主要有三点值得注意：教师的网络教学经验、正规培训经历以及教师的反馈速度。网络授课不同于在实体环境中教学，需要教师有相关经验来保证网上课程的质量。代托纳州立大学技术学院副校长Ron Eaglin表示，没有网络教学经验的老师不一定做不好，但有经验的老师显然更能保证提供高质量的网络课程。
此外，是否接受过正规的培训也是选择网络老师需要注意的一点。据美国新闻报道称，目前美国的246个在线学士学位课程中，大约90%的受访网络大学教师在2012-2013年间接受过良好的管理或全面正式的融资培训课程。
第三点需要注意的是网络老师的反馈速度，看老师是否能够提供及时的答复并积极地与学生交流。对于接受网络课程的学生，能够得到及时的反馈非常重要。然而，美国新闻的数据显示，网络课程的反馈及时性不尽如人意。美国211个网络学士学位课程的学生在提交了问题后，一般需要32个小时才能得到老师的反馈。
