西北师范大学2015年学科教学语文考研大纲

　　语文教师理论

　　考查目标

　　掌握语文教师基本素质及专业发展的相关理论知识，包括语文教师基本素质要求、语文教师校本教研、语文教师行动研究和语文教师专业发展理论。

　　考查内容

　　一、语文教师的基本素质

　　(一)语文教师的情感品质

　　(二)语文教师的智力品质

　　(三)语文教师的技能品质

　　二、语文教师的校本教研理论

　　(一)语文校本教研的性质

　　(二)语文校本教研的基本要素

　　(三)语文校本教研的方式

　　(四)校本语文课程建设

　　1、校本语文课程的性质

　　2、开发校本语文课程的原则

　　3、校本语文课程开发的步骤

　　三、语文课程行动研究

　　(一)语文课程行动研究的含义与特征

　　(二)语文课程行动研究的过程

　　(三)语文课程行动研究的方法

　　四、语文教师专业发展

　　(一)语文教师专业发展的含义

　　(二)语文教师专业发展的条件

　　主要参考书

　　1、中华人民共和国教育部《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》。2、中华人民共和国教育部《普通高中语文课程标准(实验)》。

　　3、靳健、石义堂主编：《现代语文教育学》，甘肃教育出版社1997年版。

　　4、靳健《后现代文化视野的语文课程与教学论》，甘肃教育出版社2006年版

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