3、年级和谐氛围浓厚——师生交流,已成一道亮丽的风景线。上届高三年级本着狠抓教育教学质量的同时常规管理不放松,年级大力倡导师生交流,教师要给学生积极地心理暗示,班级每天在教室后面的黑板上要有一条激励学生的励志名言,学生的励志教育和学生的养成教育有机结合起来,规范学生日常行为,进而养成良好的生活习惯和学习习惯。这个好习惯一直延续到现在高一。如今,高一年级纪律稳定,学生学习认真、刻苦,气氛浓厚。
二、一年来主要经验做法:
1、责任意识。作为年级主任,我深感肩上责任的重大,上届学生是我作为年级主任的第一个高考轮回,高考质量是社会认可学校的重要依据。作为一名年级带头人,只有身先士卒,工作才有说服力,才能赢得老师们的认可和支持。为了警惕自己工作不懈怠,在高考中一定要取得好成绩。上期我戒烟以明志,每时每刻严格要求自己,不断强化自己的这种责任意识。
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