2015高考英语填空题得分原则

　　2015高考英语填空题得分原则

　　俗话说：知己知彼，方能百战百胜，要想在完成句子上面尽可能的多得分，我们应该首先了解老师们的评分方式，这样才能抓住每一个得分点!首先，大家一起来看看我们这一大题的得分原则：

　　1、结构正确、用给定的英语词完整表达所给的汉语信息，给满分;

　　2、未用给定词不给分;

　　3、结构不正确不给分;

　　4、结构正确，信息完整，但一个或一个以上拼写错误扣0.5分;

　　5、结构正确，信息有遗漏扣0.5分;

　　6、结构正确，添加无关信息扣0.5分.

　　大家可以看出，在所给的评分原则中，有两点极为关键，一是结构，二是给定词，而判卷老师在纷杂的试卷中也一般以这两点为中心去把握学生的得分，而当我们知道判卷规则，再对正下药，就可以尽可能的多得分，而当我们了解到评分规则以后，就应该深刻分析真题，了解每个语法点的考察对象，读懂每道题的字里行间之意，以做到对题目的咬文嚼字。

　　试题分析：

　　下面我们一起来逐题分析一下湖北省2007年高考真题，通过结构我们一起逐步定位答案：

　　31.They sat together around the table, with____________(门关着)，(shut)

　　咬文嚼字：首先我们要注意到括号后面的给定词——shut，从中文意思中可以推断出shut为关着，还有一个词就是门，而在逗号后面是个 with，我们发现该题考的是非谓语动词，再根据门和关着的动宾关系可以马上得出 the door shut 答案，shut为过去分词表示被动含义。

　　32.I haven’t the slightest idea___________ (他正在说什么).(talk)

　　咬文嚼字：首先还是确定括号后面的给定词——talk，根据中文意思“正在”我们可以分析出talk应变为talking，而中文意思中“他正在说什么”我们只剩下“他”和“什么”，而相对应中文的两个单词”what”与”he”已经在我们的脑海中浮现出来，在这个时候，大家想想这个句子—— “你在说什么?——What are you talking about?”就不难把句子变成完整的what he’s talking about。

　　33. The fact______(他失败了数次)makes him very upset. (he, fail)

　　咬文嚼字：对于这道题目所给的给定词更多，所以我们在写句子的时候只用先拟出大概结构，他(he)失败了(fail)数次，而从中文的字里行间我们应该发现“失败了”其实就是已经失败，在英语的结构中就是现在完成时，再回看整个英语句式，我们不难判断the fact后面加从句，而从句的连接词也就是同学们非常熟悉的that，综上，我们就可以得出正确的答案：that he has failed (for) several times。

　　34.Last night, John was answering the letters that _________(寄给他的) during the past two weeks.(arrive)

　　咬文嚼字：这道题是在高考中失分较多的一题，很多学生知道要用arrive，但是不知道arrive究竟如何去用，而当时考试时属于非常时间，一紧张就乱写一通，其实只要我们按照结构去分析，就可以减少丢分，甚至不丢分。因此，我们还是根据给定词列出基本结构——从中文意思中我们已经知道 arrive--寄，他--he，而根据句子中the letters that我们可以知道信——到达，后面肯定是接arrive，那么究竟是什么时态呢，在句子中我们了解了John回的这封信应该是两个星期前寄给他的，不难判断就是过去完成时了，就应该写成had arrived，而这时还有一个“他”，所以我们就可以列出基本的结构——had arrived(介词)he,究竟用什么样的介词了，这时候我们就不难得出for，故答案应为 had arrived for him。可见当我们列出基本结构以后就算介词写错，也可以得到部分的分数。