2015福建漳州高考模拟语文试题及答案

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　　2015福建漳州高考模拟语文试题及答案

　　一、古代诗文阅读(27分)

　　㈠默写常见的名句名篇(6分)

　　1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)

　　(1)高余冠之岌岌兮， 。(屈原《离骚》))

　　⑵寄蜉蝣于天地， 。(苏轼《赤壁赋》)

　　⑶ ，凝绝不通声暂歇。(白居易《琵琶行》)

　　⑷四十三年，望中犹记， 。(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)

　　⑸乌鸟私情， 。(李密《陈情表》)

　　⑹ ，风烟望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

　　㈡文言文阅读(15分)

　　阅读下面的文言文，完成2-5题。

　　养狸述

　　(唐)舒元舆

　　野禽兽可驯养而有裨于人者，吾得之于狸。狸之性，憎鼠而喜爱①。其体趫②、其文班。予爱其能息鼠窃，近乎正且勇。尝观虞人(掌管山泽的官吏)生致者，因得请归，致新昌里客舍。舍之初未为某居时，曾为富商家廪，墉堵地面，甚足鼠窍，日有鼠络绎然。某既居，果遭其暴耗。常白日为群，虽敲拍叱吓，略不畏忌。或暂黾侻跧③缩，须臾复来，日数十度。其穿巾孔箱之患，继晷而有。昼或出游，及归，其什器服物，悉已破碎。若夜时长留 ④续晨，与役夫更吻驱呵，甚累神抱。或知之，借椟以收拾衣服，未顷，则椟又孔矣。予心深闷，当其意欲掘地诛剪，始二三十日间，未果。颇患之，若抱痒疾。

　　自获此狸，尝阖关实窦，纵于室中，潜伺之。见轩首引鼻，似有鼠气，则凝蹲不动。斯须，果有鼠数十辈接尾而出，狸忽跃起，张爪呀牙，划泄怒声，鼠党帖伏不敢窜。狸遂搏击，瞬视间，群鼠肝脑涂地。迨夜始背 潜窥，室内洒然，予以是益宝狸矣。常自驯饲之，到今仅半年矣，狸不复杀鼠，鼠不复出穴。穴口有土虫丝，封闭欲合。向之韫椟服物，皆纵横抛掷，无所损坏。

　　噫!微狸，鼠不独耗吾物，亦将咬啮吾身矣。是以知吾得高枕坦卧，绝疮痛之忧，皆斯狸之功。异乎!鼠本统乎阴虫，其用合昼伏夕动，常怯怕人者也。向之暴耗，非有大胆壮力，能凌侮于人，以其人无御之之术，故得恣横若此。今人之家苟无狸之用，则红墉皓壁，固为鼠室宅矣。甘醲鲜肥，又资鼠口腹矣，虽乏，人智其奈之何?呜呼!覆焘(天地)之间，首圆足方，窃盗圣人之教，甚于鼠者有之矣。若时不容端人，则白日之下，故得骋于阴私。故桀朝鼠多而关龙逢斩，纣朝鼠多而比干剖，鲁国鼠多而仲尼去，楚国鼠多而屈原沉。以此推之，明小人道长而不知用君子以正之，犹向之鼠窃而不知用狸而止遏，纵其暴横，则五行七曜，亦必反常于天矣。岂直流患于人间耶!

　　(节选自《全唐文》，文字略有删改)

　　[注] ①爱：通“ ”，隐蔽。 ②趫(qiáo)：行动轻捷。 ③黾侻跧：黾(mǐn)：勉强。侻(tuō)：狡猾。跧(quán)：蜷缩。 ④ ：油灯。

　　2.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)(3分)

　　A.尝观虞人生致者　 致：抓获、捉到

　　B.某既居，果遭其暴耗 暴：突然

　　C.其穿巾孔箱之患 孔：打洞，使动用法

　　D.予以是益宝狸矣 宝：珍视，意动用法

　　3.下列全都直接表现新昌里客舍老鼠“恣横”的一组是(　　) (3分)

　　①墉堵地面，甚足鼠窍，日有鼠络绎然　 ②虽敲拍叱吓，略不畏忌　 ③或暂黾侻跧缩，须臾复来，日数十度 ④昼或出游，及归，其什器服物，悉已破碎　 ⑤借椟以收拾衣服，未顷，则椟又孔矣　 ⑥斯须，果有鼠数十辈接尾而出

　　A.①②⑤ B.③④⑥ C.①④⑤ D.②③⑥

　　4.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )(3分)

　　A.作者住新舍后，果然遭到鼠患。老鼠们常常白天成群出没，不怕人吓唬，作者颇为忧虑，如同得了痒病。

　　B.自从得到那只狸猫后，效果极为明显，只有半年的时间，老鼠洞口已结蛛丝，原先藏在柜里的衣物，都随便放置，没有再被老鼠损坏的。

　　C.作者认为原先被严重骚扰时，不是因为老鼠胆大强壮，欺凌到人的头上来，而是因为人没有抵御它们的办法。

　　D.作者在末段用讽喻手法指出，若不任用君子来端正方向，就会如同放纵老鼠盗窃一样，放纵小人横行和暴戾，可能就会祸害人间。

　　5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

　　⑴与役夫更吻驱呵，甚累神抱。(3分)

　　⑵微狸，鼠不独耗吾物，亦将咬啮吾身矣。(3分)

　　㈢古代诗歌阅读(6分)

　　6.阅读下面这首诗，完成后面题目。(6分)

　　旅 宿

　　杜牧

　　旅馆无良伴，凝情自悄然。

　　寒灯思旧事，断雁警愁眠。

　　远梦归侵晓，家书到隔年。

　　沧江好烟月，门系钓鱼船。

　　⑴颈联是怎样运用虚实结合的手法，来表达作者的思想感情的?(3分)

　　⑵联系全诗的情感，对尾联“沧江好烟月，门系钓鱼船”作简要赏析。(3分)