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今天是国庆节的最后一天，盈盈非常适应小学生的生活，做段总结吧。
兴趣：
越来越喜欢学校，对自己是个小学生的角色特别满意，也特别骄傲，喜欢大声地对别人说：“我是小学生了”。这一点我感到非常欣慰，爱学校，爱老师，爱自己地学习生活，这在孩子成长地过程中，应该是良好的开始。
学习：
拼音上有些音读起来总是串，如：b-o-po,t-e-de ，尤其是t和d不分，一下子反应不过来，还有四声分开后，也不能立即读出来，我认为是因为练习的太少，不熟练，国庆节放假，整整玩了七天，玩的痛快的不得了--这是她自己对自己的总结。还得继续制作拼音卡片，强化练习，使得看到一个字母或四声字母能够立即反应出来，这对以后阅读非常重要。据我分析，因为她的年龄在班中属于较小者，而且没有上过学前班，拼音方面差了些，在以后的学习中，作为妈妈的我一定要抓紧，督促她认真学习，以免成绩差的太多，对孩子的自信心有所影响。
数学上还可以，因为在幼儿园时接触了一些，所以，目前为止，作业方面没有什么问题，而且盈盈对自己数学的打分是还不错，放假前的数学测试中自己的评价是太简单了，比作业还容易。具体评价是否属实，因为成绩没有出来，所以我也不敢轻易下结论了。无论如何，女儿目前喜欢数学，我也挺高兴的，数学虽然在以后的生活中，大多数人都说用不了太多，但我觉得，学好数学对一个人的思维方式与能力还是有很大帮助的，我会在数学方面给孩子多下些工夫的。
英语方面本学期学校取消了学习，但我认为英语还是早些接触好一些，准备在寒假时给她报一个业余班。
生活起居
能够适应早上6点40起床，有时候也特别自觉，不用妈妈过多催促，自己就起来了。但是，太磨蹭，急得我只想吵她，我一遍一遍地告诉她，妈妈上班要迟到了，路上人多，晚了骑车太不安全等等，她也挺烦我，说：“别罗嗦了。”以后要在睡觉前，跟她好好沟通一下，取得她的理解，不然地话，早上时间太紧张，两个人一顶嘴，心情肯定不好，说不定也会影响孩子的，所以改变策略，要么争取她的配合，要么再提前5分钟喊她吧。明天就试试。
小学生最好保持10个小时的睡眠，我是想尽一切方法想达到，但事与愿违，中午她不睡，闹个没完，下午精神也挺好，可是光靠夜间来补又不太现实，因为她不愿早睡，看来最好的方法是送到午托部了，朋友们都告诉我说，午托部12点就安排孩子睡觉了，中午至少有一个半小时的睡眠时间，明天准备去午托部看看，可以先试用一个月嘛。
身体健康
这是近段时间最折磨我的话题了，用两个字“崩溃”实在是最贴切不过了。自从八月份入秋以来，盈盈过敏体质简直是体现的淋漓尽致!过敏性鼻炎，结膜炎，现在快要发展为哮喘了。孩子不停的吃药，我和她不停的去儿童医院，弄得我精疲力尽。今天又去了儿童医院，大夫说，病情不重，只是孩子对吸入的东西大部分都过敏，所以建议我采用脱敏疗法，疗程为两年，我的天哪，两年!但是，无论如何，也不能让孩子发展成为真正的哮喘，要不然，孩子受罪太大了，我一定要坚持，让孩子摆脱过敏给她带来的苦恼，每次盈盈过敏时，看着有多么揪心，一定让她健康起来。女儿自从出生到现在，生病都很有特点，在这里就不一一述说了，以后有时间会集中回忆一下，记录下来，在她的成长记录中留下回忆。
交际沟通
这个方面好像不太好，因为很少听她说些什么，对我说只是上课认真听讲，不说话，有几次问她同桌叫什么名字什么的，她对我说：“他是个男孩子，我没注意他叫什么名字。”但是有一件事我必须马上要解决，因为盈盈对我说，后面的男生总摸她的头发，我让她对那个男孩说，不能摸我的头发!语气要强硬一些，回来后，盈盈说，她这样做了，那个男孩对她笑了笑，做了个鬼脸，依旧不改。我在考虑，是否要对老师说，沟通一下，还是我亲自出马，总而言之，明天开学后，再观察两天，如果还是这样，一定要采取措施。因为女儿已经很烦他这样了，再不解决，会影响孩子的心情的。
明天又是新生活的开始，希望女儿身体会好一些，学习生活更适应
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