2015考研英语大纲解析专题:词汇

  2015年考研大纲已经发布,烤鸭朋友们可仔细阅读大纲要求和知识点,从而进行针对性的复习,在考研路上取得好的成绩!出国留学网考研频道为大家提供2015考研英语大纲解析专题:词汇,更多考研资讯请收藏本站(ctrl+D即可)!

  2015考研英语大纲解析专题:词汇

  总体上讲,整个英语考试大纲的内容调整不多,甚至基本上没有发生太大的变化,也就意味着只需要按照我们以往的步骤,按部就班地复习就可以了。

  现在仔细分析一下目前大纲当中所涉及的内容,大纲当中关于词汇这方面的要求,告诉我们,总体上来讲,词汇数量是5500个单词,这是抽象的概念,要求你掌握的是基本的含义,你每次拿到一本词汇手册的时候会发现,我们关注单词的注解,但其对于考试本身的解题很难起到一个特别大的帮助。

  我们经常说背单词,千万注意词性,我们有一个单词叫做“狭窄”的,考研当中会考它的词性,延伸为距离不断地缩小,还有一个单词是“固体”的,太多的手册里面背诵这个是名词,但01年考的是“稳固的,增长的”,08年考的是“稳固的一个中产阶级的家庭”,这意味着我们不仅需要理解词的基本含义,还要关注这个单词的词性,以及这个单词在我们考试当中所列举出来的所有的中文的含义。第三个就是我们在考研大纲里面会出现在题目和词性之间的一个变化,05年考的一个习惯的问题,“习惯的养成”,原文当中考的是有意识地培养他,到了我们的题干当中,它用的是formation这个名词来考,对于这个动词,原文中是我们的副词修饰我们的副词,选词填空的是修饰我们的形容词,所以当时填的是guided。

  其次大纲中第二点要求是要求我们掌握词跟词之间的联系,具体来说要求掌握的是常见的动词的搭配,也就是固定词组,我们在背单词的时候,仅仅背诵一个get,考试没有任何含义,都认识,第一页、二页都是这个,从来不会单独在考研英语出现,例如“会考通过”,或者“克服什么样的困难”,这是我们的词组,另外还考词跟词之间的同意关系,经常考的是一种搭配,或者是在具体信息,细节题里面经常考的是同意改写,所谓的改写就是我们的同义词或者反义词。

  举一个例子有一次考的是数据的搜集,工作的准备并不系统,到了我们考试的答案当中,他其实考它的一个反义词disorganized。这意味着我们在背单词的时候,不仅单纯背这些单词,同时要注意这个单词和另外单词的搭配,还有就是单词与单词之间的联系,这意味着我们说背单词的方向永远比速度更重要,单词一定要放在我们具体的语境当中准备,关注真题的语境。为什么?

  在考研大纲给我们列举出来的我们的5500词,其实你会发现,列举出来了这些词,仅仅是它的英文,它从来没有给出它的中文注解。意味着我们平时看到的所有的这些词汇手册当中,给你的这些中文,只是书的作者,根据他多年的教学经验所积累、编辑的。

  到底在我们考试当中这个单词考哪几个意思?你发现字典当中对于一个单词的注解,五六个,甚至是十个,我们只有放到真题当中,看看在真题里面是怎么考的。所以经常有人会问我,特别反感在词汇手册当中背单词,能不能在阅读理解的文章当中背单词?我觉得这个方法非常好,很好地规避了我们在大纲当中没有给出我们中文注解的这样一个瑕疵。所以,放在我们的真题当中背单词这是非常正确的方向。

  2015考研英语大纲单词复习方法:

  对于考研而言万变不离其宗。这些单词要背到不同的词意等等一系列的东西,时间还有这么短的一段了。同学们可能会觉得,老师我到底该怎么办?有的同学拿来什么构思法,有的同学拿来什么谐音记忆法、归类记忆法,我告诉各位同学,这么短的时间,对于你们而言,最靠普的方法是死记硬背法。这么短的时间,各位同学老是试图通过所谓的各种各样的构思法、前缀、后缀、尾缀之类的,有时候增加了你记忆的载荷,各位同学不要再去找各种各样的所谓的捷径。

  平时上课同学们会有这样的心态,别告诉我每天要背多少单词和复习,教我后缀,我告诉你,那是做梦,你小时候单词怎么背的,老师拿来一个单词你给我写一百遍,写错一个写一百遍,还记得吧,单词就都背下来了,于是你一直念到高中,背下来了4000个单词,从4000个单词升级到5500个的时候,同学们就想各种各样的招了,每天还是像从前达到记忆,3700个基本单词一定会,会涵盖到我们考试当中的80%的内容,千万别早上八点起来背单词一直背到中午十一点半,这样不行。早上八点开始背30分钟,对于阅读而言,很多单词你哪怕拼不准就没事,至少知道这个含义的含义,以及这个单词不怎么太常见的,不同词性的意思,就30分钟,你该干嘛干嘛,等到大约11点半的时候,过去三四个小时以后,再把你刚刚看过的单词再来一遍,下午四点半左右,在拿30分钟的时候,临睡前30分钟的时候,每天会背两三个小时,被拆分到四个不同的时间点。

  我们背单词跟吃饭一样,每一天我要吃一斤饭,每一次吃三两多一点,能不能这样,今天早上把这一个星期的饭都吃了,这样不行,你要做的是“少吃多餐”,把背单词的时间平均分配到每天四个不同的较短的时间段,背的刚才当中最靠普的就是死记硬背,最后三个月的时间,没有再多可以浪费的时间了。

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  其次大纲中第二点要求是要求我们掌握词跟词之间的联系,具体来说要求掌握的是常见的动词的搭配,也就是固定词组,我们在背单词的时候,仅仅背诵一个get,考试没有任何含义,都认识,第一页、二页都是这个,从来不会单独在考研英语出现,例如“会考通过”,或者“克服什么样的困难”,这是我们的词组,另外还考词跟词之间的同意关系,经常考的是一种搭配,或者是在具体信息,细节题里面经常考的是同意改写,所谓的改写就是我们的同义词或者反义词。

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  在考研大纲给我们列举出来的我们的5500词,其实你会发现,列举出来了这些词,仅仅是它的英文,它从来没有给出它的中文注解。意味着我们平时看到的所有的这些词汇手册当中,给你的这些中文,只是书的作者,根据他多年的教学经验所积累、编辑的。

  到底在我们考试当中这个单词考哪几个意思?你发现字典当中对于一个单词的注解,五六个,甚至是十个,我们只有放到真题当中,看看在真题里面是怎么考的。所以经常有人会问我,特别反感在词汇手册当中背单词,能不能在阅读理解的文章当中背单词?我觉得这个方法非常好,很好地规避了我们在大纲当中没有给出我们中文注解的这样一个瑕疵。所以,放在我们的真题当中背单词这是非常正确的方向。

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