学习、睡眠和朋友三者必舍其一
MIT的学生们在学习上下的苦功也是出了名的。“他们把我们赶得像驴子一样。”有学生抱怨说。麻理学生的负担重得吓人，在这儿学习被比喻为“从消防水管中找水喝”。要想毕业，必须拿满360学分，少1分也不成。例如，航天工程这门课，每周最少授课时数为14小时。课程如此之多，负担如此之大，迫使学生个个变成了“咖啡因摄取狂”。因为若不如此，就无法连续几天几夜在实验室操作或赶写论文。
由于时间紧，任务重，很多学生一直到毕业也未曾跨过波士顿大桥一次。因此，学生们把呈深红和灰色的学校建筑喻之为“染满鲜血的混凝土”。
在枯燥的校园中，在繁重的学业压力下，一些学生情绪陷入低潮自是不难想见，他们对自己的学校也是爱恨交加。“我恨这个该死的地方”据说是MIT学生们最常说的一句话。校内男生们抱怨的另一件事就是女生太少。尽管校方每年都努力地针对女生宣传，吸引她们跨进本校，但MIT的男女比例仍是始终浮动在2∶1左右。
教授留的作业以多和难著称，有些课“难名昭著”。新生们在MIT第一年上的课都不打字母表示的成绩，只分等级：“通过”或“不通过”。校方这样规定，主要是为了放学生们一马，让他们能有足够时间来适应MIT紧张的节奏。
尽管如此，学生们仍然叫苦连天。有人说，在MIT，一个正常人在“学习”，“睡眠”和“朋友”三者中只能得到两个，而必须舍去一个——大多数学生们聪明地选择了放弃睡眠。
校方公开宣称容忍学生恶作剧
千万别以为MIT的学生是只会读书的书呆子——这所1861年建校，原名“波士顿理工”的学府中，有全美国最会调笑胡闹的学生们。MIT学生们最津津乐道的是他们怎么让同城的哈佛的学生大惊失色。
某一年，穿着印有“哈佛大学”的运动衫的MIT学生们，分头给观众席上的哈佛学生们每人派发一张卡片，通知他们说每人都将卡片向空中翻开的话，就会组成“打败叭喇狗”这句话(叭喇狗是耶鲁球队的象征)。结果呢?信以还有更精彩的事例呢，据说某年的整个秋季都有一个学生在哈佛的橄榄球赛场上吹着声音尖利的哨子，喂栖息在赛场周围的鸟儿。当被问起他在做什么，他总是说自己是哈佛学生，在为生物课作研究。感恩节时，哈佛橄榄球赛隆重开场，裁判神气活现地吹了一声口哨，没想到立刻有数百只鸟儿铺天盖地向他扑来!原来那喂鸟人是MIT生物系的学生，整个秋季煞费苦心地把鸟儿训练得条件反射，一听到口哨，就以为有人给它们送吃的来了。哈佛人又一次落下了笑柄。
MIT学生在自己学校搞的鬼名堂也不少。1979年的一天，MIT最著名的建筑巴尔克工程图书馆148英尺高的巨大圆形拱顶，被工程系学生们装饰成一只巨大的乳房。在装粉红色的乳头时，由于风向不顺和运气不好，头三次试装都告失败，直到第四次费了九牛二虎之力才成功。在这之前，那拱顶曾被装饰成一只蜡烛、一张人脸和一只南瓜等等，不过恐怕哪一次都没有这些给人留下的印象深刻。
亲密的师生关系
MIT是一个令人激动的地方。之所以有无数的学生报考，是因为它除了拥有最好的自然科学分院、工程分院和管理分院外，还拥有一流的建筑与规划分院、人文科学和社会科学分院;拥有学生所需要的学位计划和课程，甚至新生都可以聆听到诺贝尔奖得主的教诲，学校会给学生无数的良机，让学生与世界上著名的科学家共同研究。学生和教授间的关系很亲密，在教授与高材生之间培养了一种良好的合作精神。学生们在MIT可以同与他们相似的人——科学和数学方面的佼佼者、杰出的音乐家、运动员、企业家和团体领导者共同生活和学习。
在MIT，传统的教育方法是没有市场的。这里的学生性格外向开放，思维敏捷活跃。但令人不解的是，他们并不爱学习，这在美国已是众所周知的事实。多数学生希望尽早离开学校，在一家不错的公司谋得职业，争取在22岁便成为百万富翁。
美国有人称MIT为“疯癫精神病院”。对不知内情的人来说，第一印象或许如此。然而，麻理的最成功之处在于它独特的教育方法。它“最基本的注意点是研究，即独立地去探索新问题”。例如，有一门课是这样进行的：学生们每人得到一个装满弹簧、电机等元件的箱子，课程要求简单而明确——自行设计、装配一台机器。恰恰是这种奇异、怪癖、与众不同的环境，造就了一大批献身教育事业、顽强拼搏且成就卓著的科学家。也正因为如此，才使它成为全世界有志青年衷心向往的“麦加圣地”。
