修鞋姑娘读后感

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  修鞋姑娘读后感(一)

  凛冽寒风把繁华大街吹得冷冷清清而我却骑着自行车处寻觅异乡来修鞋姑娘,昨天当我脱下左脚上只跟绽开了皮鞋要求给绱绱时候我还有点怀疑把锥子能否扎透我坚韧军用牛皮鞋底而却坦地接过去自信地对我说:"用绱钉几钉子行了" 我放心地提醒要修结实点花钱多少乎只打量我眼也管同意同意叭、叭、叭三钉子钉进去接着手拽着鞋底手扯着鞋帮冲我使劲扯了扯意思说:"下该放心了吧" 我正要掏兜付钱连摆手说忙边指着鞋操着浓重外地口音说:"儿倒需要绱绱看线都断得喽"说着刺啦刺啦绱起来 借着干活机会我注意了下起眼姑娘矮墩墩身架胖乎乎体态黑乎乎脸蛋蚕眉下双既圆又小眸子眨也眨地盯着手上活儿冻肿了手背记录着经历风霜艰辛我决还价。

  姑娘把鞋绱好递给我叫我脱下另只我抬起脚叫看只鞋没坏说:"汗脚线烂断没坏也穿了几天"说着把我鞋子脱去绱起来 忽间我心里蒙上了层阴影----我连价钱都没问要多向我要钱办 鞋绱好了我断定会漫天要价谁知只要了六角钱看来我想象种人 我掏钱给万万没想钱包没带身上浑身兜掏只找出三角钱我窘极了想起几年前扯布差分钱被售货员当场挖苦顿事心里更紧张我知道只要嚷来往行人会把我包围起来我想自己难堪得无地自容尴尬地向姑娘讲明情况要摘下表来作抵押谁知姑娘嫣笑说:"怕我跑了" "我相信"此时我只想尽快摆脱窘境别也想了我期待着答应我却笑了笑说:"我也相信钱足够了" "只有三角钱啊"我告诉 "过还给了我别"歪着头友好而又调皮地看着我"别我给了"我纳闷地问 "诚实信任哪"坦地回答 我真惭愧诚实还我诚实信任我还我信任呢 我向保证第二天定给送钱来说:"我相信过三角钱值得再说我明天说定地方哪儿找啊" 偌大县城哪儿去找啊而我还找走遍长街望穿深巷修鞋姑娘哪里。

  修鞋姑娘读后感(二)

  今天我读了《修鞋姑娘》课使我深受启发接下来我和大家讲讲吧 天作者鞋坏了让修鞋姑娘帮修鞋第只鞋修好了作者伸出右脚让姑娘看看作者说:只鞋没坏修鞋姑娘说:汗脚线磨断现鞋没坏也穿了几天说完开始绱鞋作者想:莫非想多要钱实情样结人家只要了6角钱作者想:嗨我能误会了摸口袋:把全身上下都搜了遍下衣口袋里只找了3角钱硬着头皮给姑娘说出了实情于用手表抵押姑娘说:我要啦呀?"姑娘说给了我诚实和守信作者感动了今天来还钱却找-----走遍了大街小巷都没有找真诚喊道:修鞋姑娘里 我读完篇文章我感动姑娘真善良人修鞋姑娘我要向学习。

  修鞋姑娘读后感(三)

  “读万卷书,行万里路。”今天我又结识了一位好朋友,她的名字叫“修鞋姑娘”。它讲述了修鞋姑娘不计报酬多少,热情周到地为“我”服务。起初“我”的猜疑,最后“我”被她真诚的行为深深感动的故事,赞扬了修鞋姑娘真诚、善良的美好心灵。

  《修鞋姑娘》让我懂得:不管做什么事,首先需要互相信任,只有信任别人,让别人感受到自己的真诚,才能让别人信任自己。

  信任是朋友间的桥梁,是父母间的通话线,是师生间理解的媒介。一切美好感情,都源于信任,没有信任就没有感情。不要把一切都想的那样不美好,人与人之间就需要理解、信任,这样人与人之间才能沟通、交流,不要以貌取人,这样是对别人的不尊重和不信任。

  从《修鞋姑娘》中我感受到了人与人之间信任和被信任的喜悦之感,信任别人就是信任自己。这篇文章启迪大家做事一定要真诚,一定要信任他人,给予他人被自己信任的喜悦之感。

  《修鞋姑娘》中的信任是人人都需要,人人都缺少的东西,这是人与人之间情感的桥梁。信任让社会多了份友谊,信任使社会进步、发展,就连动物世界也存在于信任。

  读了《修鞋姑娘》我知道了:人丑不一定心灵丑,人美不一定心灵美,所以不能以貌取人,要给予他人信任与安全感。

  修鞋姑娘读后感(四)

  在这一个星期里,我认为学那么多篇文章中,《修鞋姑娘》是最好的,而且还带给了我许多收获。

  《修鞋姑娘》主要讲了主人公想让修鞋姑娘修一只鞋,把那只鞋修好后,热情的修鞋姑娘未征得顾客的要求,连另一只鞋也给修了。这是主人公就会觉得修鞋姑娘出很高的价钱,但后来才知道只要6角钱。但是主人公给钱时,发现没有带钱,善解人意的修鞋姑娘看到主人公没带够钱,并没有去羞辱他,主人公被他的行为所感到惭愧,每天都去找这位修鞋姑娘,为了还修鞋姑娘那三角钱,并向修鞋姑娘道谢。m.liuxue86.com

  在这篇文章里,不仅是让我们明白其中的道理,还有很多写作方法来提高我们的能力,比如:外貌描写、语言描写、插叙、对比和倒叙等多种写法……

  修鞋姑娘的品质给我留下深刻的印象,她对待客人不仅热情,还很尽职尽责。客人没带够钱,修鞋姑娘也不会像一些售货员一样挖苦客人,而是友善、宽容的原谅他。这篇文章的“我”也有很多的心理描写,如:“我”对修鞋姑娘的看法也改变了很多,起初她受到了“我”的怀疑,但后来“我”很忏悔,因为“我”不应该去怀疑她。

  记得在二年级的时候,学校里有一个闲着没事做的黑手,他乱传谣言,说在停车场那边的女厕所有鬼。于是大家都听见后,都纷纷在门外去观察,有一些不知情的同学听见后都信以为真,我也是其中的受害者之一(当时我才二年级,不太会明白事理),差点就迟到了。

  《修鞋姑娘》带给我的道理就是:做错事后,要诚实、真诚地向别人道歉,并及时改正。

  修鞋姑娘读后感(五)

  一个普通的修鞋姑娘,心中既有诚信,又有宽容的力量,为什么?今天,我学到了。课文讲的是作者去修鞋,但却不停地怀疑那个修鞋的姑娘,当鞋修好时,作者却忘带钱了,而修鞋姑娘却原谅了他——让他走了,致使作者至今还在“寻找”那个修鞋姑娘。修鞋姑娘很纯真,而作者却一直在怀疑她:对她的技术的怀疑;对她的品质的怀疑。但修鞋姑娘却不知,好像认为所有人都像他一样——纯洁、善良、宽容、朴实、对消费者负责。

  好一个修鞋姑娘,人好,心好......

  要是世界上所有的人都这么纯真,那么人世间该多么美好!

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  凛冽寒风把繁华大街吹得冷冷清清而我却骑着自行车处寻觅异乡来修鞋姑娘,昨天当我脱下左脚上只跟绽开了皮鞋要求给绱绱时候我还有点怀疑把锥子能否扎透我坚韧军用牛皮鞋底而却坦地接过去自信地对我说:"用绱钉几钉子行了" 我放心地提醒要修结实点花钱多少乎只打量我眼也管同意同意叭、叭、叭三钉子钉进去接着手拽着鞋底手扯着鞋帮冲我使劲扯了扯意思说:"下该放心了吧" 我正要掏兜付钱连摆手说忙边指着鞋操着浓重外地口音说:"儿倒需要绱绱看线都断得喽"说着刺啦刺啦绱起来 借着干活机会我注意了下起眼姑娘矮墩墩身架胖乎乎体态黑乎乎脸蛋蚕眉下双既圆又小眸子眨也眨地盯着手上活儿冻肿了手背记录着经历风霜艰辛我决还价。

  姑娘把鞋绱好递给我叫我脱下另只我抬起脚叫看只鞋没坏说:"汗脚线烂断没坏也穿了几天"说着把我鞋子脱去绱起来 忽间我心里蒙上了层阴影----我连价钱都没问要多向我要钱办 鞋绱好了我断定会漫天要价谁知只要了六角钱看来我想象种人 我掏钱给万万没想钱包没带身上浑身兜掏只找出三角钱我窘极了想起几年前扯布差分钱被售货员当场挖苦顿事心里更紧张我知道只要嚷来往行人会把我包围起来我想自己难堪得无地自容尴尬地向姑娘讲明情况要摘下表来作抵押谁知姑娘嫣笑说:"怕我跑了" "我相信"此时我只想尽快摆脱窘境别也想了我期待着答应我却笑了笑说:"我也相信钱足够了" "只有三角钱啊"我告诉 "过还给了我别"歪着头友好而又调皮地看着我"别我给了"我纳闷地问 "诚实信任哪"坦地回答 我真惭愧诚实还我诚实信任我还我信任呢 我向保证第二天定给送钱来说:"我相信过三角钱值得再说我明天说定地方哪儿找啊" 偌大县城哪儿去找啊而我还找走遍长街望穿深巷修鞋姑娘哪里。

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  今天我读了《修鞋姑娘》课使我深受启发接下来我和大家讲讲吧 天作者鞋坏了让修鞋姑娘帮修鞋第只鞋修好了作者伸出右脚让姑娘看看作者说:只鞋没坏修鞋姑娘说:汗脚线磨断现鞋没坏也穿了几天说完开始绱鞋作者想:莫非想多要钱实情样结人家只要了6角钱作者想:嗨我能误会了摸口袋:把全身上下都搜了遍下衣口袋里只找了3角钱硬着头皮给姑娘说出了实情于用手表抵押姑娘说:我要啦呀?"姑娘说给了我诚实和守信作者感动了今天来还钱却找-----走遍了大街小巷都没有找真诚喊道:修鞋姑娘里 我读完篇文章我感动姑娘真善良人修鞋姑娘我要向学习。

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  《修鞋姑娘》让我懂得:不管做什么事,首先需要互相信任,只有信任别人,让别人感受到自己的真诚,才能让别人信任自己。

  信任是朋友间的桥梁,是父母间的通话线,是师生间理解的媒介。一切美好感情,都源于信任,没有信任就没有感情。不要把一切都想的那样不美好,人与人之间就需要理解、信任,这样人与人之间才能沟通、交流,不要以貌取人,这样是对别人的不尊重和不信任。

  从《修鞋姑娘》中我感受到了人与人之间信任和被信任的喜悦之感,信任别人就是信任自己。这篇文章启迪大家做事一定要真诚,一定要信任他人,给予他人被自己信任的喜悦之感。

  《修鞋姑娘》中的信任是人人都需要,人人都缺少的东西,这是人与人之间情感的桥梁。信任让社会多了份友谊,信任使社会进步、发展,就连动物世界也存在于信任。

  读了《修鞋姑娘》我知道了:人丑不一定心灵丑,人美不一定心灵美,所以不能以貌取人,要给予他人信任与安全感。

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  在这一个星期里,我认为学那么多篇文章中,《修鞋姑娘》是最好的,而且还带给了我许多收获。

  《修鞋姑娘》主要讲了主人公想让修鞋姑娘修一只鞋,把那只鞋修好后,热情的修鞋姑娘未征得顾客的要求,连另一只鞋也给修了。这是主人公就会觉得修鞋姑娘出很高的价钱,但后来才知道只要6角钱。但是主人公给钱时,发现没有带钱,善解人意的修鞋姑娘看到主人公没带够钱,并没有去羞辱他,主人公被他的行为所感到惭愧,每天都去找这位修鞋姑娘,为了还修鞋姑娘那三角钱,并向修鞋姑娘道谢。m.liuxue86.com

  在这篇文章里,不仅是让我们明白其中的道理,还有很多写作方法来提高我们的能力,比如:外貌描写、语言描写、插叙、对比和倒叙等多种写法……

  修鞋姑娘的品质给我留下深刻的印象,她对待客人不仅热情,还很尽职尽责。客人没带够钱,修鞋姑娘也不会像一些售货员一样挖苦客人,而是友善、宽容的原谅他。这篇文章的“我”也有很多的心理描写,如:“我”对修鞋姑娘的看法也改变了很多,起初她受到了“我”的怀疑,但后来“我”很忏悔,因为“我”不应该去怀疑她。

  记得在二年级的时候,学校里有一个闲着没事做的黑手,他乱传谣言,说在停车场那边的女厕所有鬼。于是大家都听见后,都纷纷在门外去观察,有一些不知情的同学听见后都信以为真,我也是其中的受害者之一(当时我才二年级,不太会明白事理),差点就迟到了。

  《修鞋姑娘》带给我的道理就是:做错事后,要诚实、真诚地向别人道歉,并及时改正。

  修鞋姑娘读后感(五)

  一个普通的修鞋姑娘,心中既有诚信,又有宽容的力量,为什么?今天,我学到了。课文讲的是作者去修鞋,但却不停地怀疑那个修鞋的姑娘,当鞋修好时,作者却忘带钱了,而修鞋姑娘却原谅了他——让他走了,致使作者至今还在“寻找”那个修鞋姑娘。修鞋姑娘很纯真,而作者却一直在怀疑她:对她的技术的怀疑;对她的品质的怀疑。但修鞋姑娘却不知,好像认为所有人都像他一样——纯洁、善良、宽容、朴实、对消费者负责。

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