之前有几个学生在申请英国本科的时候，申请的结果不是很理想，这几个孩子的成绩、条件都还不错，按照正常申请来说这样的情况是不应该发生的。那么问题发生在哪里呢?经过一些了解，发现问题出在“做活动”上，虽然他们每个人都“做了活动”，但是他们的问题在于有人“组织去”——好几十甚至几百个人都做一个“活动”，这样就形成了“撞车”
他们做什么活动呢?他们去“伺候熊猫”，就是养熊猫。
国内有个地方有熊猫基地，这些同学每个人还要交几万块钱来去做这个活动;当然，组织者不应该收钱，因为孩子们做的是一个公益性的活动;但对申请来说，这个收费还不是最大的问题，最大的问题是：每个孩子都去照顾熊猫，熊猫基地的人很高兴了--不仅能收到钱，又来很多小孩干活儿，自己不用干了!不过可惜的是这么多人在递交申请的时候，都把养熊猫的经验写在申请当中给人第一眼就要看到的，公用的字数最长的CommonEssay里面，那想想看这是什么效果?对方看中国学生，是左一个熊猫，右一个熊猫!英国的大学，尤其是规模比较大的大学，申请者众多，申请者都排在一起，每一个人写的都是熊猫，而且进行录取阅读者都是年轻人，这些年轻人在阅读海量的申请材料，他们没有录取的决策权，但是他们有“扔掉”的权利，“读者”一厌烦就都扔掉了。这个活动就算白做，而且过度展现这方面的‘活动’对自己的申请有伤害。
公益活动，国外所有的大学都会把公益活动看做成是学生的附加值，但自己的公益活动如果是随大流的话怎么办呢，你就填到表里就行了。这CommonEssay要另外找题目，另外找素材;你可以提到你的活动，但是不要把它作为一个“丰功伟绩”来直接说，尤其是你的如果是集体组织的活动，比方说常见的活动：
模拟联合国
教民工子弟
去养老院
去孤儿院
最糟的是去银行实习
在银行实习其实对小孩子们来说并没有什么真正动手的机会，如果所有人都写这样的话，你的“软件”就不能帮助你的“硬件”;就可能带来灾难性后果。
