幅。本科学生论文字数文科不少于1万字，理科不少于七千字。正文内容应该实事求是、客观真切、准确完备、合乎逻辑、层次分明、语言流畅、结构严谨、书写工整，符合学科、专业的有关要求。论文中的用语、图纸绘制、表格、插图、应规范准确，符合各专业国家标准。正文中出现的符号和缩略语应采用本专业学科的权威性机构或学术团体所公布的规定。引用他人资料要有标注。
六、结论：毕业论文的结论应当准确、完整、明确精炼。但也可在结论或讨论中提出建议、设想和尚待解决的问题等。
七、参考文献：按引用文献的顺序，列于论文末。文献是期刊时，书写格式为：“作者，文章题目，期刊名，年份，卷号，期数，页码。文献是图书时，书写格式为：作者，书名，出版单位，年月，页码。
另外，要求每篇论文至少有8篇参考文献。其中，外语专业至少有5篇外文参考文献，其他专业至少有一篇外文参考文献(特殊选题除外)。并且所有参考文献至少有3篇以上为近期在省级以上刊物中发表的文章。
八、附录：某些重要的原始数据、数学推导、计算程序、框图、结构图、零件图、装配图等。
备注：毕业论文要求打印输出(学生可运用Word知识打字、排版)。页面设置要求：纸型：A4;上、下、右页边距2厘米，左页边距2.7厘米;字体：宋体;字型：小四;字间距：标准;行间距：23磅;文科类、艺术类论文段落标题编号顺序：一、(一)、1、(1)、①;段落标题部分的设计可酌情调整;按封面左侧装订线装订。论文装订顺序：按照“论文封面、论文任务书、论文评审书和毕业论文”的顺序装订在一起。一式三份(一份装学生档案、一份指导教师存档、一份院系存档)。
篇二 社科类论文写作要求
一、关于社科类学术论文的写作规范
之所以要求论文写作规范，是为了读者在阅读学术论文时，能够很轻松地了解研究的前提、结论，以及证明结论的方法和过程。同时，要求写作规范也有助于防止急功近利、弄虚作假、抄袭别人，从而提高了学术论文的质量。
二、关于社科类学术论文的组成部分及其评审标准
社科类学术论文就其格式而言，主要包含以下几个组成部分：题名、摘要、关键词、引言、正文、注释、参考文献。下面，笔者谈一下社科类学术论文各组成部分的规范及其评审标准。
(一)题名
题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。
论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息。论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话：“论文题目是文章的一半”。对论文题目的要求是：简明、具体、恰切、有文采、有修辞，能准确反映文章主要内容、能引人注意，尽量不用副标题。如果必须加副标题，要求副标题不许有符号。
题目的选择主要包涵三种形式：一种是问题式篇名，一种是结论式篇名，另一种是范围式篇名。其中结论式篇名最好，范围式篇名比较模糊，一般尽量避免使用。
论文题目不要过大，标题要还要注意题式的多样性，忌讳题目缺乏新颖性，拖沓冗长，标题最好控制在12个字以内。
(二)摘要
文章摘要的作用在于供读者浏览文章时先看一下文章的观点，并以此决定看不看本篇文章。
摘要是基本判断、基本论点，文章的摘要应有新意，要用高度概括的语言叙述论文的研究内容。摘要采用无主句，不要做背景介绍，不对所研究对象给予解释。不要使用“本文”、“作者”等作为主语，避免图表、公式和参考文献的序号。
一般说来摘要可从目的、方法、结果和结论等四个方面进行概括。字数以100-300为宜。
(三)关键词
关键词是反映研究对象的核心词汇，但要避免非公知公认的缩略词及研究进展等词汇，不允许把关键词写成词组。关键词一般从标题和摘要中选择，数量为3～8个。
关键词最早出现是为了便于用计算机进行中文处理，一般说来在电脑中打出该篇文章的关键词就能找到该篇文章。从另外一方面来看，输入关键词后在计算机中显示的文章越少越说明该篇文章的价值越大。
(四)引言
引言又称前言，属于整篇论文的引论部分。其写作内容包括：研究的理由、目的、背景、前人的工作和知识空白，理论依据和实验基础，预期的结果及其在相关领域里的地位、作用和意义。
引言的文字不可冗长，内容选择不必过于分散、琐碎，措词要精炼，要吸引读者读下去。引言的篇幅大小，并无硬性的统一规定，需视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定，长的可达700～800字或1000字左右，短的可不到100字。
(五)正文
正文篇幅一般在10000字以内(普通的学术论文字数在3000-4500字即可)，包括简短引言、论述分析、结果和结论等内容。要求语言通畅、规范，汉字的使用要符合现代汉语的规范要求。要注意不要把简单的问题讲复杂，把复杂的问题讲糊涂，用深奥的语言讲道理。
文中图、表须用计算机操作并注明图(表)序、图(表)题。表格的设计要求结构简洁、采用三线表，必要时可加辅助线。表号和表题放在表上。
文中各级层次标题序号如下(以社会科学类论文为例)：“一”、“(一)”、“1”、“(1)”、“1)”、“①”的形式。
一般说来，编辑在审查论文时，都会格外注意以下几方面：
1、关于文章的价值及意义方面
审查文章价值大小、有无意义，需从以下八个方面来入手：第一，文章要有明确的论点。第二，文章是证明讨论式的、商榷式的。但需要注意讨论式的百家争鸣首先要构成一家，不构成一家则无法论述;第三，文章为比较研究的论文。但须注意，有价值的文章是同中之异，而非异中之异;第四，文章为介绍某个外国流派，某个思潮的文章;第五，文章为考证方面的论文;第六，文章为书评方面的论文。但须注意不要把书评写成广告;第七，文章为对“研究”的研究，即综述;第八，文章为发现新的史料类的文章。
2、关于论文的创新方面
我们要求文章要有创新，这里的创新主要体现在或是推出新成果、解决新问题，或是提出新论据，支持了以往的观点，或是有了新的论证方法。一般说来只要有新问题、新观点、新论据、新论证都可以论证，都是具有创新的文章。其中，判断论文观点的创新可以从以下几方面着手：第一，在理论层面有创新;第二，在思维层面的创新;第三，在综合层面的创新。如“三个代表”以往都有人讲过，但没有综合在一起;第四，在运用层面上的创新。如将澳大利亚TAFE模式应用到我国即为创新;第五，从不同的角度、视角看待创新。如关于社会主义价值观的核心理念问题，人们的观点由“能力本位”到“社会本位”再到“发展本位”这些都是创新;第六，语言层面的创新。如古有“三民主义”，现在我们提出“新三民主义”即为创新;第七，由模仿、借鉴到创新。第八，发现新的材料、新的轶闻。
就职业教育而言，论文的创新性还应该体现在文章研究落脚点要在职业教育改革和发展的前沿，对于老课题要善于从新的角度或通过新的途径去进行研究。如职业教育的品牌问题、课程开发问题、产学研结合问题等等。
3、关于论文的应用性方面
论文要求论以致用，可鉴可做。对于教育工作者来说，论文要对解决教育问题有很强的针对性;有切实的对策和解决办法;为解决同类问题提供了借鉴或参考;可通过实践检验和便于推广。
(六)参考文献
参考文献是指为撰写论著而引用的有关图书资料。列出的参考文献应限于作者直接阅读过的，最主要的，且发表在公开刊物上的文献。参考文献中的序号要按正文中引用文献的标注顺序进行著录，序号外加方括号。
这里注意如下两点：
第一、注释要与参考文献要分开，引用别人的文章时要尽量查阅原文，实在查不到原文献的时候再写转引自其它文献。
第二、参考文献的数量尽量不要少于三篇。国外平均参考文献为26.5条/篇，一篇好的论文可以达到参考文献的字数多于正文字数。
以上是笔者对社科类学术论文写作的一点建议。当然，文无定法，并不一定所有的论文都必须用以上的格式。我们主张推陈出新，主张学以致用，只要所写论文具有学术价值，能够解决某一方面的学术问题，即为好的文章。
篇三 医学生论文写作要求
1、医学论文的产生过程
选题阶段：论文的选题，也即是科研的选题，有时一项科研可产生多篇论文。选题过程一般可分为三步：
1.1初拟题目：在这项工作之前必须手中有信息、资料和设想，当然可以是前瞻性研究或回顾性总结，大致可有以下几个方面：⑴临床遇到的罕见病和疑难病例;⑵危重病人的诊治经验;⑶阅读国内外文献、参加学术会议受到的启发，进行技术和方法的移植研究;⑷新药、新仪器的临床应用，新的诊断方法及治疗经验;⑸上级布置或招标的题目。在初步考虑拟选题目之后，应进行全面的文献检索，避免题目类同、结论陈旧和不符合客观事实。在别人研究成果基础上寻找尚未解决的问题作为自己的研究题目。
1.2实验研究阶段：这包括应用国外或国内的先进手段、药物、手术方法、检测等进行临床试用、观察和随访调查，并用动物或正常人作对照试验，要求详细记录各种数据及资料，作为论证和评价成果的依据。
1.3整理、分析资料和总结阶段：对以上资料进行统计分析，绘制图表，临床分析和比较，得出显效、有效和生存率、死亡率、发病率等结论，并分析其相互关系，引证文献作对比。分析成功和失败的原因及制约因素，并对病因学、流行病学、发病机制进行论证，包括预后的估价。最后对论文作出自我评价，提出有待进一步探讨的问题。
1.4撰写论文阶段：该详则详，该简则简，文字简练，用语准确，恰如其分，切忌浮夸和虚构。当然，在产生论文以前，每位作者必须学会文献检索，统计学的基础知识的X2检验、T检验、F检验、相关分析、回归运算、如何选择样本大小等，努力阅读医学情报信息和文献积累，在实践中不断总结，逐步提高写作水平，这样才能水到渠成写出真正好的论文
2、医学论文撰写中的常见问题
2.1科研设计的选题与立题问题
2.1.1标题太长，主题不突出。
2.1.2标题与内容不符，或题目太大而内容贫乏。
2.1.3标题单调，主题不明确关于题目要求：⑴可检索性;⑵特异;⑶明确;⑷简短。命题方法：⑴方法;⑵结论;⑶探讨。
2.2关于把“构成比”当“率”的概念问题。在医学文献中，我们发现有些作者对患病率、发病率、死亡率、感染率等概念混淆不清。
2.3关于疗效的确切评价问题
2.3.1只有观察组没有对照组：有比较才能有鉴别，医学研究结果如无适当的对照比较，就难结论。即使有了对照组，若两者之间没有可比性，同样不能得出确切的结论。
以上可见，对照组与实验组一定在性别、年龄、病情、病期、病型、部位、疗程等条件大致相同的情况下，才有可比性，其结果才有科学价值。
2.3.2病例资料经过有意无意的挑选：有些论文，对所谓“资料不全”、“疗程未满”、“未随访到”的病例剔除不计，这样所得的结果往往比实际疗效高，因为若如此剔除，其结果的科学性必然成问题。更有甚者，对一些数据，主观臆断地以某种原因为理由加以剔除，完全失去了这次研究的意义
2.3.3考核方法和考核指标的科学性不够。⑴无明确的客观指标、仅凭患者主诉进行考核;⑵观察、研究人员的主观偏面性;⑶考核标准过低;⑷数据未经统计学处理;⑸考核方法不够科学。统计学分析的差错。⑴对照组的设立(随机同期对照、历史性对照、不同地区或医院的对照交叉对照);⑵随机化分组(简单、区组、分);⑶盲法(非盲、双盲)。
以上资料，说明了在考核疗效时一定要注意：⑴病例资料的可比性;⑵客观数据要经统计学处理;⑶考核指标要有严格的科学性(可比性、指标不能过低，不能有主观偏面性等)。图表的应用问题：图表是表达研究数据，使之一目了然的最简洁方法。一般来说“图”是从“表”来的，可以使读者从图中看出一个大概趋势和实验内容。在图表应用上，可用文字表达的就尽可能不用图表，必需用的也不宜过多，一般在4幅以内。
3、写作技巧问题
论文要使读者喜爱就必须求“新”、“精”、“全”。文字简练达到“量体裁衣”的水平，力争达到“少一句不够，多一句嫌罗嗦”的要求。一般论著字数在2500～5000字左右，摘要在1500～2000字左右，病例报告在1000字左右。字迹要端正。简化字要规范，不用自选字及自选简化字。各种符号亦要符合规范。其他当有医学名词、药物名词、数字、统计学符号、缩略语、基金资助、著作权法等问题，一切均按国家及中华医学会规定的标准执行。计量单位请按法定计量单位书写。
篇四 医学论文写作要求
目前国内的医学机构中，论文发表无论是在课题申报、课题评奖、职称评定还是在绩效评估、继续教育、津贴发放以及科研文献导读、科研评价等方面都是较重要的指标之一，随着中国医学事业的快速发展，越来越多医务工作者的工作和岗位都需要发表论文，医学论文写作中应该注意什么?医学论文格式有套用模板嘛?医学论文发表怎样才能快发?下面小编就从写作的各个环节总结出写作实用技巧，帮助您轻松完成优秀医学论文。
题目：
要求：准确(accuracy)、简洁(brevity)、清楚(Clarity)
慎重使用缩略语，不得使用不定式，避免名词堆砌
摘要：
在结构上与正文内容顺序相同：提出问题，做了什么，发现了什么，答案、意义或推测，但并非等量取自正文的每一段。重要的结果和数据来自结果部分，图表;结论取自讨论部分。写作时应确保摘要的独立性和自明性;适当强调研究中的创新、重要之处;给出论文中的论证和数据。
关键词：
又称自由词，是从论文题目、摘要、正文中选出的能反映文章主题的单词和词组。医学论文中，常在摘要之后列出3~8个关键词。
引言：
包括：要研究课题的性质和范围，相关研究情况(文献)，研究方法(如有必要，指出选择方法的理由)，主要的结果，有结果产生的结论。简而言之：就是从已知的研究现状、进展到未知的问题，再提出问题，然后提出问题的解决方案，有时还需要陈述选择某个方案的理由，最后给出研究的结果和价值。
引言的漏斗结构，是写作时从已知背景材料，将话题引向问题的提出和解决，即有宽到窄，由面到点的步骤。
写作时存在的问题：开始时应该让读者明白问题是什么，你是怎么解决的，结果和结论是什么。即突出研究的意义。在引言中很多背景材料和结论性的语句不可能全是作者本人的工作，即使是作者本人的工作，也应该标出文献，以利于作者全面理解。
材料和方法：
该部分的英文写作方法通常使用过去时、被动语态;在描述数据时，由于这些信息始终是正确的，所以使用现在时。
需注意一下问题：
对照问题：研究设计要求随即、对照、均衡和重复，其目的是通过随机化分配来减少误差，并通过合理对照来消除处理因素的影响，以保证组间的均衡性。
1. 空白对照：对照组不施加任何处理因素。
2. 对照组不施加任何处理因素、但施加多种非处理因素。
3. 标准对照：不设立专门的对照组，而是用现在的标准值或正常值作对照，或在治疗效果观察类研究中，用某种现公认的常规疗法作对照。
4. 自身对照：对照与实验在同一受试者进行，如用药前后比较。
5. 历史对照：与文献报道的类似研究做对比。采用历史对照可信性较差。
研究对象不明确
样本量太小：计数指标不能小于20例，计量标本应大于10例，相应观察的分组病例应大于30例，尤其是在制定某些有临床意义的指标阈值时。
分组不随机
误用统计方法
样本大小描述混乱
统计描述不当：如把病死率当死亡率，病死率是指平均每百名某病患者中死于该病的人数，即某病病死率=死于某病人数/某病患病人数*100%
死亡率=同年因某病死亡人数/某年平均人口数*1000%
患病率当作发病率
患病率是指某一人群平均每百(千、万、十万)人口中，现患某种疾病的例数
患病率=现患某病的病例数/受检查人数
发病率=某年某病新发病例数/该病平均人口数
感染率、检出率当作发病率
构成比与率相混淆
构成比=被观察事物内部某一组成部分所包含的单位数/被观察事物内部个组成部分观察单位总数*100%
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