2015河南方城县一高高三月考语文试题及答案

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方城县第一高级中学2015届高三12月月考
语文试题

说明：本试题分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。满分150分，做题时间150分钟。所有答案均写在答题卡上，写在试题卷上无效。考试结束，只交答题卡。
第Ⅰ卷   阅读题（共70分）
                        甲   必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题
对马西亚航空公司370航班的搜索工作引起了公众对有关如何追踪飞机的诸多疑问，追踪飞机方位的一个重要手段就是借助雷达。悉尼大学布鲁克博士表示，雷达的探测能力受到很多因素限制，例如距离、天气以及飞机的具体情况。
布鲁克称雷达是由发射机和接收器构成，发射机天线朝着一个特定的方向发射无线电信号，接收器负责探测信号行进途中遇到的物体反射的“回声”。这种信号借助天线以短电磁能脉冲的形式发送，被称之为“脉冲”。布鲁克说：“基于天线的朝向，雷达能够确定一个目标的方向。”与目标之间的距离根据发射脉冲和接收回波之间的时间确定。因为雷达信号一直以光速移动，因此能够准确测算出距离。
　　空中交通管制雷达的射束以每隔2秒或者3秒扫描一圈，回波显示在圆形显示屏上，被称之为“平面位置指示器”。空中交通管制员或者电脑能够追踪到回波或者说根据屏幕上的光点确定飞机的飞行方向。这种雷达被称之为“初级雷达”。布鲁克指出：“初级雷达很少单独使用，因为空中的飞机实在是太多了。现在，我们还会使用次级雷达。次级雷达的编码脉冲序列发送给飞机，飞机上的异频雷达收发机产生一个编码回应信号，信号中含有与飞机有关的大量信息。这些信息用于进行敌我识别。”
空中交通管制员主要使用次级雷达追踪商业飞机的方位，只有在没有安装异频雷达收发机，收发机关闭或者破损情况下才会使用真正的雷达。
如果飞机上的异频雷达收发机被人切断，便很难判断空中交通控制中心的初级雷达屏幕上的光点究竟哪一个才是目标飞机。布鲁克说：“这可能就是为什么370航班的异频雷达收发机在管制责任从一个空中交通管制中心移交给另一个中心时关闭。”
　　布鲁克表示：“‘不在雷达范围内’这种现象由雷达射束与地面的交互作用所致，导致雷达射束处在地平线上方。如果飞机的飞行高度足够低，射束很难照射到飞机，雷达的探测范围受限。”
　　此外，雷达还受到距离的限制。雷达进行远距离探测时面临的主要问题是发射和接收信号耗费的电量取决于与飞机之间的距离。布鲁克说：“如果希望将雷达对飞机的探测范围提高一倍，发射和接收信号耗费的电量必须增加16倍。”
　　通常情况下，用于追踪100公里以上范围内的飞机的雷达耗电量达到数兆瓦特。不过，发射的脉冲较短，通常在1微秒左右，每秒只能发射几百次，平均功率很低。在进行远距离探测时，雷达发射脉冲所能达到的峰值功率达到令人难以接受的程度。这一问题促使科学家进行一系列革新，例如研制相控天线阵。相控天线阵由大量较小的发射机和接收器构成，部署在一个平面上，协同工作并对脉冲进行压缩，允许在产生距离更远功率更大的编码脉冲的同时仍保持较大的探测范围和精确性。
远程雷达发射的信号在大气中穿行时不断减弱，雨天时更严重。
（摘编自孝文新浪科技《揭秘雷达工作原理：靠异频雷达辨识飞机》）
1．下列各项中，不属于雷达工作原理的一项是（   ）         （3分）
A．发射机的天线能够朝着一个特定的方向发射以光速移动的无线电信号，帮助雷达准确测算出与目标之间的距离，天线的朝向可以帮助雷达确定目标的方向。
B．发射机借助天线以短电磁能脉冲的形式发射出无线电信号和接收器在这种信号行进途中接收到的物体反射的“回声”之间的时间可以帮助雷达确定与目标之间的距离。
C．空中交通管制雷达发出的射束以极快的速度对在高空飞行的飞机进行扫描，扫描结果被显示在平面位置指示器上，屏幕上显示的光点可以用判断飞机的飞行方向。
D．雷达工作受与飞机之间距离远近的制约，距离越远，在大气中穿行的信号越微弱，雷达对飞机的探测范围提高一倍，雷达耗电量将增加16倍。
2．下列理解，不符合原文意思的一项是（   ）                  （3分）
A．马西亚航空公司370航班的失踪，引发了社会对失踪飞机下落的种种猜测，引起了公众对有关如何追踪飞机的诸多疑问，也促使科学家们研究远距离的雷达探测系统。
B．如果需要追踪商业飞机的方位，或者进行敌我识别，最好使用次级雷达，因为次级雷达收到的飞机发回的编码回应信号中含有大量与飞机有关的信息。
C．当飞机的飞行高度相当低时，雷达射束与地面会产生相互作用，处于地平线上方的射束很难照射到那些低飞的飞机，飞机的大量信息便不会被收集到。
D．当前，科学家研制相控天线阵的意义，是既允许产生距离更远功率更大的编码脉冲，又能使发射机和接收器对飞机保持较大的探测范围和精确性。
 3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（   ）        （3分） 
A．初级雷达在空中飞机太多的情况下并不能根据射束扫描显示在圆形显示屏上的光点确定飞机的飞行方向，所以很少单独使用，而真正的雷达也不经常使用。
B．马西亚航空公司370航班的异频雷达收发机在管制责任从一个空中交通管制中心移交给另一个中心时关闭，原因是飞机上的异频雷达收发机被人切断。
C．当远距离探测100公里以上范围内的飞机时，脉冲发射的平均功率很低，这促使科学家们面对这个现实，进行一系列革新，着手研究先进的探测设备。
D．雷达的探测能力受天气情况制约，在天气条件不好时，信号的穿行能力下降，因此，在雨雪、冰雹等灾害性天气情况下，接收器的接收回波信息也会有所减少。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19）分
阅读下面的文言文，完成4-7题。
苏琼，字珍之，武强人也。琼幼时随父在边，尝谒东荆州刺史曹芝。芝戏问曰：“卿欲官不？”对曰：“设官求人，非人求官。”芝异其对，署为府长流参军。文襄以仪同开府，引为刑狱参军，每加勉劳。并州尝有强盗，长流参军推其事，所疑贼并已拷伏，失物家并认识，唯不获盗赃。文襄付琼更令穷审，乃别推得元景融等十余人，并获赃验。文襄大笑，语前妄引贼者曰：“尔辈若不遇我好参军，几致枉死。”
 除南清河太守，其郡多盗，及琼至，民吏肃然，奸盗止息。零县民魏双成失牛，疑其村人魏子宾，送至郡，一经穷问，知宾非盗者，即便放之，双成诉云：“府君放贼去，百姓牛何处可得？”琼不理，密走私访，别获盗者。从此，牧畜不收，多放散，云：“但付府君。”有邻郡富豪将财物寄置界内以避盗，为贼攻急，告曰：“我物已寄苏公矣。”贼解去。有百姓乙普明兄弟争田，积年不断，各相援引，乃至百人。琼召普明兄弟对众人谕之曰：“天下难得者兄弟，易求者田地，假令得地，失兄弟心，如何？”因而下泪，众人莫不洒泣。普明弟兄叩头乞外更思，分异十年，遂还同住。每年春，总集大儒卫凯隆、田元凤等讲于郡学，朝吏文案之暇，悉令受书，时人指吏曹为学生屋。禁断淫祠，婚姻丧葬皆令俭而中礼。天保中，郡界大水灾，绝食者千余家。琼普集郡中有粟家，自从贷粟以给付饥者。州计户征租，复欲推其货粟。纲纪谓琼曰：“虽矜饥委，恐罪累府君。”琼曰：“一身获罪，且活千室，何所怨乎”？遂上表陈状，使检皆免，人户保安。此等相抚儿子，咸言府君生汝。在郡六年，人庶怀之，遂无一人经州。前后四表，列为尤最。遭忧解职，故人赠遗，一无所受。
初琼任清河太守裴献伯为济州刺史酷于用法琼恩于养人房延佑为乐陵郡过州裴问其外声佑云唯闻太守善刺史恶裴云：“得民誉者非至公。”佑答：“言若尔，黄霸、龚遂君之罪人也。”后有敕州各举清能，裴以前言，恐为琼陷，琼申其枉滞，议者尚其公平。
（节选自《北齐书•苏琼传》）
4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是         （   ）（3分）
A. 琼幼时随父在边，尝谒东荆州刺史曹芝       谒：拜见
B. 长流参军推其事，所疑贼并已拷伏           伏：俯伏
C. 文襄大笑，语前妄引贼者曰                 语：告诉
D. 琼召普明兄弟对众人谕之曰                 谕：劝告
5.对文中划波浪线部分的断句，正确的一项（     ）                 （3分）
A. 初琼任清河太守/裴献伯为济州刺史/酷于用法/琼恩于养人/房延佑为乐陵郡过州/裴问其/外声佑云/唯闻太守善刺史恶/
B. 初/琼任清河太守/裴献伯为济州刺史酷于用法/琼恩于养人房延佑为乐陵郡/过州/裴问其外声/佑云/唯闻太守善/刺史恶/
C. 初/琼任清河太守/裴献伯为济州刺史/酷于用法/琼恩于养人/房延佑为乐陵郡/过州/裴问其外声/佑云/唯闻太守善/刺史恶/
D. 初琼任清河太守/裴献伯为济州刺史/酷于用法琼恩/于养人房延佑为乐陵郡/过州裴问其/外声佑云/唯闻太守善/刺史恶/
6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是   （   ）        （3分）
A.苏琼年幼颖悟，年幼时就知道官位要由合适的人充任。他曾以刑狱参军的身份审理并州一起抢掠案，另外查获元景融等十余人，并获得赃证。
B.苏琼断案公正，绝不冤枉无辜。当他详加审问，知道魏子宾不是盗牛贼时，即刻放人。他又秘密巡视私访，另外捉到偷牛者。自此，百姓牲畜散放。
C.苏琼在处理乙普明兄弟田地争夺案中，以亲情为出发点，声泪俱下，感动了兄弟二人，兄弟俩终于言归于好。这是他在吏民中进行儒学教育的结果。
D.苏琼爱民如子，体恤百姓。郡内发生大水灾，他以自己的名义向人借粮，然后再分发给饥民，使百姓平安度过荒年。他以恩义养民，百姓无人到州里申诉过。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴文襄大笑，语前妄引贼者曰：“尔辈若不遇我好参军，几致枉死。”（5分）
⑵后有敕州各举清能，裴以前言，恐为琼陷，琼申其枉滞，议者尚其公平。（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
    阅读下面这首宋词，完成8——9题。
 生查子•陌上郎
贺铸
西津海鹘舟，径度沧江雨。双舻本无情，鸦轧如人语。  挥金陌上郎，化石山头妇。何物系君心，三岁扶床女。
8.这首词的前四句描写了怎样的送别场景？运用了什么手法？（5分）
9.请结合全词，简要分析抒情主人公的形象。（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
    （1）《观沧海》中，写望海的初得景象，描写大海神奇壮观的语句是“           ，                ”。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中用“             ，             ”揭示了写作目的和文章主旨，委婉地给统治者以讽喻。
（3）屈原在《离骚》中，用“             ，               ”表达不怕粉身碎骨、坚守自己志向的决心。
乙 选考题
    请考生在第三（11）、四（12）两题中选定其中一题作答。只能做所选定题目内的小题，不得选做另一题目内的小题。如果多做，则按所做的第一个题目计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面文字，完成（1）——（4）题。（25分）
 浮子酒香
张卫华
    穿过后河上了公路，往县城方向的不远处，有个三岔口。这是两条省道的交汇，连着安徽，通着江南，自是车水马龙。五大爷的浮子酒摊，就安静地立在三岔口的一隅，干净的白褂、白瓷碗、白抹布，在车流交错中，一尘不染。
    天刚亮，五大爷就推出架子车，平稳地摆了三五个红瓦盆、水桶、木板凳，外八字的步子，咕咕噜噜地往后河里去。东方天边云彩抹着红，薄雾像一缕一缕的丝绸，正如五大爷褂子的雪白，淡淡的酒香随着他走，一条小黄狗，跟到后河的入口处，停下摇着尾巴，远远地目送。
    我在县城读书，逢周末步行回家，到五大爷的浮子酒摊处，刚好一半的路。每次到那，五大爷都是忙碌的，温和的笑写在脸上。三两棵高大的杨树，遮出一片树荫，有客人用瓷勺子慢吞吞地舀着吃，有时没客人，五大爷就静静地刷着碗，洗着抹布。
    “五大爷。”我腼腆地叫。他乐呵呵的，“星期了！”指给我板凳坐，一边拿了碗，一边取了铁勺子。五大爷的铁勺是用薄铁片做的，小碗口般大，平平的，浅浅的凹下去一点点。铁勺在酒盆里平着薄薄的切，三下两下地放进碗里，从水桶里取了凉开水冲，稳稳地递给我。
    白色的细瓷碗里，成片的浮子散开着，像是傍晚的云彩，泛着幽幽的黄。我喝一口，浮子一下就化了，甘甜的津水冲涨着口腔，轻轻一咽，满身子都沉浸着清凉的酒香了。
    五大爷戴着礼帽，眯着眼看我，眼角挂满微笑。“再一碗！”他伸手去接我的碗。“不要了。”我躲闪着，五大爷呵呵的，也没强求，接着洗碗，问我学习的事情。“好好学，你大、你娘多辛苦。”“嗯。”我重重地点头，跟他道了别，朝后河的方向走。
    村里人赶集上店的，走那歇歇脚，他就薄薄地冲上一碗。五大爷的浮子酒摊从不收村里人的钱，也有硬给的，五大爷都会送还，一边笑着说，“不值钱”。一二去，村人也习以为常了，走到那停下，口渴的喝上一碗，不渴的，也会坐树荫下，陪他说说话。正午的太阳毒，树下边却有风，杨树叶哗哗地响，好听，凉快。
    我不知五大爷的眯眼是笑久了才成那样，还是因为眯眼让他的笑看着舒服。清瘦，一脸红润，低声，平和，有点斯文。他一年四季都戴帽子，草帽、礼帽、“火车头”帽，夏秋的白褂，冬春的棉袄，干净得没一点灰渍。有次我偶然见五大爷脱了帽子，鹤发童颜，让我想到年画里的神仙。
    我村的浮子酒有了几百年的历史，据说湖地里曾发现过一个古墓，里面有一瓦罐浮子酒，清澈透底，散着醉人的香。村里人喜欢用浮子酒做成“发面头”，随意的扔在面缸里，嫁出去的姑娘远远地带走，代代传承。我老婆每次回老家，都会帮娘蒸出大锅的发面馍，大兜小兜的提着，回一顿一顿大口吃，鼻子上冒着细汗。
    五大爷做酒极讲究。先是用簸箕把江米簸干净，把石粒、变色的米捡得干干净净，洗了上锅蒸，一层层洒了研细的酒曲，成盆的装好压实，中间挖出一洞，续了熟水，上棉被捂上一天，沁人的香气就弥漫了半个村子。做浮子酒是非常娇气的，盆盆罐罐不能沾上一点油星，浮子上洒不得半滴生水。五大爷干净，做出的浮子酒地道，味正，村里人也有做的，多半会起毛，有绿点，白白糟蹋了粮食。
    五大爷的酒摊出了几十年，谁也数不清他做了多少盆浮子酒。五大娘去世后，五大爷也推不动车子，便停下生意。一个人住在老屋里，土墙草顶，随便的几块木板，交叉着钉成了院门，总那么斜斜地半掩着。如今他的一个远房侄子在做浮子酒，我喊五哥，做出走村串户的卖，也有办酒席的，找上门成盆的买去。
    我家在村里辈分较长，喊大爷大娘的也就那么几个人。正月初一回村里过年，吃了浮子酒、鸡蛋汤，我和弟弟们要去给长辈拜年。五大爷腰不弯，耳不聋，总是精神抖擞，笑眯眯地让着烟，小声地重复：“不拜年，不拜年。”关切地问工作咋样，孩子如何，照例的一定要把我们送出院门口。
    要去拜年的人家一年年在减少。今年春节，吃了浮子酒，爹说，村里你不用去转了。
五大爷无疾而终，享年八十九岁。
（选自2014年08月29日《 光明日报 》，有删改）
 （1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A.因为三岔口连着安徽，通着江南，位于两条省道的交汇处，客流量较大，考虑到旅客的需要，五大爷才在三岔口开了浮子酒摊。   
B.第二段的环境描写，景物色彩明快，生活恬淡自然，一方面给故事情节的展开营造了和谐的氛围，另一方面也为塑造人物形象作铺垫。
    C.小说写五大爷为“我”舀酒的情节运用了细节描写的手法，体现出五大爷的细心，他知道学生是不敢多喝酒的，所以就把酒冲淡了。
    D.小说写“杨树叶哗哗地响，好听，凉快”，是暗示五大爷的浮子酒摊给路人带了惬意，温暖了人心，让人舒畅。
    E.小说写村里也有人做浮子酒，只是没有成功,这是为了反衬五大爷酿酒技术的高超,也揭露一些人急功近利,不择手段地想发财。
 （2）小说以“浮子酒香”为题，有什么巧妙之处？请简要分析。（6分）
 （3）小说主人公五大爷有哪些性格特征？请结合全文简要分析。（6分）
 （4）五大爷的浮子酒摊从不收村里人的钱，即使有人硬给，他都会送还。有读者认为五大爷的这种做法不好。请结合全文，谈谈你的看法。（8分）
  四、实用类文本阅读（25分）
12.阅读下面的文字完成（1）——（4）题（25分）
阎崇年：埋首书林，正说历史
清史学家阎崇年近日出版了《阎崇年集》，全书计正编24册，附录1册。阎崇年以一年节气为序，将24册书分别与二十四节气对应。以节气配图书，或许是他勖勉自己周而不息地惜时、周而复始地勤奋耕耘之故吧？
　　阎崇年深知：“历史学者的责任，既有学术，又有普及，如鸟之双翼，不可偏废。”是以他在努力治学之外，又致力于史学知识的普及。他在《清朝开国史•自序》中写道：“十年，我在中央电视台系统讲述、相继出版了《正说清朝十二帝》《明亡清兴六十年》《康熙大帝》《大故宫》等四个系列，共一百八十八讲。这种以语音、影像、文字三位一体系统传承历史科学，凭借电视、广播、网络进行全球性的中华历史文化传播，不仅产生了较大的社会影响，而且被誉为独得‘影视史学’之先鞭。”
　　阎崇年讲述《正说清朝十二帝》《明亡清兴六十年》《康熙大帝》和《大故宫》，是因为他觉得史学家有责任去说明历史真相，去“正说”历史。 “正说”是求历史之真实和公正解说，给读者以准确的历史知识。欲达到“正说”的目标，就必须“细说”，讲出有血有肉的、丰富多彩的历史。阎崇年善于把复杂多变的历史，予以精准概括与提炼，让人一听就能心领神会。
阎崇年的演讲，雅俗共赏，加之条理清晰，深入浅出，颇得听众喜爱，以至于92岁老妇人去听演讲，还请他签名；孕妇听讲，说是为了让胎儿接受胎教。这都是人们事先没有想到的。要之，阎崇年将陈旧的知识变为活的知识，而当历史知识为大众掌握后，必能促进人们生活的和谐幸福。
近代中国的落后，使人咒骂历史，怪罪老祖宗，惯于批判传统文化，唯有钱穆等人倡言敬重历史，不要把自己做不到的事情归罪于祖先。阎崇年具有敬畏历史的意识，加上敬业精神，乃渐入治学上的新境地。
　　其一，敬畏历史与求真态度。阎崇年认为对历史遗产的态度，应当是敬畏、赞颂、欣赏、守护、关爱、弘扬。对历史的传承与表述，也应当采取敬畏态度。他所说的“敬畏历史”，是从历史中取得人生智慧，得到修齐励志的经验、赏心悦目的欢愉，避免重蹈前人覆辙、遭受历史惩罚。
　　阎崇年认为，学习历史要想得到真知灼见，对历史必须要有求真态度。他笃信论从史出，以此求真。他曾明确表示：真实是历史科学的生命，玄幻则是历史科学的肿瘤。史书，无论精深的还是普及的，共同点是真实性和科学性。
　　其二，勉力搜求历史资料。《努尔哈赤传》选用资料相当丰富，有满文老档、武皇帝实录、明朝皇帝实录、李朝大王实录、官私记载、档案榜文、金石谱乘、文集图录，尤其是朝鲜文献。这是阎崇年不惮其烦查索资料之所得。康熙时，顺天府尹张吉午编纂《顺天府志》，誊录正本送呈朝廷，未刊，藏于宫中，不为人知。后为北京图书馆(今天的国家图书馆)收藏，后世学者以为这是抄本图籍。阎崇年发现这部书后，为了明了它的版本以及是否为孤本，在世界各国各地搜访。在国内，他从《中国地方志联合目录》得知各地没有此书；遂将目光投向海外，1987年赴日本，得知东洋文库亦无藏；1989—1990年在美国，到了国会图书馆，哈佛、耶鲁、印第安纳、夏威夷、加州等大学图书馆，均无该书信息； 1992年在台湾亦无发现；在香港大学、香港中文大学、澳门大学搜索，渺无踪影；在欧洲，托人查找，令人失望，均无此书。费了九牛二虎之力后，阎崇年才逐渐认识到，该书很可能是“呈写正本”，纠正了抄本之说。下得如此苦功夫，他才能以详实史料，撰写学术专著。
其三，孜孜不倦地实地考察。在阅览史籍之外，阎崇年注重实地考察，可以说足迹遍全国。阅历丰富后，他将书本知识与实地考察的亲身感受结合起，提炼出自己的学术见解。　　           
 其四，悟性于勤学苦思。阎崇年认为，治学要注意定向、执着等八个方面，特别提出了 “贵悟”，意思是研究者不仅要勤奋刻苦地钻研，更要有悟性。阎崇年本人悟性就很高，因此，他才能写出那么多专著。作为史学工作者，我以为悟性的产生，首先在于勤学，掌握了大量史料，才有思索的素材，这是基础；其次是苦思苦索，“学而不思则罔，思而不学则殆”，学与思是辩证关系，“思”会使学问深入，学、思结合，灵感就了，新的观点就产生了。
（选自2014年08月05日《人民日报》，有删改）
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
    A. 为勖勉自己周而不息地惜时、周而复始地勤奋耕耘，清史学家阎崇年把《阎崇年集》的24册书分别与二十四节气相对应。
    B. 以语音、影像、文字三位一体系统传承历史科学，凭借电视、广播、网络进行全球性的中华历史文化传播，体现出阎崇年作为历史学家高度的责任感。
    C. 只有讲出有血有肉的、丰富多彩的历史，才能还历史以真相，阎崇年做客央视讲述《正说清朝十二帝》等书就是这种学术观的集中体现。
    D.孕妇听阎崇年演讲，是为了让胎儿提前接受其雅俗共赏、条理清晰、深入浅出的演讲技巧；92岁老妇人请他签名是因为喜欢他的演讲风格。
    E. 和咒骂历史、怪罪老祖宗、批判传统文化的国人不同，阎崇年敬畏历史，再加上他的敬业精神，他在学术研究上进入新的领域。
（2）阎崇年致力于史学知识的普及在文中有哪些体现?请结合文章简要分析。(6分)
（3）文章为什么详细记述阎崇年在世界各国各地搜访《顺天府志》？请简要概括。(6分)
（4）阎崇年进行学术研究的“生命”是什么？请结合材料，谈谈你的看法。(8分)
第Ⅱ卷 表达题（共80分）
五、语言文字运用（20分）
13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（   ）       (3分) 
①陶渊明归隐田园，抚琴览书，修篱种菊，             ，官场之繁嚣荡然无存。
②听闻这家老奶奶卧病不起，这个丧尽天良的人贩子还           ，全然不顾人家的死活。
③在这场火灾事故中，一个不足10岁的小孩子表现出的         的气度令人吃惊。
A．若无其事 悠然自得 泰然自若      B．悠然自得  若无其事  泰然自若
C．泰然自若 若无其事 悠然自得      D．悠然自得  泰然自若  若无其事
14．下列各句中，没有语病的一句是       （   ）                 （3分）
    A．济南市文广新局确定了“既要保护文物本体，又要注意环境整体保护，使修缮后的老舍旧居与当地人文环境完美融合”。
     B．莫言自己坦言，小时候非常爱看《三国演义》《水浒传》《儒林外史》等闲书，为他日后走上文学创作道路奠定了坚实基础。
     C．上海自贸区自从成立以，在多个领域实现了商业经营的全新改版，贸易额大幅度提高，给其它地区的商业发展提供了师范。
     D．《现代汉语规范词典》完成新一轮修订，推出第三版，“微信”“失联”“吐槽”“拍砖”“接地气”等高频热词收入其中。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是   （   ）  （3分）     
近年中国文化产业迅速发展壮大，            。             ；            ，
            ，              ；            。如何保护创造力，如何激活创造力，如何把创造力转化成生产力，已经成为文化发展道路上的一道难题。
①打击了文化原创者的自信
②创新成本高盗版成本低、创新收益低盗版收益高的利益怪圈
③山寨、抄袭、剽窃、盗版等侵犯知识产权的现象层出不穷
④也助长了抄袭盗版者的嚣张气焰
⑤但文化产品缺乏创造力仍然是一个较为普遍的现象
⑥原创力不够，产业链不健全，致使文化产品在世界市场上的竞争力薄弱
A. ⑥⑤③④②①           B.⑤③②①④⑥
    C. ⑤②①③④⑥           D.⑥④③①②⑤
16.在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字（6分）
人生如观星。某个时候某个阶段某个环境里，①              ，为之苦苦追寻孜孜以求甚至赴汤蹈火。当斗转星移，时过境迁，你却蓦然发现，②               ，它甚至耽搁了你人生的航程或者误导了你前进的方向，让你落得个触礁撞滩、帆损船覆的下场。为自己的航船准确定位、正确定位，乃人生之至关紧要，③                。
17.认真阅读下面的信息，然后回答问题。（5分）
国务院法制办于2014年12月4日出台的《居住证管理办法(征求意见稿)》规定，居住证持有人在居住地享受与当地户籍人口同等的基本公共服务。9类基本公共服务是：
免费接受义务教育
平等享有劳动就业权利
基本公共就业服务
依法参加社会保险
缴存、提取和使用住房公积金
基本公共卫生服务、计划生育服务和奖励优待
公共文化体育服务
法律援助和其他法律服务
国家规定的其他基本公共服务
请用简要的语言评价国务院法制办的这项规定，不超过100字。
答：                                                                            
六、写作(60分)
18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
    她只是个家庭主妇，人到中年才开始写字，每天都写。家里四个孩子，忙完孩子就写字，也不认为自己写得多好。她说：“我每天对自己的写作页数有个定数，强迫自己完成。配合写字的是每天步行五公里。如果我知道有哪一天我没有办法走那么多，我必须在其他时间把它补回。”她说，这其实是在保护自己，这么做会让你觉得如果你遵守所有好的规矩和习惯，就没有什么可以打败你。她就是诺贝尔文学奖得主门罗。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

 
方城一高2014年秋期12月月考高三语文试题
参考答案
  一、现代文阅读（9分，每小题3分）

（二）古代诗歌阅读
8.描写了一幅浑茫开阔的沧江烟雨送别图。（2分）手法：①融情于景。前两句写了一幅烟雨迷蒙的画面，把景色和心情都涂上一层黯淡的色彩，仿佛天地间都充塞着茫无别际的离愁别恨。②移情于物（衬托、拟人）。词人采用“移情于物”的手法，出人意料地把双橹摇动时连续而又低沉的鸦轧声当作触媒，产生“荒诞”而又入情的设想。双橹本是无情之物，此时却也像懂得人的心意，以物语言已情，越发凸显出抒情主人公心中的孤寂与痛苦。（两种手法只需要答出其中一点，即可得3分。）
9.本诗塑造了一个痴情而被弃的怨妇形象。（1分）上片前两句运用“径”字，写出浪子不顾气候恶劣，雨急浪险，径直离开，并以双橹仿佛在出声告别衬托人的无情离开，渲染了悲凉的气氛。 （2分）下片写出弃妇无奈的牵挂与谴责，“挥金”与“望夫石”的典故，对比鲜明，令人感叹一方无行、一方坚贞，一方薄幸、一方痴情。最后以反诘的形式委婉地谴责负心汉，以家中还有刚刚能够扶着床沿走路的三岁女儿进行劝喻，给人以强烈的心灵震撼。（3分）
（三）10.古诗文默写（6 分）
    （1）水何澹澹  山岛竦峙（2）后人哀之而不鉴之  亦使后人而复哀后人也（3）虽体解吾犹未变兮  岂余心之可惩
 三、文学类文本阅读
    11、（1）  B D  （选B给3分，选D给2分，选C给1分，选A、E不给分。C项，“细心”“不敢多喝酒”有误。A项，强加因果关系。文章并没有告诉读者五大爷选择在三岔口摆酒摊的原因。E项，与文无据。“揭露一些人急功近利,不择手段地想发财”在文中并无依据。）
    （2）①点明小说的行文线索。②揭示文章的主要内容。③一语双关。明指浮子酒的香味，暗指五大爷的人格高尚。（每个要点2分）
    （3）①爱干净：五大爷干净的白褂、白瓷碗、白抹布总是一尘不染；没客人的时候，静静地刷碗，洗抹布；夏秋的白褂，冬春的棉袄，干净得没一点灰渍。②淡泊名利：五大爷的酒摊从不收村里人的钱，有人硬给的话，他还会送还。③关心他人：每逢周末，当“我”在他的酒摊上喝酒喝水时，五大爷总询问“我”的学习情况，叮嘱“我”好好学习，还体贴“我”父母的辛苦；当“我”给他拜年时，他总会关心“我”的工作和孩子。④工作认真：五大爷做酒极讲究，从选料到制作，又干净，又细致，因此，做出的酒地道，味正。⑤勤快温和：五大爷总是忙碌着，没客人时，他也不闲着，就静静地刷碗、洗抹布；五大爷总是把温和写在脸上；他总是平和，低声，斯文。（答对一点给2分，答对两点给4分，答对三点以上给6分。）
    （4）（示例）这种做法好。①跟文题照应：五大爷卖酒从不收村里人的钱，体现了他人格高尚，照应了文题之“香”；②揭示了深刻的主题：五大爷轻视钱财，淡泊名利，讽刺了当今社会中一些唯利是图之徒；③符合人物性格特征：五大爷为人温和，斯文，低调，不以赚钱为主。这种做法不好。①错误的价值引导：一个人靠自己的血汗吃饭，无可非议，卖酒收钱天经地义；②不合生活现实：五大爷年事已高，卖酒赚钱，自食其力，养活自己，更加符合生活实际。③不合情节发展需要：文中并没有和五大爷这种价值观形成鲜明对比的情节，所以，五大爷的这种做法显得有点突兀。（两种观点，每种四分。观点明确给1分，答对一点给1分。其他答案，言之有理，也可酌情给分。）   
四 实用类文本阅读
 
 

(4)①敬畏历史与求真态度：从历史中吸取教训，吸取智慧；得到经验和欢愉。②勉力搜求、查证历史资料：一系列著述选用资料丰富，不惮其烦查索、查证资料。③注重实地考察：丰富阅历，将书本知识与实地考察的亲身感受结合起，提炼出自己的学术见解。④勤学苦思：勤奋刻苦地钻研，产生悟性，写出很多专著。 （每个要点2分）  
五．语言文字运用 （20分） 
   13.B（悠然自得：形容心情悠闲自足，神态从容的样子。适合陶渊明归隐的生活情调。若无其事：用形容不动声色，毫不在乎的样子，也形容漠不关心的态度。符合人贩子的人生态度。泰然自若：用形容遇到变故或严重、紧急的情况，沉着镇定，毫不慌乱。符合火灾现场这个语境。）

六．写作（60分）
18.作文：立意探索
门罗的生活内容很单调，无非就是带孩子，坚持写作，坚持散步。就是这样一些小事培养了生活中的好习惯，最可贵的是她能够几十年如一日，持之以恒，最终获得诺贝尔文学奖。据此，这则材料可以提取的立意有：①关注小事，培养良好习惯。②做事坚定不移，持之以恒，强大自己，获得成功。
 【参考译文】
苏琼，字珍之，是武强人。苏琼幼年跟随父亲在边境，曾去拜见东荆州刺史曹芝，曹芝与他开玩笑说：“你想要当官吗？”他回答说：“设置官职要寻求合适的人充任，不是人要求做官。”曹芝很赏识他的答复，即委任他为府长流参军。文襄以仪同三司的职位开建府署，任用他为刑狱参军，经常对他加以勉励慰劳。并州曾发生抢掠案，州府长流参军审理此事，所怀疑的贼人在拷打下都已供认，被抢的失主家也进行过辨认，只是没能起获贼赃。文襄把这个案件交给苏琼，命令他再加审理。于是另外查获到元景融等十余人，并获得赃证。文襄大笑，对以前被误指为贼的人说：“你们如果不是遇上我的好参军，几乎被冤枉死。”
苏琼出任南清河太守，这个郡盗贼很多，但苏琼到后，吏民恭敬，奸盗平息。零县百姓魏双成家丢失牛，怀疑是同村人魏子宾干的，将他送到那里，苏琼一经审问，知道魏子宾不是盗贼，即将他放回。魏双成上告说：“府君把贼放走，百姓家的牛到哪里去找？”苏琼不理，秘密巡视私访，另外捉到偷牛者。从此以后，百姓家的牲畜都不再收圈，只是散放在外，说：“只管交付给府君。”有邻郡的富豪将财物放到南清河郡界内以躲避盗贼，受到贼人进攻，形势危急，富豪就说：“我的财物已寄放到苏公那里了。”贼人于是就离去。有百姓乙普明兄弟争夺田地，多年未能断清，他们各自提供证人。竟然有一百人为他们双方作证。苏琼召集乙普明兄弟，当着众人劝告他们说：“天下难以得到的是兄弟，容易寻求的是田地，假如让你们得到田地而失去兄弟之心，将会怎样？”苏琼说着就掉下泪，众人无不哭泣。乙普明兄弟叩头请求到外面去再加考虑，他们兄弟已分居十年，于是又搬到一起居住。每年春天，苏琼就召集儒学大师卫凯隆、田元凤等到郡学讲授经义，官吏在处理公务时的空暇时间，苏琼都命令他们去读书，当时人指着吏曹称为学生屋。苏琼下令禁止百姓进行不合国家规定及儒学经典的祭祀，教导百姓在婚姻丧葬方面俭朴而合于礼仪。北齐文宣帝天保中，郡内发生大水灾，百姓断绝粮食的有一千余家。苏琼把郡中有粮的人家都召集到一起，自己向他们借粮，再分发给灾民。州里按户征收田租，又要审查他借粮的情况。郡中的僚佐对苏琼说：“虽然是怜惜这些灾民，但恐怕这样做会连累府君您。”苏琼说：“我一人获罪，而能救活一千户人家，还有什么可抱怨的。”于是他上表讲明情况，朝廷下令免于派使检查灾情及借贷之事，百姓们平安度过荒年。这些人都抚摸着儿子，告诉儿子说，是府君救活了你们。苏琼在南清河郡六年，百姓受他的恩德感召，从没有一个人到州里申诉。州里前后四次上表，都把他列为最佳。他因父亲去世而离职，对于朋友的赠送，他一无所受。
起初，苏琼任清河太守，裴献伯为济州刺史，裴献伯用法严酷，而苏琼则以恩义养民。房延佑任乐陵郡太守，路过济州，裴献伯问他外界的反应，房延佑说：“只听到讲太守善，刺史恶。”裴献伯说：“得到百姓称赞的并不是完全奉公为国。”房延佑回答说：“如果这样，黄霸、龚遂就是你所讲的罪人了。”后朝廷有诏，要州里各举荐清廉能干的官员，裴献伯因为先前的话，恐怕被苏琼所陷害，而苏琼却为他申诉冤枉与滞留，议论的人都称许苏琼的公平。
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