小学教师本人述职报告

  我在传授知识的同时做好课后辅导工作。我常用中午和下午放学后的时间,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大对后进生的辅导力度。对后进生的辅导,我讲究方法,耐心教导,循循善诱,批评与诱导相结合;对后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以大力的表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的自信心。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能,并发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,让他们组成“一帮一”小组,使他们尽快进步。这样一来他们也体会到学好数学的成功感,学习成绩也不断提高。


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