年龄为6-9岁的学生这个年龄段的学生刚开始进入“启蒙教育”阶段，学生的热情高，学习能力强，吸收力特别大，但可能学习方法正在训练与掌握之中。这类学生只要在中国有30～50天的基本英文训练，赴新后几乎是99%能顺利通过入学的三门考试(英文40/100;数学80/100;及华文90/100)入学读书了。只要学生与家长、学校密切配合，抓紧时间不懈地补习英文，大约在6个月至12个月后，英文就提升的很快，不但能轻松地听懂文化课，进行交流，而且有超越的可能了。
今后亦能顺利掌握英文，融入新加坡的社会。故这个年龄段的学生学习英文是没有问题的。问题是华文可能会退步，基础越来越弱，需要母亲从中国准备些唐诗、宋词、成语辞典及优秀的华文范本不断予以训练，以保证其母语的优势。
年龄为9-12岁的学生该年龄段的学生在中国已就读于小学四年级至六年级，华文及数学的基础已相当扎实，与新加坡学生对比，略超前了2年左右。在小学阶段的4门必考课中(华文、数学、英文、科学)通常中国学生有两门能得到A1(即85分以上)，且这两门功课的优势可保持到初中及至高中、大学阶段，唯一面对的难关是英文了。
通常9-12岁的学生在中国刚开英文课，基础及单词量、听、说表达能力均差，即便是学习能力相当强的学生，赴新后基本上有3个月听不懂老师的全英文授课，大约要6-8个月左右才能找到感觉，开始穷追猛拼，大约12个月-18个月左右就能完全掌握主动，英文亦考获好成绩。故只要是本身成绩优秀，学习能力强的学生，9-12岁的是最明显取得双语优势且考入名校比例较高的一群。
年龄为13岁以上的学生该年龄段的学生在中国通常已经就读到初一、二、三，已完全接受及适应了中国的教学方法及思维方式，华文、数学通常都较优秀。但是来到新加坡，初中的学生要学习11门功课，除了华文一门之外，10门功课都是用英文学习与教授的，对中国学生而言，这就是格外的难上加难。如果13岁以上的中学生，曾在中国没有3-5年的良好的英文训练及强化的基础，不是就读于外语学校，或当地最好的名校，基本上就无法在抵达新加坡后的一个月之内直接考入政府中学，且能够跟得上。因此针对此类学生，建议要先到教学质量有保障的优质私立院校先就读政府中学预备班课程，然后再参加入学考试。中学毕业后参加新加坡的“O”LEVEL考试，根据考试成绩可以报读新加坡的政府理工学院，享受政府80%的学费补助，毕业后轻松获取绿卡，同时，也可以升入本地的初级学院(大学预科)，成绩不好的学生，也可以报读当地的政府工艺学院(ITE)，私立大学或者是英联邦其他国家大学，众多的选择，学生不会陷入没有退路的尴尬境地。
