如果发现个别学生做错了题,及时要求学生纠正错误,自觉分析造成错误的原因,养成认真计算的习惯,防止出现同样的错误。在平时练习中,我要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号都必须写得清楚工整、规范。作业做完后,要养成自觉检验的习惯,使学生养成端正认真、刻苦钻研的学习态度,培养他们独立思考和克服困难的精神。我根据学生的实际情况对学生进行集体辅导和个人辅导,我热情辅导中下生,并有组织地进行课外活动,活动讲究实效;我重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作并能根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。我把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。
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