家长联谊会发言稿

  篇一:家长联谊会发言稿

  心静自然凉!以平淡之心看待四周的一切,不以物喜,不以己悲。荣辱不惊,泰然处之! 尊敬的各位家长朋友:

  大家早上好!

  首先非常感谢各位家长朋友能够在百忙之中按时来参加家长会。这既是对孩子的关心,也是对我们老师工作的支持。在座中的很多家长,固然我们很少见面,但我们的心是相通的,都是为了孩子!

  我是您孩子的班主任和语文教师***。

  几个月前,我送走了一届毕业班学生。我爱那几十个学生,在我的博客里,记录了师生相处的点滴美好时光,我希看这一届学生也能和我结下深厚的友谊,也能和我一起书写属于他们的优美的教育诗篇。假如您真的爱自己的孩子,请跟我来。您的学历不是很重要,重要的是您对我们老师的信任,您对孩子的信任,以及您协助我们配合教育子女持之以恒的精神。

  回想起这四个月来和孩子们相处的点点滴滴,不禁感慨万千:还记得刚接手这个班时,一进教试冬我就觉得同学们特别不循分,上课时不知道自觉的遵守纪律,所以刚开始的第一节课我就给孩子们讲了一个故事,题目是《让规则看管世界》,我让孩子们记住里面的一句话:当体现公平的游戏规则成为人们自觉遵守的行为规范时,效率也就随之而来。我告诉孩子们,我们需要用规则看管我们的班级,当班级公约成为学生自觉遵守的行为规范时,学习效率也就随之而来,以此让学生明白纪律的重要性。后来我又发现作为刚升进五年级的小孩子,同学之间合作意识很差,集体荣誉感不强,体现在同学们都只是治理好自己,对班级的事不闻不问。

  为此,我又给他们讲了一个小寓言,一只老鼠透过墙壁上的洞,看见农民和他的妻子正在打开一个包裹。里面是什么食品呢?当它发现那是一个捕鼠器后,吓呆了。老鼠跑到农场的院子里,发布警告:"这所屋子里有一个捕鼠器!" 鸡咯咯地叫着,爪子在地上乱抓,然后头也不抬地说:"对不起,老鼠先生,这是你所面临的危险,和我没关系。我不必为此烦恼。" 老鼠又找到猪,告诉它:"这所屋子里有一个捕鼠器!" "非常抱歉,老鼠先生,"猪同情地说,"除了祈祷,我对此无能为力。我一定会为你祈祷的。" 老鼠找到牛。牛说:"老鼠先生,捕鼠器会带给我什么危险吗?"最后,老鼠低着头回到屋子里,万分沮丧地独自面对农民的捕鼠器。当天晚上,屋子里发出声响,捕鼠器抓到了猎物。农民的妻子急忙赶来查看。黑暗中,她没有看见那是一条尾巴被夹住的毒蛇,结果毒蛇咬伤了农民的妻子。农民赶紧把妻子送到医院,回来后她发热了。人们都说,新鲜的鸡汤可以退烧,于是农民拿着斧头到院子里往获取鸡汤的原料。他妻子的病情没有好转,邻居和朋友们纷纷赶来轮流照顾她。为了款待他们,农民把猪杀了。农民的妻子病情恶化。她死了,很多人前来参加葬礼,农民杀了牛给他们做吃的。我告诉孩子们,下次你再听到有人面临麻烦,觉得那不关你的事时,记住,当一所屋子里出现捕鼠器时,整个院子都处在危险中。通过这个寓言,孩子们明白班级里的事和每个同学都息息相关,每个人都是班级的主人,不要总把自己当成局外人。

  要学习先学会做人,我经常利用班会课的时间,给他们讲很多诚信的小故事来教育他,并且告诉他们,假如发现自己错了,就及时的认错,假如说了谎,就及时的告诉别人***,不管你未来从事什么工作,或者处在什么地位,有一点你都要记住,小错尚能弥补,而积累成大错,恐怕就无法挽回,会使你一生都感到痛苦,说谎是一件很累的事,一旦你说出了一个谎言,就要编出千万个谎言来欲盖弥彰,所以一旦犯了错,一旦说了谎,请你尽快的用你的坦诚来了结。慢慢的,同学们明白了诚信的重要,我打心眼里兴奋。但是,开学以来,家庭作业完成得不是很理想,可能有家长朋友感到不理解:我每次都问他的呀,怎么还会没有完呢?在这里我想郑重地告诉各位家长:你面对究竟是孩子,他们的自律能力还很差,需要你们的督促,再有就是孩子现在五年级了,学习的内容在不断加深,为此家长辅导可能相对有难度,但是,我们要让孩子有一个积极地态度,那就是家庭作业必须完成,实在不会做的学校后要主动告诉老师,目的是让孩子把知识消化,而不是让孩子养成推脱的习惯,家庭作业没做完,就说是不会。家长有能力辅导的,在孩子完成作业的过程中,如碰到不会的题目,不要直接把答案告诉孩子,而是尽量启发他们自己先想一想,假如孩子自己实在解决不了,您可以通过一步步的引导帮助他们解决,并且要及时帮助孩子分析原因,是没有认真听讲,还是没有听懂等等,并且还要督促孩子上学时带作业以备检查。所以,我恳请各位家长,一定不要让你的孩子由于态度的不端正而给将来带来遗憾,端正他们的学习态度,就从完成每一次的家庭作业开始吧!请记住:你今天的治理是为了明天的放手!习惯决定命运,好习惯会让孩子受益终生。

  授之以鱼不如授之以渔,我觉得学习的过程就是让孩子们把握方法的过程,因此在教学过程中,我总是努力地交给孩子们学习的方法,快速认字的方法,理解字意的方法,做阅读文的方法等等,让孩子们学会举一反三。

  各位家长朋友,一个孩子只占一个班级人数的四十几分之一,但却是一个家庭百分之百的希看,您把孩子交给我们,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教会他做人的道理,是我们的职责。但由于班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到,孩子的每一点进步,需要你我共同的努力与付出,要想让孩子和其他孩子一样出色,自己得学会为孩子插上翱翔的翅膀。

  我们以此和各位家长共勉,谢谢大家。

  我也是一位孩子的母亲,同样,我也是一位家长,我们有着共同的身份和对孩子的那份期待,希看孩子身心健康、欢快长大!

  篇二:家长会发言稿

  各位老师、各位家长,大家好:

  我是裴的妈妈。今天能在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸。首先请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师们道声"辛苦了"!感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动!

  对于教育孩子这件事情,我觉得在座的各位家长肯定有很多人比我做得好。我感到自己对孩子的教育做得很不够,在教育孩子方面也存在不少困惑,借今天这个机会和大家一起探讨有关家庭教育这个话题。希望得到大家的指导。

  人类教育的基本内容就是:健康、情感、求知。对应的三个习惯:整洁、微笑、阅读。要保证这三个习惯的养成,离开了家庭教育几乎是不可实现的。而我们家长是孩子走向成功的导师和助手,在家庭教育中扮演着重要的角色,既要负责孩子的身体发育,又要负责孩子的心理发育。实践证明,很多孩子成功的基础和关键是杰出的家庭教育。要使孩子得到良好的教育,家长们需要找到适合自己孩子的教育方法,积极和学校和老师配合起来,每时每刻把握教育的时机,挖掘教育的潜力。

  下面我就先来谈谈我的家庭教育观

  1、让孩子轻松快乐的成长

  人生的每一个阶段都是宝贵的不可重来的,我希望孩子能快乐体验她的每一段人生历程。我认为孩子上学应该和我们上班一样,认真做完该做的事情后就该有一些休闲的时间,才能有精力有兴趣再次投入到工作和学习中。所以从小到大我很少去苛求裴做什么,在学习之外,我们经常一起游戏,一起聊天。我希望在她长大后对童年的回忆中更多的是爱与开心的事情。

  我相信相对轻松的环境对培养孩子健全的人格是有益处的。近年有教育家提出了放养式的教育,它区别于严厉的,教条式教育,能培养孩子更好的适应社会适应生活的能力,这样的人也因为有更放松的思想所以也更具有创新精神。我就有意识地让裴在这种类似放养式的环境下长大,现在的她轻松学习,快乐无忧、珍惜家人、充满爱心。可是弊端就是,裴比较自由散漫,小学的时候就常常会有老师抱怨她的不守规矩,说像她这样聪明的孩子要是能严加管教成绩肯定会更好。中学的老师一定也发现了她的这些毛病。为此我也非常头疼,在这方面我很希望在座的各位有人能介绍好的方法给我。

  2、对待孩子要多鼓励、少责罚

  我经常会有意无意地让裴知道,她在我的印象中一直是班里优秀的孩子,她偶尔告诉我今天表现不好我就会表现出很吃惊很意外的样子,说:不是吧?你会做那样的事吗?我觉得那是最调皮的孩子才会做的啊。因为每个人都会潜意识为了维护在他人心目中的好印象而付出努力。

  平时我很少责罚孩子,经常会听说有孩子因为考砸了考试,弄丢了文具等事情而担心回家会遭到家长的责骂,裴是不会有此担心的。因为我知道孩子的成长过程本身就是不断犯错和改错的过程。只要不是她故意犯了错误,基本上都不会受到责罚,我只会和她一起分析寻找犯错的原因,争取以后不犯。因此她也会毫不保留地告诉我发生的所有的事情。不过我也是个原则性很强的人,孩子要是犯了原则性的错误,我也决不姑息。在处罚孩子方面我遵循不罚则已,罚则必重的原则,这样也可以让孩子记住教训而少受责罚。有一次( ),还有就是撒谎是我不能容忍的。

  3、关注孩子的心理健康

  进入初中以后,孩子面临各方面的心理压力,内心会变得非常敏感,或感到郁闷、感到委屈、感到无所适从。要是家长没有及时发现,及时给予缓解,就会影响孩子的身心健康。

  我庆幸的是,一向宽松政策的回报就是孩子对我的信任,裴每天回到家就会围在我的身边叽叽喳喳地讲学校的事情,包括上课挨了哪位老师的批评,班上谁谁有早恋的倾向等等她都会讲给我听,就算说出谁谁喜欢她我也表现出那没什么大不了的。她告诉我总比瞒着我好吧,还能方便我及时了解,及时引导。我会佯装开玩笑地说:“我家公主眼光高,像那些小小年纪就有花花心思的孩子,肯定都不务正业,咱眼角都不瞟他一眼,是吧?”一方面抬高了她,其实也给了她一点暗示。

  对于功课,有时候也会在我耳边发牢骚,说:“老师也不怕我们累死,布置这么多作业,也不想想我们能不能做完,做的质量如何?”我刚开始一听就着急地反驳她说:“这有什么呀,人家能做完难道你就不能做完吗?再说老师也考虑过的。”她一听就烦了,气乎乎地说:“人家在你面前诉诉苦也不行呀!”一听她这话,我心里感触很大,后来静下心来想想,作为父母不但要听孩子讲的趣闻逸事,更要听听孩子的抱怨、诉苦。这也是一种缓解压力的最有效的途径。所以下次她再抱怨我就说:“是地啦,像我家宝贝都嫌做不完,那些做得慢的孩子该怎么办啊。老师太不善解人意了。”我又用上了老伎俩,一方面给戴了高帽,一方面满足了她的抱怨。最后她还是会心平气和地乖乖去完成作业。

  4、为孩子创造良好的学习环境

  和在座的各位一样,我也希望孩子能有个美好的未来。所以平时比较重视给孩子创造一个良好的学习环境。

  在家里,孩子学习时,我们都很安静,为不打扰孩子,我基本不上网、不看电视,只是做做家务或是看看书。避免孩子产生父母可以休息,而她还需要学习的心里落差。平时我也很注重培养孩子读书的好习惯。让孩子多读书,读有益的书,能增长孩子的见识,让她获得更多的知识。

  我很希望裴的英语能力能得到提高,又不想增添孩子的负担,于是我每天和她一起起床后第一件事就是打开复读机,反复播放英语教科书磁带。让她在一边刷牙、洗脸的同时渐渐提高英语听力水平。另外,我还下载了一些英文原声中文字幕的电影,和孩子一起看。不断提高她学英语的兴趣。

  这里我想和各位分享一下,我发现现在手机软件中有许多关于学习的软件,比如英语听力训练、翻译词典、经典书籍等,我建议家长们也可以帮孩子下载到自己的手机上,让他们在玩手机时也有学习方面的选择。

  讲一讲进裴入中学的进步

  裴小学时就是个比较好动的孩子,各科老师们碰到我常会抱怨她的不守纪律,她也不太自信自己各方面的表现。可是自从上初中之后,似乎如鱼得水了,课余和同学们一起唱首歌,画张画,参加运动会。。。。同学们都赞扬她是全面发展的学生。几场考试下来,虽然有些起伏,但是只要是稍作了努力效果就相当的明显,这更增添了孩子的信心。在学校有感兴趣的机会她也会大方主动去争取,刚开学时老师给机会进入了学生会,参加选举竟然还当选了学生会副主席。我在心里是真心感谢老师,感谢这个班级的。我也暗自庆幸孩子能在这样的集体中生活、成长。

  我相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他们终将会成为我们的骄傲!

  最后祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!

  谢谢大家!

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