5、 积极开展“关于提高会计教学质量方法”研讨会
关于提高会计教学质量方法研讨会，本考研室各位老师各抒己见，马晓明老师根据自己多年的教学实践，就如何提高会计教学质量，发表了几点自己的看法。马晓明提出，上好会计专业的第一节课，效果的好坏直接影响到以后专业课程的学习。应从当前的就业形势分析开始。会计行业是一个朝气蓬勃、欣欣向荣的职业，高额的收入、稳定的工作、良好的发展前景是绝对诱惑，以此来激发学习学习会计的兴趣。再次从会计的职业前景分析，会计教育背景是一个人通往高层管理者奠定有利的基础。会计取得成功并不是遥遥无期，可以从会计员做到高级会计师，或者创办一个会计师事务所或会计记账公司，提供会计服务和审计服务，以此激发学生的学习热情。有了学习的热情就有了学习会计专业课程的强烈动力。马晓明老师在会上提出，会计教学中应根据学生己有的知识，设置情境，把学生带入角色，引导学生参与教学过程，思考问题，解决问题，达到学习目标。马晓明老师举了个例子，比如在讲授会计的两大基本职能时，先举例:如果你是一个小厂的业主，拥有几台机器和五六个工人，每天都有进货和发货，月末还要给工人发工资，向政府交税。
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