美国留学申请文书如何避免雷同

2015-10-26 08:00:37 836478124 美国申请文书
   问:很多中国学生都认为申请材料非常重要,一方面要突出自己的学习成绩,另外一方面还要突出自己的社会活动。很多中介也在这个方面努力发掘学生的优势。但是学生的申请文书却越来越雷同。美国大学如何挑选来自中国学生的申请书?

  答:首先,学生的申请文书不应该类似,因为每一个学生都有自己独特的生活经历,个人特长,性格特点。

  美国大学关心的是从一份申请材料中,能否看出这个学生的背景经历适合这个学校,这个专业;同时,这个学生能为学校专业做什么贡献?这个学生有什么独特的优点?这些都要求学生自己去挖掘。很显然,程式化的文书很难让学生脱颖而出。

  问题2  多考试能增加录取率吗?

  问:美国大学是不是有所谓的达标项(比如学术成绩)及加分项,如果有,可否列举一下?

  答:美国大学在审核学生资料的时候,看重的是学生综合条件,主要包括学生的学术成绩,课外活动经历和个人特长。这三方面都同样重要,无所谓哪个是达标项,哪个是加分项。  纠正一个观念,中国学生把成绩看得非常重要,常常要一再地考试,花费了大量的时间和精力,在课外活动和个人特长方面就相对比较欠缺。我们就一直在告诉学生,如果你第一次托福考了100,你第三次托福考到110并不能增加你的录取率。美国学校看重,作为学生你能为这个学校做什么贡献。显然,独特的个人特长会让学生脱颖而出。

  问题3  如何在美国申请助学金?  问:因为我家里不是很富裕,请问助学金的申请也是必须经过考试才能得到吗?

  答:在美国,助学金的申请没有专门的考试。助学金是建立在“有经济需要”的基础之上的。

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   问:很多中国学生都认为申请材料非常重要,一方面要突出自己的学习成绩,另外一方面还要突出自己的社会活动。很多中介也在这个方面努力发掘学生的优势。但是学生的申请文书却越来越雷同。美国大学如何挑选来自中国学生的申请书?

  答:首先,学生的申请文书不应该类似,因为每一个学生都有自己独特的生活经历,个人特长,性格特点。

  美国大学关心的是从一份申请材料中,能否看出这个学生的背景经历适合这个学校,这个专业;同时,这个学生能为学校专业做什么贡献?这个学生有什么独特的优点?这些都要求学生自己去挖掘。很显然,程式化的文书很难让学生脱颖而出。

  问题2  多考试能增加录取率吗?

  问:美国大学是不是有所谓的达标项(比如学术成绩)及加分项,如果有,可否列举一下?

  答:美国大学在审核学生资料的时候,看重的是学生综合条件,主要包括学生的学术成绩,课外活动经历和个人特长。这三方面都同样重要,无所谓哪个是达标项,哪个是加分项。  纠正一个观念,中国学生把成绩看得非常重要,常常要一再地考试,花费了大量的时间和精力,在课外活动和个人特长方面就相对比较欠缺。我们就一直在告诉学生,如果你第一次托福考了100,你第三次托福考到110并不能增加你的录取率。美国学校看重,作为学生你能为这个学校做什么贡献。显然,独特的个人特长会让学生脱颖而出。

  问题3  如何在美国申请助学金?  问:因为我家里不是很富裕,请问助学金的申请也是必须经过考试才能得到吗?

  答:在美国,助学金的申请没有专门的考试。助学金是建立在“有经济需要”的基础之上的。

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