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小学五年级语文下册期末试卷(一)
姓名：__________ 得分：__________
一、我会写。10分。
xuàn rǎn xiū sè jǔ jué dào zéi è hào
dù jì dǎn qiè pò zhàn chuān suō dǎo ɡào
二、请在正确的读音下打上“√”。3分。
兴奋(xīnɡ xìnɡ) 调度(tiào diào) 上当(dānɡ dànɡ)
驿差(chā chāi) 挑战(tiǎo tiāo) 折本(zhé shé)
三、照样子，写词语。共3分。
准许[允 许 ]( 禁 止) 刚强[ ]( )
坚定[ ]( ) 尊重[ ]( )
四、给加点字选择正确的解释，将正确答案的编号填入括号中。共4分。
1、随心所欲( ) ①欲望 ②想要，希望 ③需要 ④(副词)将要
2、负荆请罪( ) ①背 ②担负 ③背弃，辜负 ④亏欠、拖欠
3、神机妙算( ) ①神仙 ②特别高超或出奇，令人惊异 ③精神 ④ 神气
4、同心协力( ) ①和谐 ②共同 ③协助
五、在括号里填上恰当的成语，使句子完整。共5分。
1、站在草原上放眼望去，( )，而并不茫茫;而到了茫茫的大戈壁，天和地的界限并不清晰，都是( )。
2、廉颇( )( )，所以认为蔺相如单凭一张嘴就爬到自己头上，非常不服气。
3、林黛玉听得王熙凤的笑声，纳罕道：这些人个个皆( )，而来的这个人系谁，这样( )。
4、洪水咆哮着狂奔而来，( )，人们乱成一片，( )地往外跑。
5、诸侯看到烽火，以为周幽王( )，都( )。
六、请选择恰当的关联词，填在括号里。共4分。
如果……就…… 虽然……但是…… 只要……就…… 无论……都……
1.( )困难有多大，我们( )会竭尽全力去克服。
2.( )秦王真的拿十五座城来换，蔺相如( )把和氏壁交给他。
3、现在我们的生活水平( )有了提高，( )还要注意节约。
4、( )多读多练，( )会提高作文水平。
七、你认为下面两句广告词有什么语病?请改正。共4分。
1、今年过节不收礼，收礼还收脑白金。
2、艾儿洗面奶特别适合任何肌肤。
八、按要求写句子。共6分。
1、您说，这比山还高比海海还深的情谊，我们怎么能忘怀?(改为陈述句)
2、大虫见掀他不着，吼一声。(改为夸张句)
3、通过学习《把握自己》这篇课文，使我认识到了沉迷网络的危害。(修改病句)
九、积累展示。共18分。
1、童年生活多么有趣，诗人纷纷借诗词来表达孩子无忧无虑、天真烂漫的天性：
A、归来饱饭黄昏后， 。
B、怪生无雨都张伞， 。
C、 ，中儿正织鸡笼。 ，溪头卧剥莲蓬。
2、你这学期一定积累了不少名言和诗句吧，现在就要来考一考你!
①关于求索的道理：
②关于立志的道理：
3、本学期，我们在第七组的课文的学习中，我们又认识了许多作家笔下的人，例如
的小嘎子、 的严监生、 的“凤辣子”王熙凤、
的“刷子李”等。
4、本学期，我认识了一些四大名著中的人物，例如《 》中的 、《 》中的 、《 》中的 、《 》中的 等。
十、课外阅读：本题共13分。
低头与昂首
①富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧?你知道吗?这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”
②富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。
③一支高昂的曲子，它的开端常常是低调的。这在音乐节上叫做“软起首”，一开始就把调门定得老高，后面的旋律就无法进行，再美的歌也唱不出来。要想把一颗钉子钉进木板，先要把它的头削尖。低头，既是把自己摆在一个恰当的位置上，也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人，你瞧不起别人，人家干吗要瞧得起你呢?即使你再优秀再有名，也没有人愿意与你合作。
④低头是我们做人的“软起首”，但这并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水，越流越低。一支曲子，越唱越低，就会唱不下去;一颗钉子，后面越来越小，也同样钉不牢木板。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切，理解为逆来顺受、低声下气，这是不正确的。有这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的队伍，应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个人，主考官不由分说，凌空劈来一记耳光，主考官问：“这是什么滋味?”捂着脸出来的人都落选了，他们是低头的人。后来，有个年轻人进去，主考官同样劈来一记耳光，主考官问：“这是什么滋味?”年轻人定了定神，以同样的速度、同样的力量，给主考官同样一记耳光，说：“就是这个滋味。”出人意料的是，这个年轻人被录用了。
⑤富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂头被录用，这是不是人生的悖(bèi) 论呢?
⑥不，其实为人处世真正的法则是在摆放自己处的位置时，我们应该是富兰克林;而在摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。
1.用“——”画出本文的中心句。(2分)
2.联系上下文，理解下列词语的意思。(2分)
逆来顺受：________________________________________________________
悖论：____________________________________________________________
3.文中第①段中加点词语“低头”的含义是________________ ________; 第④段中加点词语“低头”的含义是________ _________________(2分)
4.短文列举富兰克林的事例是为了说明________________________ ____;列举年轻人应聘的事例是为了说明___________________________________(4分)
5.文中说低头不是“逆来顺受、低声下气”。但生活中也有人赞赏忍气吞声、甘受胯下之辱的韩信，认为正是当初他的肯“低头”，才让他日后有机会成为三军统帅。结合本文，谈谈你对此是怎样认识的?(3分)
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小学五年级语文下册期末试卷(二)
第一部分 基础知识积累与运用(35分)
一、看拼音写词语。(5分)
jǐ liɑnɡ yǔn nuò páo xiào pēi tāi tiān fù
二、请用“___”划出句中的错别字,并依次改正在括号里。(4分)
1、在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。( )
2、那宠大的身躯，屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。( )
三、把下面的词语补充完整。(4分)
( )紫嫣红 杯水车( ) 含情( ) 五彩( )纷
( )山峻岭 含辛( )苦 废( )忘食 负( )请罪
四、给带点字选择正确的读音画上“??”。(3分)
才干(guàn gàn) 调度(tiào diáo) 上当(dāng dàng)
丞相(xiàng xiàn) 挑战(tiǎo tiáo) 折本(zhé shé)
五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。(4分)
如果……就…… 虽然……但是…… 只要……就……
无论……都……
1.( )困难有多大，我们( )会竭尽全力去克服。
2.( )秦王真的拿十五座城来换，蔺相如( )把和氏壁交给他。
3、现在我们的生活水平( )有了提高，( )还要注意节约。
4、( )多读多练，( )会提高作文水平。
六、判断下列句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
1、“我们应该先预习再听课，先做作业再复习。”这种说法是不对的。( )
2、习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿 。( )
3、我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。 ( )
4、我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。 ( )
六、把句子补充完整。(4分)
1、_____________________ , 吾将上下而求索。
2、九曲黄河万里沙， ___________________。
3、天连碧水碧连天，_____________________。
4、如用一句名言来激励自己，你会用：____________________________。
七、请默写一首你在五年级课本里学过的你最喜欢的古诗词，并完成下面的填空。可别忘了写诗题和给诗句加上标点符号，书写要整洁啊!(5分)
1、默写： 题目 _____________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2、填空：这首诗(词)的作者是_____________ 。你喜欢它的原因是
_________________________________________________________________
八、妙笔生花：(2分)
在公共汽车上有一块牌子，上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。
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第二部分 阅读与运用(30分)
一、阅读《将相和》选段，回答问题。(15分)
蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。
廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台!”这话传到了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢!蔺相如对他们说 诸位请想一想 廉将军和秦王比，谁厉害 他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
1、请在文中空白地方加上恰当的标点符号，一定要细心考虑哟!(2分)
2、“廉”字用音序查字法应先查_____ ，用部首查字法应先查_____部。(1分)
3、你认为这段话主要写了什么?表达了怎样的思想感情?(4分)
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4、请按要求在文中找句子。(2分)
(1)廉颇负荆请罪是因为
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(2)请用“____”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。
5、请把“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。
_____________________________________________________(1分)
6、仿照“蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的”这个句子的写法写一句话。(1分)
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7、细读文中画“﹏﹏”的句子，说说你从这些句子中体会什么?(2分)
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8、在这个故事中你最喜欢哪个人物?为什么?(2分)
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二、 阅读短文，回答问题。(15分)
德诺十岁那年因为输血不幸染上了爱滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。
德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗爱滋病的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星亮的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。
他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。
不知走了多远的路，船进水破了，孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人呆在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上，“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。”
孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳(yǎo )无音讯。
秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。
那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”
德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”
三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。
1、从文中找出成语填在下面的横线上。(2分)
(1)听到这个坏消息，妈妈顿时__________ ，旁边的人也止不住的流眼泪。
(2)华华最后还是离开了小山村，离开我们这些他认为最好的朋友，从此__________ 。
2、领悟内容，填空或回答问题。
(1)德诺是不幸的，因为他 _______________，德诺又是最幸运的，因为
他_____________________
(2)本文的题目是《生命的药方》。这个题目的含义是什么?把文中划横线的话加以提炼和概括，简单地说：生命的药方就是 ________ (用两个字的词语回答。)(1分)
(3)有人说艾滋病是世界瘟疫，据了解，我国感染艾滋病的人已近百万。作为新时期的少年，我们应该提高警惕，号召人们远离艾滋病，关爱艾滋病人。请你为此写一句广告语(2分)
__________________________________________________________ (4)从这篇文章中，可以看出艾迪是一个 ________________的人。(2分)
(5)请用”﹏﹏”划出最使你感动的一句话，并写出使你感动的原因。(2
__________________________________________________________
(6)读了《生命的药方》一文，你有什么感受呢?(2分)
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小学五年级语文下册期末试卷(三)
一、看拼音写词语。 6分
chuán shāo xiāo yān jì diàn wǔ rǔ páo xiào huò huàn
二、读句子，选择正确的字词画上横线。 3分
车窗外是(芒芒 茫茫 )的大戈(壁 璧 )，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界(线 限 )并不那么清(淅 晰 )，都是(浑 混 )黄一(休 体 )。
三、加偏旁组字再组词。2分
危: ( ) ( ) 去: ( ) ( )
四、把下面的成语补充完整，再答题。8分
①程门立( ) ②手( )眼快 ③入( )三分 ④精卫填( )
⑤同心( )力 ⑥美( )美奂 ⑦( )公移山 ⑧随心所( )
1、第 个成语是寓言故事，第 个成语是神话故事。
2、第②个成语所填的字意思是 。
3、第 个成语的意思是：心里想要怎么做就怎么做。
4、第 个成语多用来赞美建设物或艺术品的高大华美。
五、选词填空。 3分
镇静 寂静 平静 安静
1、上课铃一响，校园里顿时 下来。
2、小船在 的水面上慢慢地移动。
3、无论遇到什么紧急的情况，他都表现得十分 。
六、读句子，与例句表达方式完全相同的，在括号内打“√”。2分
例句：我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗?
(提示：这是采用问句的形式，但句子中已有明确的答案，不用再作回答。这样的句式具有强调语气的作用。)
1、现在已经是第三天了，怎么没有一点儿动静?( )
2、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持? ( )
3、这位先生，好像在哪儿见过。在哪儿呢? ( )
七、把下面的诗句补充完整。3分
1、草铺横野 ， 三四声。
2、 万里沙，浪淘风簸 。
3、醉里 ， 翁媪。
八、按要求写句子。 8分
1、缩句：妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了。
2、扩句： 柳树吐出了 新芽。
3、续句：只有心里装着人民的人，
4、照样子，把句子补充完整。
例：静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
静寂的校园热闹起来: ，响成一片。
九、修改病句。 4分
1、今天的班会上，大家对他提出了正确而尖刻的批评。
2、老师多次反复教育我们要好好学习。
十、根据课文原文或内容填空。8分(1.5+2.5+2+2)
1、孔 曰：“ ”儿应声答曰：“未闻 。”
2、家家户户的窗子前都是 、 。许多窗子连接在一起，汇成了一个 ，让我们看的人 ， 。
3、“果实的事业是 ，花的事业是 ，但还是让我在默默献身的阴影里做 。”这话是 的名言。
4、学了《草船借箭》一文，我们认识了 的周瑜，
的诸葛亮， 的鲁肃， 的曹操。
十一、读课文片段，按要求作答。8分(2+1+5)
一语未了( le liǎo )，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了( le liǎo )，不曾
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1、给带点的字选择正确的读音，画上横线。
2、解释字义。
①皆: ②系:
3、这个片段写的是林黛玉初进大观园，与众人相见的情景，画“～～～ ”线的句子是属于 描写，画“——”线的句子属于 描写。
文中的“我”指的是 ，以上的描写表现了她。
十二、阅读短文，按要求作答。14分(1+1+1+4+2+2+4)
小冬瓜摸不得
星期一的早晨，我上学路过李大伯的菜园子，偶然看见几个小冬瓜。我听大人们说，小冬瓜让人摸了就会变坏的，是不是真的呢?我看看四周，趁着没有人，拿起一个小冬瓜摸了几下便走了。
过了几天，我想去看看小冬瓜坏了没有，就偷偷地跑到菜园子边去看。果然，小冬瓜真的坏了。嗨，我的实验成功了!我高兴得差点欢呼起来。
正在我觉得飘飘然的时候，忽然有人摸我的头，回头一看，原来是李大伯!我的心立
刻提到喉咙眼上，差点没叫出声来。李大伯指着坏了的小冬瓜说：“小宇，是不是你干的?”
我( )地说：“不……不是我干的……大……大概是……小刚弄的吧。他……他
很淘气，还不懂事……”李大伯说：“我一会儿问问去。他是个诚实的孩子，我问他，他会对我说的。”李大伯说完，走进他的小屋去了。
我呆呆地站着，心里很不是滋味。我是一个六年级的学生，却不如一个没上学的小孩!我垂着头，慢慢地走着，好像所有的人都在嘲笑我。我羞得满脸通红。我再也忍不住了，猛地转过身来，朝菜园子的小屋跑去……
1、文中第三自然段中的省略号表示(在括号里打“√”)]：
①内容的省略( ); ②说话断断续续( ); ③话语被打断( )。
2、请在文中的括号里填上一个恰当的词语。
3、“差点没叫出声来”意思就是：①叫出声来( );②差点叫出声来( )。[选中的打“√”]
4、仔细读短文，了解作者内心活动的变化过程，选词填空。
惭愧 高兴 好奇 紧张
作者是这样写了自己内心活动的变化的：先是( )，接着是( )，再是( )，最后是( )。
5、请用“‖”线把短文分为三段。
6、“我”朝菜园子的小屋跑去，是为了 。
7、短文主要写了，反映了他 。