五条禁令心得体会600字

  下面是出国留学网整理的两篇五条禁令心得体会600字,欢迎阅读。

  五条禁令心得体会600字(一)

  按照党的先进性教育的要求,我学习了《中国共产党章程》和“三个代表”重要思想,观看有关警示教育片,自觉查找自身存在的问题。 要从加强思想教育入手,引导民警树立高尚的道德情操,追求健康的生活方式,自觉抵制不良情趣的侵蚀,做到耐得住寂寞,经得住诱惑。现就本人在遵守“五条禁令”、平时思想纪律以及八小时以外生活等方面情况,作如下剖析:

  一、存在的问题一是有时执法为民的思想基础不牢,宗旨意识淡薄,总认为是专政机关,就是管理社会、管人的、处理人的,模糊了“为谁掌权、为谁执法、为谁服务”的问题。服务意识淡薄、存有特权思想,对待群众缺乏耐心,不够热情。二是严格履行职责的意识不强,人权观念淡薄,在工作中,有采取治疗和抢救措施不当问题,随意性较大,有时工作方式方法简单,保护病人合法权益的意识不强;有推诿拖拉现象。三是形式主义、官僚主义作风还不同程度存在,弄虚作假、铺张浪费现象仍然存在。四是内务不严,上班时间不着警服或着装不整,值班备勤制度落实不严格,有的外人随便出入办公场所无人过问,有的卫生脏乱差。在贯彻执行五条禁令上不坚决,仍然存有认识上不去,时紧时松的问题,在“q、车、酒、赌”特别是酒后驾车方面还存有一些苗头性倾向性问题和隐患。五是事业心、责任心不强。有时精神状态不佳,缺乏干事创业的蓬勃朝气、奋发向上的工作锐气,工作无计划、无棱角、无亮点、无成效。不注重学习,知识老化,工作不积极、不主动,不思进取,庸碌无为,稀里糊涂,拖拖拉拉。

  二、存在问题的原因分析产生这些问题的原因,既有主观方面,也有客观方面。在主观方面,一是平时不注意对政治理论的学习和世界观的改造,致使政治修养不高,理想信念不牢,组织纪律淡化,贯彻执行党的路线、方针、政策不坚决;二是在执法思想观念上出现偏差,颠倒了“主人”与“公仆”的关系,特权思想严重,忘记了G A机关的性质和人民警察的宗旨,不能正确处理人民利益和个人利益之间的关系,办事和处理问题以管人者自居,脱离群众;三是不注重学习法律、学习业务,业务素质不强,执法水平不高。在客观方面,一是受拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐配思想的影响,贪图安逸、追求享受、以权谋私,执法犯法。加之受部分利欲熏心、谋有所图之人的拉拢、腐蚀,致使是非模糊、良莠不辩,从而产生这样那样的问题。二是监督力度不够、不到位,形不成合力,查处违法违纪案件力度不大,产生监督制约的“盲区”。

  总之“五条禁令”颁布实施以来,各部门都组织了多次的学习和讨论,但是,我们必须清醒地看到,当前一些民警的违法违纪问题还没有从根本上得到解决,违反xx管理使用规定、酒后驾车、在工作时间饮酒和参与DB等问题还比较突出。一些民警因此受到党纪政纪处分,有的还被追究刑事责任。这些问题虽然发生在极少数民警身上,但造成的社会政治影响却非常恶劣,严重诋毁了广大公安民警用鲜血乃至生命换来的荣誉,败坏了公安机关的形象。公安部及时制定并实施“五条禁令”,是公安机关贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大精神的重要举措,是有效解决公安队伍存在的突出问题、深入推进公安队伍建设的迫切需要,是保障公安机关在新世纪新阶段担负起巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、确保人民安居乐业的政治和社会责任的必然要求。

  五条禁令心得体会600字(二)

  "学高为师,身正为范”。师范入学教育的第一课,就为未来的人民教师明确了职业要求,作为一名称职的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强自身学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。市局颁布的教师工作五条“禁令”是对我们教师工作基本道德的要求,我们理应自觉遵守。通过最近一段时间认真的学习“教师五条禁令”,我也深受教育,下面谈谈自己的一点体会:

  1、作为教师,由于职业的特殊性,要求他无论在什么场合,是否有学生在场,是否与学生交谈,都要时刻不忘自己的教师身份,言谈举止要文明得体,切实做到严以律已,以身作则。凡是要求学生做到的,自己一定要先做到,要用自己的实际行动去感动学生、带动学生,共创良好学习氛围。不仅如此,作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养,不断学习,不断进步,表里如一,言行一致,坚守高尚的道德情操,真正体现出真善美的形象。

  2、自开学的第一天起就会一直忙到学期结束,都是在忙碌中度过每一天。充沛的精力是做好一天工作的前提。俗话说“干一行,爱一行,专一行”,我们应该在本职岗位上树立起高度的事业心、责任心,热爱本职、忠于职守,尽心尽力、尽职尽责。

  3、在新课改的背景下,更应该刻苦钻研教材,不断探索新世纪、新时代的教学规律,改进教学方法,提高自己的业务素质,在常规教学中,要把握好教学过程中的每一个环节,精心组织课堂教学,深入浅出,通俗易懂,充分调动学生的学习积极性,不断提高学生的学习成绩,真正做到向课堂四十分钟要质量。

  4、古人云“严师出高徒”,教书育人不同于生产商品。教师面对的是活生生的有思想、有思维、模仿力强的学生。教师的身正才能保证政令畅通,也才能在一言一行中感化学生,使其成为自己的影子。俗话说上梁不正下梁歪,我们千万不能做学生不成器是受老师影响的话柄。

  当然,我认为不论什么时候老师严格要求是没有错的,现在的孩子家长太溺爱,有的还自命清高,不把老师放在眼里,老师在讲课,他在下面说话,捣乱影响别人听课,这样的学生如果屡教不改,就应该经家长允许适当地进行体罚或进行有度、有分寸惩罚教育,否则会把整个班搅乱的,每位学生如果不能有一个良好的听课环境,学习质量能上去吗?

  总之,学习“五条禁令”势在必行,严格要求自己,热爱教育事业,用崇高的人格魅力来影响和教育我们的学生。

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  按照党的先进性教育的要求,我学习了《中国共产党章程》和“三个代表”重要思想,观看有关警示教育片,自觉查找自身存在的问题。 要从加强思想教育入手,引导民警树立高尚的道德情操,追求健康的生活方式,自觉抵制不良情趣的侵蚀,做到耐得住寂寞,经得住诱惑。现就本人在遵守“五条禁令”、平时思想纪律以及八小时以外生活等方面情况,作如下剖析:

  一、存在的问题一是有时执法为民的思想基础不牢,宗旨意识淡薄,总认为是专政机关,就是管理社会、管人的、处理人的,模糊了“为谁掌权、为谁执法、为谁服务”的问题。服务意识淡薄、存有特权思想,对待群众缺乏耐心,不够热情。二是严格履行职责的意识不强,人权观念淡薄,在工作中,有采取治疗和抢救措施不当问题,随意性较大,有时工作方式方法简单,保护病人合法权益的意识不强;有推诿拖拉现象。三是形式主义、官僚主义作风还不同程度存在,弄虚作假、铺张浪费现象仍然存在。四是内务不严,上班时间不着警服或着装不整,值班备勤制度落实不严格,有的外人随便出入办公场所无人过问,有的卫生脏乱差。在贯彻执行五条禁令上不坚决,仍然存有认识上不去,时紧时松的问题,在“q、车、酒、赌”特别是酒后驾车方面还存有一些苗头性倾向性问题和隐患。五是事业心、责任心不强。有时精神状态不佳,缺乏干事创业的蓬勃朝气、奋发向上的工作锐气,工作无计划、无棱角、无亮点、无成效。不注重学习,知识老化,工作不积极、不主动,不思进取,庸碌无为,稀里糊涂,拖拖拉拉。

  二、存在问题的原因分析产生这些问题的原因,既有主观方面,也有客观方面。在主观方面,一是平时不注意对政治理论的学习和世界观的改造,致使政治修养不高,理想信念不牢,组织纪律淡化,贯彻执行党的路线、方针、政策不坚决;二是在执法思想观念上出现偏差,颠倒了“主人”与“公仆”的关系,特权思想严重,忘记了G A机关的性质和人民警察的宗旨,不能正确处理人民利益和个人利益之间的关系,办事和处理问题以管人者自居,脱离群众;三是不注重学习法律、学习业务,业务素质不强,执法水平不高。在客观方面,一是受拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐配思想的影响,贪图安逸、追求享受、以权谋私,执法犯法。加之受部分利欲熏心、谋有所图之人的拉拢、腐蚀,致使是非模糊、良莠不辩,从而产生这样那样的问题。二是监督力度不够、不到位,形不成合力,查处违法违纪案件力度不大,产生监督制约的“盲区”。

  总之“五条禁令”颁布实施以来,各部门都组织了多次的学习和讨论,但是,我们必须清醒地看到,当前一些民警的违法违纪问题还没有从根本上得到解决,违反xx管理使用规定、酒后驾车、在工作时间饮酒和参与DB等问题还比较突出。一些民警因此受到党纪政纪处分,有的还被追究刑事责任。这些问题虽然发生在极少数民警身上,但造成的社会政治影响却非常恶劣,严重诋毁了广大公安民警用鲜血乃至生命换来的荣誉,败坏了公安机关的形象。公安部及时制定并实施“五条禁令”,是公安机关贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大精神的重要举措,是有效解决公安队伍存在的突出问题、深入推进公安队伍建设的迫切需要,是保障公安机关在新世纪新阶段担负起巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、确保人民安居乐业的政治和社会责任的必然要求。

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  1、作为教师,由于职业的特殊性,要求他无论在什么场合,是否有学生在场,是否与学生交谈,都要时刻不忘自己的教师身份,言谈举止要文明得体,切实做到严以律已,以身作则。凡是要求学生做到的,自己一定要先做到,要用自己的实际行动去感动学生、带动学生,共创良好学习氛围。不仅如此,作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养,不断学习,不断进步,表里如一,言行一致,坚守高尚的道德情操,真正体现出真善美的形象。

  2、自开学的第一天起就会一直忙到学期结束,都是在忙碌中度过每一天。充沛的精力是做好一天工作的前提。俗话说“干一行,爱一行,专一行”,我们应该在本职岗位上树立起高度的事业心、责任心,热爱本职、忠于职守,尽心尽力、尽职尽责。

  3、在新课改的背景下,更应该刻苦钻研教材,不断探索新世纪、新时代的教学规律,改进教学方法,提高自己的业务素质,在常规教学中,要把握好教学过程中的每一个环节,精心组织课堂教学,深入浅出,通俗易懂,充分调动学生的学习积极性,不断提高学生的学习成绩,真正做到向课堂四十分钟要质量。

  4、古人云“严师出高徒”,教书育人不同于生产商品。教师面对的是活生生的有思想、有思维、模仿力强的学生。教师的身正才能保证政令畅通,也才能在一言一行中感化学生,使其成为自己的影子。俗话说上梁不正下梁歪,我们千万不能做学生不成器是受老师影响的话柄。

  当然,我认为不论什么时候老师严格要求是没有错的,现在的孩子家长太溺爱,有的还自命清高,不把老师放在眼里,老师在讲课,他在下面说话,捣乱影响别人听课,这样的学生如果屡教不改,就应该经家长允许适当地进行体罚或进行有度、有分寸惩罚教育,否则会把整个班搅乱的,每位学生如果不能有一个良好的听课环境,学习质量能上去吗?

  总之,学习“五条禁令”势在必行,严格要求自己,热爱教育事业,用崇高的人格魅力来影响和教育我们的学生。

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