文明手抄报内容

  讲文明是素质的体现,只有每个人从心底里讲文明礼仪,社会才会更和谐,以下是出国留学网为大家搜集整理的文明手抄报内容,欢迎阅读!

  什么是文明礼仪?

  简单地说就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。乘车让座是文明礼仪,遵守排队秩序是文明礼仪,爱护公共财产是文明礼仪。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。

  那文明礼仪到底该怎么做?文明礼仪要从小事做起,细节处见文明,我们每个人都应从小事做起,从身边的事情做起。俗话说,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之!” 古往今来,我们可以看到一个成功的伟人,必定有他有条不紊的行为准则,同样,我们要想成为一个合格的学生,就要规范自己的言行,为将来走向社会做一个很好的铺垫。 有的同学提到尊重他人也是种文明礼仪。比如学会在别人讲话时给与充分尊重,聆听他人,就体现了很高的文明素质。文明礼仪不仅仅是在道德层面上,而也是一种知识一种文化。

  中华文明礼仪小故事——程门立雪

  杨时(1053-1135)是北宋时一位很有才华的才子,南剑州将乐人(今属福建)。中了进士后,他放弃做官,继续求学。

  程颢(1032-1085)、程颐(1033-1107)兄弟俩是当时很有名望的大学问家、哲学家、教育学,洛阳人,同是北宋理学的奠基人。他们的学说为后来的南宋朱熹所继承,世称程朱学派。

  杨时仰慕二程的学识,投奔洛阳程颢门下,拜师求学,4 年后程颢去世,又继续拜程颐为师。这时他年已40,仍尊师如故,刻苦学习。一天,大雪纷飞,天寒地冻,杨时碰到疑难问题,便冒着凛冽的寒风,约同学游酢(1053-1123 年)一同前往老师家求教。当他来到老师家,见老师正坐在椅子上睡着了,他不忍打搅,怕影响老师休息,就静静地侍立门外等候。当老师一觉醒来时他们的脚下已积雪一尺深了,身上飘满了雪。老师忙把杨时等两人请进屋去,为他们讲学。

  后来,“程门立雪”成为了广为流传的尊师典范。

  中华文明礼仪小故事——汉明帝敬师

  汉明帝刘庄做太子时,博士桓荣是他的老师,后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去,让桓荣坐东面,设置几杖,像当年讲学一样,聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府,向桓荣行弟子礼。桓荣生病,明帝就派人专程慰问,甚至亲自登门看望,每次探望老师,明帝都是一进街口便下车步行前往,以表尊敬。进门后,往往拉着老师枯瘦的手,默默垂泪,良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此,所以“诸候、将军、大夫问疾者,不敢复乘车到门,皆拜床下”。桓荣去世时,明帝还换了衣服,亲自临丧送葬,并将其子女作了妥善安排。

  文明礼仪标语

  1、尊敬他人就是尊敬自己,与人方便就是与自己方便。

  2、讲文明从我做起,树新风从现在开始。

  3、垃圾不落地,杂物随人走。

  4、小草微微笑,请您旁边绕

  5、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

  6、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

  7、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

  8、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

  9、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!

  10、向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。

  11、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!

  12、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神; 有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

  13、 “今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

  文明礼仪歌谣

  排队集合静齐快,精神饱满做好操。

  立正肃立升国旗,齐唱国歌情绪高。

  课间准备要周到,专心听讲多动脑。

  博览群书增见识,认真作业按时交。

  读写姿势要记牢,做好眼操视力保。

  课间活动要文明,开开心心消疲劳。

  上下楼梯不乱跑,讲话轻声不乱叫。

  用餐文明增营养,爱惜粮食不乱倒。

  餐前餐后要洗手,个人卫生做得好。

  见到垃圾弯个腰,不让纸屑到处跑。

  言而有信讲实情,诚实谦虚不骄傲。

  交通安全最重要,时时刻刻要记牢。

  自己事情自己做,孝敬长辈讲实效。

  见到外宾有礼貌,知书达礼修养好。

  乘车记得礼和让,文明礼仪不忘掉。

  实小雏鹰有志气,明日腾飞看今朝。

  学习争先虽重要,文明礼貌也要好。

  学校规定都遵守,见到老师有礼貌。

  同学之间相友爱,友谊小手牵的牢。

  爱护公物放心上,树立新风我做到。

  小学生日常行为礼仪

  1、称谓礼仪

  (1)对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。(2)不给他人取绰号、说花名。

  2、问候礼仪

  向父母、长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候。

  (1)早起后问爸爸、妈妈早上好。

  (Good morning,Dad/Mum.)

  (2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

  (Good night,Dad/Mum.)

  (3)父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦。

  (Hello,Dad/Mum.)

  (4)过生日:祝长辈生日快乐、身体健康。

  (Happy birthday to you!)(Wish you good health!)

  (5)过新年:祝爸爸、妈妈新年愉快。(Happy New Year!)

  (6)当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。

  (Wish you a good journey!)

  (7)当爸爸、妈妈外出归来时说:爸爸、妈妈回来啦,辛苦了。

  (Welcome home!)

  (8)自己告别家人时:您放心吧,我会照顾好自己。离家时间较长,写信或打电话问候家人。

  3、 餐桌礼仪

  A、在家时:

  (1)请长辈先入座。

  (Sit down/Have a seat/Take a seat,please.)

  (2)等长辈先拿碗筷后,自己再拿碗筷。

  (3)吃东西或喝汤时要小口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声。

  (4)别人给自己添饭菜,要说“谢谢”。

  (Thank you.)

  (5)主动给长辈添饭加菜。

  (6)先吃完饭要说“大家慢慢吃”。

  (Enjoy your Breakfast/lunch/supper!)

  B、在学校:

  (1)在老师的指导下有秩序地进入餐厅。

  (2)坐在指定的座位上,两脚自然并拢,双腿自然平放,坐姿自然,背直立。

  (3)要安静、文明进餐。

  (4)饭、菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。

  (5)碗、碟轻拿轻放,摆放整齐。

  4、待客礼仪

  (1)客人来访,要事先有准备,把房间收拾整洁。要热情接待,帮助父母排座、递茶后可告辞离开,待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家,要以主人身份接待客人。

  (2)自己的同学、朋友来访,应热情迎接。初次来访,应给父母逐个介绍,然后把最佳座位让给客人,可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。

  (3)父母的朋友带小孩子来访,应同小孩一同玩,或给他讲故事,和他们一起听音乐、看电视。

  (4)吃饭时,同学、朋友来访,应主动邀其一起用餐,如果客人申明吃过,先安排朋友就坐,找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。

  (5)接待老师应象接待长辈一样热情庄重。

  (6)送客要送到门外,并欢迎客人下次再来。

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