澳洲留学 三大留学途径的优弱势分析

2014-08-05 14:39:25 836478124 留学申请
   现在中国的学生主要的出国渠道:一是到国外读高中课程;二是就读一些中外合作办学课程;最后一种是就读国际通用升学课程。后两种方式对高三毕业的学生来说,更为适用。但其中也存在一些问题,留学专家就这三种情况来给同学说说高中生出国留学的途径。

  三大留学途径优弱势一览

    方式一:国外读高中

  5年前,初中三年级的小王就在家人的安排下出国留学,目的地是新西兰,通过留学中介,小王在当地的一家中学就读,目前已经进入荷兰的一所大学就读。很快,他又打算通过申请去澳大利亚的一所大学念研究生。

  小王就是国外读高中的代表之一。“那会儿去的时候我还小,虽然是个小小的男子汉,但是几乎每天都会偷偷地哭。真的感受到了异乡异国的孤独了。”苦是苦,但小王觉得初中出国,也为他顺利申请大学奠定了基础,“至少语言关一点没问题。”

  留学专家分析:国外就读高中课程是最贵的,大学入学前的费用为20万-30万/年。

  优势:学生在海外就读有个适应期,对他进入大学就读会比较适应。

  风险:低龄化的入学,受控制的可能性小,可能会很差,风险大。

    方式二:中外合作办学课程

  李同学在5年前高考填志愿时选择了中外合作办学,前两年在扬大学习,后两年出国学习。等到大学毕业时,李同学遇到了一个烦心的事情,在外国大学的一门课程不知道怎么给了D,文凭可能无法拿到。闹心的李同学一筹莫展。而李同学的同学却为自己的外国文凭找工作不占优势而抱怨。

  伯乐留学专家分析:中外合作办学是中国的大学和国外的大学进行合作,一般为计划内或者是预科学习。计划内的学习一般是指的2+2等形式,纳入全国统招计划,由中国和国外颁发双文凭。

  优势:面向的学校和专业直接,费用便宜,出国时有很多的同学同行,家长放心。

  缺点:1)学校和专业有限制,海外合作办学的学校一般在当地属一般的学校,换言之,好学校是不会和中国合作办学的。2)学生到国外去容易扎堆,不利于在国外的学习和发展。3)与其他全部在海外学习的毕业生相比较,毕业后的就业更困难。

    方式三:预科课程

  扬州女孩小胡2008年在新加坡中学顺利通过A-Level考试,并且成为新加坡全国中学毕业会考A-Level考试19个状元之一,也成此项考试江苏状元第一人。据悉,通过该项考试的考生可以顺利接受以英语为母语国家的高等教育。最终,小胡被英国牛津大学录取。

  留学专家分析:预科课程是指的国外的大学为了接受国际留学生所设置的预科课程,简单说,就是为了国际留学生设置的科目,本国的学生是不学习的。

  优点:和合作办学一样,1)面向的学校和专业固定;2)比较直接留学读书是比较便宜的。

  缺点:1)学校和专业限制,比如说牛津剑桥是没有预科的,而且其他有预科的课程是不可能去就读如精算师、医生、生物等热门专业的;2)学生相对扎堆,但相对好于合作办学,发展受限制。

  乐留学专家建议

  留学不要“先偷懒”

  问:这些高三毕业生都适用吗?

  答:这些适合高三及以下的学生。

  问:如果出国念大学,专业很普通,在未来就业恐怕也不会多什么优势吧?

  答:那是,在海外讲究的是你的特长,而中国学生就读最多的是市场学,商科,管理等通用专业,当然,也是最难就业的。就算回来也不会很抢手,因为你没有海外工作经验,是没有人会想用高于普通中国学生几倍工资来雇佣你的。

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   现在中国的学生主要的出国渠道:一是到国外读高中课程;二是就读一些中外合作办学课程;最后一种是就读国际通用升学课程。后两种方式对高三毕业的学生来说,更为适用。但其中也存在一些问题,留学专家就这三种情况来给同学说说高中生出国留学的途径。

  三大留学途径优弱势一览

    方式一:国外读高中

  5年前,初中三年级的小王就在家人的安排下出国留学,目的地是新西兰,通过留学中介,小王在当地的一家中学就读,目前已经进入荷兰的一所大学就读。很快,他又打算通过申请去澳大利亚的一所大学念研究生。

  小王就是国外读高中的代表之一。“那会儿去的时候我还小,虽然是个小小的男子汉,但是几乎每天都会偷偷地哭。真的感受到了异乡异国的孤独了。”苦是苦,但小王觉得初中出国,也为他顺利申请大学奠定了基础,“至少语言关一点没问题。”

  留学专家分析:国外就读高中课程是最贵的,大学入学前的费用为20万-30万/年。

  优势:学生在海外就读有个适应期,对他进入大学就读会比较适应。

  风险:低龄化的入学,受控制的可能性小,可能会很差,风险大。

    方式二:中外合作办学课程

  李同学在5年前高考填志愿时选择了中外合作办学,前两年在扬大学习,后两年出国学习。等到大学毕业时,李同学遇到了一个烦心的事情,在外国大学的一门课程不知道怎么给了D,文凭可能无法拿到。闹心的李同学一筹莫展。而李同学的同学却为自己的外国文凭找工作不占优势而抱怨。

  伯乐留学专家分析:中外合作办学是中国的大学和国外的大学进行合作,一般为计划内或者是预科学习。计划内的学习一般是指的2+2等形式,纳入全国统招计划,由中国和国外颁发双文凭。

  优势:面向的学校和专业直接,费用便宜,出国时有很多的同学同行,家长放心。

  缺点:1)学校和专业有限制,海外合作办学的学校一般在当地属一般的学校,换言之,好学校是不会和中国合作办学的。2)学生到国外去容易扎堆,不利于在国外的学习和发展。3)与其他全部在海外学习的毕业生相比较,毕业后的就业更困难。

    方式三:预科课程

  扬州女孩小胡2008年在新加坡中学顺利通过A-Level考试,并且成为新加坡全国中学毕业会考A-Level考试19个状元之一,也成此项考试江苏状元第一人。据悉,通过该项考试的考生可以顺利接受以英语为母语国家的高等教育。最终,小胡被英国牛津大学录取。

  留学专家分析:预科课程是指的国外的大学为了接受国际留学生所设置的预科课程,简单说,就是为了国际留学生设置的科目,本国的学生是不学习的。

  优点:和合作办学一样,1)面向的学校和专业固定;2)比较直接留学读书是比较便宜的。

  缺点:1)学校和专业限制,比如说牛津剑桥是没有预科的,而且其他有预科的课程是不可能去就读如精算师、医生、生物等热门专业的;2)学生相对扎堆,但相对好于合作办学,发展受限制。

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  留学不要“先偷懒”

  问:这些高三毕业生都适用吗?

  答:这些适合高三及以下的学生。

  问:如果出国念大学,专业很普通,在未来就业恐怕也不会多什么优势吧?

  答:那是,在海外讲究的是你的特长,而中国学生就读最多的是市场学,商科,管理等通用专业,当然,也是最难就业的。就算回来也不会很抢手,因为你没有海外工作经验,是没有人会想用高于普通中国学生几倍工资来雇佣你的。

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