师德师风演讲稿1000字

  品格高尚的人都是值得尊敬的,而作为人类园丁的教师们更是如此,桃李不言下自成蹊,他们以自己的高尚人格为学生的未来奠定坚厚的基础,下面是出国留学网为你提供的师德师风演讲稿1000字,欢迎阅读。想了解更多师德师风演讲稿,请继续关注本栏目。

  【师德师风演讲稿1000字(一)】

尊敬的各位领导、各位评委:

  大家好!我今天演讲的题目是“师德”。何为“师德”?是人类灵魂的工程师;师者,传道授业解惑也。但在我看来,“师德”是爱、是责任。

  每个人都有梦想,我也不例外,但我现在的梦想是可以成为一名有爱心、有责任心,并可以得到孩子、家长及同事们喜爱和认可的老师。我在努力着,把这个梦想一步一步地实现,并做到更好,让他成为现实。

  还记得当我第一天走进教室,真正面对着一群灿烂的

  我深深地体会到作为一名幼师的爱和责任。因为我不仅仅是我孩子的母亲,更是我们幼儿园许许多多孩子的母亲。没有什么爱比母爱更伟大。幼儿教师对幼儿的爱,我相信可以用母爱来衡量。情系幼儿,像母亲般热忱地爱着每一个幼儿,看着孩子们进步、成长、学会的本领没有什么爱比母爱更伟大。我是多么的开心、快乐、富有成就感。从而使我对幼教事业更加的热爱,更加的投入。我已深深体会到幼教工作带来的喜悦感和快乐感。

  著名作家冰心说过:“有了爱,就有了一切;有了爱,才有教育的先机。”幼儿教师与其他教师不同,他是3—7岁学前儿童的启蒙教师。要教好这些孩子并非一件简单的事情,需要付出许多。

  教师的爱是滴滴的甘露,即便枯萎的心灵,也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冷的感情也能消融。现在我们的豆豆班的小朋友,通过一个月的耐心引导下,从九月入园不适应新环境,完全不听指挥,到现在可以基本坐在小椅子上完成教学活动,按老师规则开始游戏、欣赏故事、学习语言。孩子们也可以熟练地表演手指操等技能,而且在语言方面也有了很大的进步。我们感到如此的开心愉快。

  我们是孩子们的老师、母亲,园长就是我们的老师、母亲。范园长一直告诉我们面对孩子,首先要把自己变成孩子,还能走进孩子们的世界。所以我学会用一颗永驻的童心走进孩子们的世界,发现、了解、帮助、教育他们。孩子们的天真、活泼、可爱是没有任何掩饰,没有任何隐藏的。每天我们都带着微笑,带着热情迎接每一个孩子。

  教师这个职业不仅是光荣的,也是一种责任,家长把呀呀学语的孩子交给我们,孩子的安全是天,教育是地。幼儿教师这个职业有其苦,有其乐。我们是人类灵魂的工程师。可以感染同事,感染家长,同心同德搞好家园工作。教师与家长的心是一样的,就是培养出优秀的学生,培养影响孩子一生的良好习惯。“学为人师,行为世范”我们身为人师,必须做好孩子们的榜样。

  希望每一位幼儿教师都能成为睿智型的教师。希望自己也是。在学习中更要做到:自我反思、自我发展、自我完善,在自我超越中实现人生价值。“立师德,铸师魂”是广大幼儿教师的心声。我将永远不会忘记自己肩上的责任,在撒播知识的同时将爱种在孩子们的心间。感谢社会,感谢幼儿园,感谢家长给我这个机会当幼儿教师。选择当幼儿教师真好,它使我青春永驻,永驻童心。

  【师德师风演讲稿1000字(二)】

  用最平凡的人生去谱写最壮丽的赞歌

  职田中学 马良

尊敬的各位领导、教师、亲爱的同学们:

  大家下午好!今天我演讲的题目是——《用最平凡的人生去谱写最壮丽的赞歌》!

  有一座平台最为神圣,那就是讲台!有一道风景最为靓丽,那就是学校!有一首诗歌最为动人,那就是教师!

  教师,这个平凡而光荣的字眼,蕴含着圣洁和伟大!因为教师,是学生理想风帆的导航者,是美好心灵的缔造者,是知识技能的传播者!我们教师之所以能成为天底下最具风采的人,就是因为我们播撒的是心血,而收获的是希望!

  传承文明,教师是桥梁;科教兴国,教师是基石。古有孔孟先圣,今有良师你我。“一碗粥,一杯水”足矣;“一支笔,一本书”乐也!

  著名诗人汪国真的《热爱生命》这首小诗道出了我们教师无私奉献的心声:

  “我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;

  “我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影;

  “我不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切,都在意料之中!“我只有挖掘自己灵魂深处的真诚,把握瞬间的辉煌,拥抱一片火热的激情!”

  教师,是一个多么神圣的称号!师德师风,不是简单的说教,而是一种精神体现,她需要培养,需要教育,更需要的是我们每一位教师的自我修养的不断完善!燃烧自己,照亮别人,这是最平凡的人生!无私奉献,育人成才,这是最壮丽的事业!任凭岁月更迭、世事沧桑,任凭时间流逝、青春不再,我们心中永远守望那盏希望的明灯,甘用物质的清贫去换取燃烧的青春!

  位不在高,敬业则鸣;资不在深,学习就行;斯是教师,奉献创新!我们用“天生我材必有用”的关爱,融化了多少

  差生心中的坚冰;我们用“长风破浪会有时”的鼓励,燃起了多少学生理想的激情!为了职田学子未来的人生之路一帆风顺,夜深人静时埋头工作的是我们,晓风残月中踏醒校园的也是我们!我们每个教师都坚信:没有爱就没有教育,学生的心灵好比一颗颗纯洁的种子,在我们的爱的熏陶沐浴下,终会长成参天大树!

  在职田中学这个和谐的大家庭里,有勤奋敬业的肖进锋老师,有踏实勤勉的乔银超老师,有光耀夺目的吕阿丽老师,还有许许多多闪亮的明星,而我还只是一只新来的小小的萤火虫,与他们相比,我所发出的光和热是微弱的,但我一定会把这微弱的光和热全心全意奉献给我的学生,用爱的温暖和坚持把自己的脚跟站稳!

  千锤百炼铸职中师魂,励志创新树职中形象!让我们以良好的师德风尚,共同撑起职田教育的蓝天,托起职田中学的太阳,用最平凡的人生去谱写最壮丽的赞歌!

  谢谢大家,我的演讲完毕,谢谢!

  【师德师风演讲稿1000字(三)】

  这里本没有站台

尊敬的领导、各位老师:

  大家好!我今天演讲的题目是《这里本没有站台》。先给大家讲个故事吧,“长途汽车在盘山公路上颠簸地前行着,随着清脆的一声“师傅,请停车„„”,车被紧急地刹住,当人们还没有调整好因惯性而失衡的身体时,一个瘦小的身体拖着重重的行李在人们诧异的目光中下了车。直到汽车走出很远,还有人忍不住的从车窗回头看那个瘦小的女孩。”因为这里本没有站台,多少年来没有人走出这座山,更没有人走进这里。从此以后每逢节假日那个瘦小的女孩都会在这里上下车,正当人们已经习惯这里多了一个站台时,有一天她走了,再也没回来。无论多少孩子在这里焦急等待,然而都没有盼到她的归来。人们从孩子口中得知,原来她是来这里支教的。她答应过孩子们一定会回来的,可是始终不见她的身影。人们开始怀疑,开始对她失望,甚至开始骂她不守信,欺骗孩子,„„直到半年后的一天两位老人抱着她的骨灰来这里安葬,人们才得知这次她是真的不会再离开了。

  这是小学五年级的语文老师给我们读过的一篇来自《法制日报》的文章,正它影响了我的人生选择。从那时起,在我懵懂的心灵中开始憧憬,希望有一天我也能走上三尺讲台,像她一样能站出一道美丽的风景,站出一片爱的海洋。二十年后的今天,我从事这个圣神的职业,面对自己曾经的选择,我无怨无悔,我坚信自己正走在实现自我人生价值的道路上。

  弹指一挥间,近一年的从教生活在绘声绘色的讲课声中,在埋头批改作业的笔尖中,在上课铃与下课铃的交替声中充实的度过了。我曾经有过倦怠,有过无奈,有过伤感、也发过牢骚„„面对班里淘气任性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴而自弃的学生,我头疼万分,不知所措,甚至想过放弃。但身为人师的这颗心告诉我:不要放弃!每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们吧,呵护他们,赋予他们怒放的生命。我相信:野百合也有美丽的春天。

  清晨,当黎明的曙光射进教室,我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声,我相信那是天底下最动听的乐章,而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏,踏着最后一抹儿夕阳,我目送学生们安然的离去,充实而快乐的每一天就这样渡

  过。

  还记得我与同学们第一次欢度新年,在我谢绝了很多学生的礼物后,在我办公桌上却静静地躺着两个手工制作的卡片,上边写着“送给最最亲爱的老师,您的学生刘昶。”我激动得拿起来又放下,放下又舍不得,又拿起来;放在桌子上怕不小心弄坏了,打开抽屉放进去,又担心不能时常看到,又拿出来,装进包里又怕被折了,我内心感动的纠结着„„最后决定把卡片拍成照片传到QQ空间,让每一位好友分享我为初人师的喜悦。

  我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我更不是歌手,不能用动听的歌喉歌唱 我的岗位。然而,我是一名教师,我要在我脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生,我爱我的事业,我执著着我的追求。

  路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我正在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布,我都一如既往,绝不退缩。因为,我深爱教师这个平凡而又神圣的职业。

  一灯如豆,四壁青辉。在这个物欲横流的年代,我甘愿守住心中的这一方净土,安于三尺讲台,用爱写好“师德”。谢谢大家!

  【师德师风演讲稿1000字(四)】

  爱心与责任

  ——2015年3月师德演讲稿(宋 皓) 尊敬的各位领导、各位老师、同学们:

  大家好!

  人常说,没有梦想的人生是无聊的,没有创造的生活是平淡的,没有燃烧的事业是无奈的,没有爱心的世界是黑暗的。今天我演讲的题目是“爱心与责任”。

  有人说:教师是教书匠,凭着三寸不烂之舌,混日月,风吹不着,雨淋不到,我每听到这些话语,只是一笑了之,因为我明白,只有在三尺讲台上,摸爬滚打的教师才能真正体会到这份工作的艰辛,才能真正感觉到做为一名教师,自己肩上的担子有多么沉重,才能真正感悟到“教师”这两个字的深刻含义。

  教师不是教书匠,教书育人是教师的天职,传道、授业、解惑、是教师的本能。教师要爱生如子,象学生的父亲、母亲一样、严慈相济、刚柔并用。象蜡烛一样,竭力燃烧自己照亮学生;象人梯一样,努力挺起脊梁让学生踩着自己的肩膀向着知识的峰巅攀登;象春蚕一样为了学生大量的咀嚼桑叶,化作万丈长丝,描绘学生锦绣的前程。“教师是太阳底下最神圣的职业”。这一句话充分说明了教师工作的辛苦,否则人们不会把这么多美好灿烂的桂冠送给平凡的教师。教师常常超负荷运转并且要不断充电,博学苦练,这样才能学高为师,身正为范。教师要笔耕不辍、默默奉献。教师要爱岗敬业,牢记心愿,要心中有爱,行动随爱,时时献爱,才能赢得学生的喜爱。用博大宽广的爱心来包容学生的一切,体验学生的饥温冷暧。多尊重,保护学生的自信心;多期待,激发学生的上进心。让他们没有高低贫贱之所思,没有好坏亲疏之所想,生活在平等互助的团队里,成长在团结奋进的集体

  中,学习在快乐无忧的摇篮里。让学生的荣誉感、凝聚力、争胜心以及可爱的个性,在教师爱心的阳光雨露下展放迷人的光彩。

  有爱心的教师,才有责任心,有责任感的教师不仅为学生的短期发展着想,而且同时为学生的长期发展考虑,在繁杂辛苦的教育教学工作中不畏艰辛,耐心细致的做好自己的本职工作,象春雨一样,随风潜入夜润物细无声,滋润学生的心田。

  托起明天的太阳,需要教师的爱心浇灌,真情摇拥抱,潜

  心投入。教育学生要循循善诱,晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒、付出真情。营造和谐的师生关系,构建和谐美好的校园生活。

  学生的命运、学生的前途都掌握在教师手中,在我们教师的教鞭下,可能会有科学家、军事家、文学家、所以教师的一个赞许的眼神,一个真诚的微笑,一句关爱的话都有可能成为学生成长道路上的一道亮丽的起跑线,因此无论是优等生、中等生还是学困生、进步了老师就要表扬。努力地去扑捉学生身上的闪光点, 用强烈的爱心和责任心去感化学生,做学生的知心朋友。为了学生的成长,肩负起家长赋予我们的期望,为了学生的前途更加光明而肩负起时代赋予我们的光荣使命。老牛自知夕阳短,不待扬鞭自奋蹄,我作为一名老教师,我认为责任是重担,爱心是明灯,我们要担起责任的重担,挑起爱心的明灯,燃起胸中的爱火,用那滚烫博大的爱心,让神果的学生都快乐成长,在此我为大家高歌一曲:

  “什么也不说,胸中有团火,一颗博大的心哪,愿神果学生都快乐。”

  【师德师风演讲稿1000字(五)】

  你是我心中的一道风景

  城东路小学 陈哲

  (2015年5月)

尊敬的各位领导,评委老师:

  大家好,今天我演讲的题目是:《你是我心中的一道风景》

  或许波澜壮阔的大海是你心中的一道风景,或许俊秀挺拔的大山是你心中的一道风景,又或许父母对你无言的爱是你心中的一道风景。但是,对我而言同行们的无私奉献就是我心中的一道风景。

  2012 年5月8日 ,这一天春光明媚,一辆等待接学生的车突然失控撞向学生,危急之下,一个娟 秀的身影扑了出去,张丽莉老师一拉一撞,两名学生毫发未伤,她却永远失去了双腿。作为一名普通 的人民教师,在生死攸关的时刻,舍生忘死,用自己的血肉之躯捍卫学生的生命安全,撑起了一 片师者大爱的天空。她的英雄壮举谱写了一曲生命的赞歌。她推开学生的那一瞬间,让这整个春天为她感动。张丽莉老师用自己的救护行 动诠释了伟大的师爱。她永远失去了行动的双腿,但是,她却给自己插上了精神的翅膀。用自己的生 命在千万人的心中树立起了一座坚固的丰碑。她永远是我心中的一道风景。

  其实,在我们的教师队伍中,又何止一个“张丽莉”呢?在祖国的教育事业最前线,多少教 师正在孜孜不倦地奉献着,他们为了自己的学生不辞劳苦,堆积如山的作业,不耐其烦的培优补 差,他们是这样的关心爱护着自己的学生,甚至为了和学生在一起而疏忽了自己的家人和孩子, 一切只为了学生的茁壮成长!

  —1—

  你看见邢玉荣老师那忙碌的身影了吗?她几十年如一日,默默地耕耘,用自己的青春谱写着辉煌 的篇章。一大早,她就骑着自行车来到学校开始了一天繁忙的工作。因为学校规定每天早上是语文早读,邢老师担心孩子们不知道读书,所以她总是早早地赶到教室,等着陆陆续续进入教室的孩子们,她一边督促孩子们抓紧时间读书,一边指导大家赶紧晨扫。课间也常见她匆匆忙碌的身影,她总是用 和蔼的微笑淡化了繁忙、抹去了疲劳。她经常对我说,要教育好学生,首先要关心,热爱学生,做学生的知心人。我知道她是在用她毕生的精力去爱她的学生们,去年,因为学校的北教学楼在建,所以我们年级被派到了四高校区,对于邢老师来说从家到学校的路程有加长了,记得那是下大雪的早上,因为路滑所以特别难走,尤其是对骑车的教师。邢老师骑着车急匆匆的从家往学校赶一不小心连车带人都被滑到了,好大一会她都站不起来,最后还是被路过的行人扶了起来,胳膊和腿都被摔伤了,她依然坚持推着自行车来到了学校,因为她记挂着教室里那充满求知欲的孩子们。

  她爱每一个学生都爱得极有分寸,在她满腔的爱心之中,始终有股严格劲儿。她常对学 生们说: “不求你们人人成材,但愿你们个个成人。 ”她每接一个新班,第一节课总要求学生做 诚实、正直、正派的人。师德凝重,师爱无言,她用自己的爱心与行动诠释了教师的内涵。没有 惊人的壮举,她用自己满腔的热情和不懈的耕耘,向人民展示了一位普通基层教 师的风采。

  当我怀着无限的憧憬踏上教育这方热土时,我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。我 相信每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子,都

  —2—

  会在教师爱的沐浴下长成参天大树。正因如此,虽累,却乐在其中。我们应该 以身边“最美教师”为榜样,学习他们无私奉献、爱生如子的高尚情怀,学习他们爱岗敬业、为 人师表的崇高品格,学习他们对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,在平凡的岗位上, 贡献出自己的光和热,为自己的教师生涯书写美丽的华章!

  【师德师风演讲稿1000字(六)】

  做好那支钢笔

  侯镇

  当我看到这个演讲题目时,我承认,我迷茫了,这个怎么写?恰巧几天前,我们在办公室聊天,当我聊到有些公务员因抱怨工资低而出现罢工,我们作为教师,与他们相比,我们工资更低,工作更繁重,为什么我们没有出现罢工呢?其他同事随口说道,我们罢课了,孩子们怎么办?这时我就沉默了,我们的老师讲的第一句话就是孩子怎么办?从来没有为自己着想。为什么?因为我们是老师,因为我们有德。这就是师德。做老师要有道德。在我看来,那就是师爱,对岗位的热爱,对学生的疼爱。有人说过,疼爱自己孩子的那是人,热爱别人孩子的那是神。很抱歉,我是单身,不能体会为人父的喜悦,但是我是一名教师啊,我想成为那个神。

  以前有人这样讲,现在也会这么说,将老师比作是蜡烛,燃烧着自己,照亮了别人。而现在,我更喜欢将自己比喻成钢笔。一支健康的钢笔,它会汲取最好的墨汁,然后书写出漂亮的文字,直至将墨汁全部用完。墨汁没有了,我们又可以去吸取更多更好的墨汁。

  做教师很简单,做一个像钢笔一样的教师却很难。为什么?我在问自己,答案很明显,我们大多数在教育学生引导学生,却忽略了自己的能力。古人说活到老学到老,我们呢?很少向钢笔那样一直汲取着新鲜墨汁。所以,我更加深深地懂得汲取各种养分的重要性。我现在就是在不断地汲取中成长,充实着自己,虽然还不够但是也初见成效。我刚来学校时才160斤,现在已经快要170斤了。这说明我的钢

  笔精神是正确的。今后我更要将体重的增长变为知识的沉淀传授给学生。

  师德不单单是嘴上讲的那么简单,我们更应该要在实践中践行它。钢笔也有坏的时候,我们要如何正确使用钢笔呢?这是个问题。例如,我在上课的时候,有学生在讲话并且打扰到别人上课,我立即停止教学,将他叫到队伍前面去,当着所有同学的面批评了他,并且要他改正错误。他接受了批评并保证以后不会再犯错误了,但是这位学生回到队伍中后,在进行接下来的活动时变得畏手畏脚,不敢去做动作了。课后我在反思,我上课的时候这样做对吗?很显然,我的想法是对的,但是做法是不合理的,我更应该去引导他让他自己去认识到自己的错误而不是我去批评他。这就像那支钢笔一样,墨汁可以书写美丽的文章,也可以洒出来弄脏衣服。而我的那次批评就弄脏了学生幼小的心灵,在内心中留下了洗不去的墨汁。

  我一直追求平等的人生,教师和学生也是平等的,所以我更喜欢和孩子们成为朋友,与孩子交流,才会在他们的口中发现他们的优点与不足。这样就更有利于我们对学生的管理与教育。我希望我所教过的学生,每个人不一定是学习最好的,但他必须是最优秀的。教师是一个有德有才的职位,德才兼备才会让学生更加的听信于你。老师有德,学生才会尊重你;老师有才,学生才会信服你。反之,老师无德,便是误人子弟,老师无才,无才?无才你干嘛做老师呢?

  我想每个教师都应该学习钢笔精神,做一支能汲取能付出的好钢笔,好老师。为培养祖国的下一代时刻准备着。当然,在以后的工作

  中,我们也要时时牢记,万万不可将墨汁乱洒出来,弄脏了衣服,也玷污了学生的心灵。

  我的演讲完毕,谢谢!

  【师德师风演讲稿1000字(七)】

  爱在点滴,今生无悔

尊敬的各位领导、各位评委老师:

  大家好!我是崇阳四小的黄琼。今天,我演讲的题目是----爱在点滴,今生无悔!

  冰心老人曾告诉过我们:“有了爱,便有了一切;有了爱,才有教育的先机。”我们既然选择了教育,当了教师,就拥有了一份爱的艺术,那就是宽容、鼓励、提醒。我们的职业就像绵绵春雨,“随风潜入夜,润物细无声!”

  十四年前,我怀揣着美丽的梦想,踏上这条充满希望的教育之旅。清晨,当黎明的曙光射进教室,我静候在三尺讲台上,聆听孩子们琅琅的读书声,那是天底下最动听的乐章;黄昏,淋浴着夕阳的余辉,凝视着孩子们离校的背影,这就是祖国未来的希望!

  十四年的风雨兼程,我找到了属于自己的教育宝典------那就是一颗爱学生的心,一切因爱而生,一切从爱出发。我们既要教学生知识,更要教育他们做人。当他们犯错时,我会诚恳地指出;当他们情绪低落时,我会用眼神和语言鼓励;当他们身体不适时,我会像妈妈去关爱;当他们遇到困难时,我会伸出热情的手去帮助......我把爱镶在他们的举手投足间,嵌在他们的一颦一笑中,洒在他们的心灵里,让他们重新扬起生活的风帆。

  今年的正月十五,当我们沉浸在合家团聚的欢庆时刻,我班的王阳同学,却承受着失去母亲的悲痛,我心里在痛恨这位年轻的母亲自私冷酷、不负责任之余,更多的时候是对王阳充满着忧虑与同情。我该用什么方式来抚慰这颗幼小的心呢?开学那天,他一如既往地来到学校,当我真正面对他时,我觉得一切言语都显得那么苍白无力。沉默了好久,我说:“到老师跟前来,好吗?”我牵着他的手,望着他那无助的眼神,那颗幼小的心灵现在也许还无法丈量生与死的距离。我轻轻地告诉他,“你知道吗?你不在的这几天,我们都很想你,同学们有很多知心话想对你说,你一定要坚强!你是男子汉!”几句简单的话,使他顿时泪如雨下。他哭着说:“会的,老师,同学们,我一定会坚强!”在以后的日子里,学习上我们时时关心他,生活中我们处处照顾他。我惊喜地发现:久违的阳光又一次回到他的脸上。

  然而,工作并非一帆风顺。班里淘气任性、不求上进的学生有之;学习成绩一落千丈、自暴自弃的学生有之,他们常常使我头疼万分,不知所措。我从不灰心,从不放弃,因为,我深知每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们,呵护他们,用爱去润泽他们怒放的生命。我相信:野百合也有美丽的春天。

  背负记忆的行囊,一路采撷他人的野果琼浆,一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识,让我崇拜不已;大灾面前,谭千秋老师那无悔的抉择,用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹,他是我们挥之不去的记忆。他们的精神如春风化雨般影响着我,更鞭策

  着我。是呀!既定目标,行无彷徨;既然选择,就勇往直前。让我们勇敢地去做绿叶的事业吧!让“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”再一次释放它的魅力,让教师天底下最光辉的事业,再次镀上它金色的光环。我坚信:一支粉笔,三尺讲台,一颗爱生如子,爱校如家的心,足以让我的人生写满精彩!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  【师德师风演讲稿1000字(八)】

  如何做一名合格的幼师

  大家好,我是大一班的李老师,今天跟大家分享的是如何做一名合格的幼师。

  要做一个合格的幼儿教师,就要牢记以幼儿为本,师德为先,要有爱心,把爱奉献给每一个孩子。

  “每个人都需要爱,都需要尊重”,教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、更胜于情爱。这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,是幼儿转变的催化剂。我们要以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个幼儿的心扉。因为我知道,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,都是一个无法预测的未来。即使是只有几岁大的幼儿,他们也需要我们给予的尊重与爱。

  我们要有宽广的胸怀接受孩子在日常生活中犯的错误,当孩子犯错误时,我们不能简单粗暴的说“不要”,比如“不要说话,不要站起来,不要到处乱走,不要乱扔东西等”。

  在座的各位家长老师,当你们听到有人这样跟你说话时你们是什么感觉?是不是尴尬、害怕、退缩、受到了限制?会不会有种反感,对立,就要这样干的感觉?孩子们听到这样的话时更多的是恐惧、木然,不知道改怎么样做了。

  那我们该怎么跟孩子说呢?比如“请安静,听老师在讲什么”、“请坐在你的位置上”“把玩具放到柜子里”。当我们听到这样的话语时是不是很和蔼,有明确的做事方法了?

  我最近也遇到类似情况,前几天中午吃饭时一个孩子把米饭撒到桌子上和地下了,我在旁边看到就很严厉的说“不要把饭撒出来!”话一说出口我就后悔了,怎么能这样责备孩子?由于自己刚来这里,新的环境让我心里紧张,不想辜负孩子、家长和同事们对我的期望,背负巨大的压力,神经时刻紧绷着,突然说出了那样严厉的话语,实在不应该!

  这时看到他惊恐委屈的眼神,心里非常内疚,然后我走过去和蔼的跟他说“米饭撒在外边会脏的,就不能吃了,浪费粮食是不好的表现哦!”

  孩子脸上的惊恐散去了,露出了歉意,不好意思的低下头,这时我就对大家说“今天我们做个比赛,看谁吃的最干净,碗里、桌子上都没有米饭,我们做不浪费粮食的好孩子!”那天中午孩子们吃饭表现的最好,都吃的干干净净!吃碗午饭后孩子们都睡了,我坐在桌前回想起刚才的事情,陷入深深的自责,我该放下包袱了,轻松的去工作,和蔼的对待孩子,吸取这次的教训,做个合格的幼师。

  一个合格幼师在孩子犯错误时要能友善和尊重孩子,解释怎么做是对的,把孩子犯的错误看作是一个学习的机会,让孩子知道错在哪里,如何改正错误,从中学习到什么,绝不能简单的批评和惩罚。

  我们要赢得孩子的认同,而不是赢了孩子的顺从,营造出温馨的气氛,表达对孩子理解和原谅,友善的告诉他该怎么做。

  希望在今后的工作中能获得大家对我的帮助,让我们共同为了孩

  子的明天而努力!因为,我爱孩子,爱我的工作,我愿意为她付出,为她奉献。在平凡而充实的工作中,我以自己的满腔热情,注释着幼师的职责,呵护着幼儿的成长,书写幼教事业的辉煌!如果生命再给我一次选择的机会,我依然会毫不犹豫地选择幼儿教师这个职业,幼儿教师,我无悔的选择!

  我的演讲结束,谢谢大家!


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  品格高尚的人都是值得尊敬的,而作为人类园丁的教师们更是如此,桃李不言下自成蹊,他们以自己的高尚人格为学生的未来奠定坚厚的基础,下面是出国留学网为你提供的师德师风演讲稿1000字,欢迎阅读。想了解更多师德师风演讲稿,请继续关注本栏目。

  【师德师风演讲稿1000字(一)】

尊敬的各位领导、各位评委:

  大家好!我今天演讲的题目是“师德”。何为“师德”?是人类灵魂的工程师;师者,传道授业解惑也。但在我看来,“师德”是爱、是责任。

  每个人都有梦想,我也不例外,但我现在的梦想是可以成为一名有爱心、有责任心,并可以得到孩子、家长及同事们喜爱和认可的老师。我在努力着,把这个梦想一步一步地实现,并做到更好,让他成为现实。

  还记得当我第一天走进教室,真正面对着一群灿烂的

  我深深地体会到作为一名幼师的爱和责任。因为我不仅仅是我孩子的母亲,更是我们幼儿园许许多多孩子的母亲。没有什么爱比母爱更伟大。幼儿教师对幼儿的爱,我相信可以用母爱来衡量。情系幼儿,像母亲般热忱地爱着每一个幼儿,看着孩子们进步、成长、学会的本领没有什么爱比母爱更伟大。我是多么的开心、快乐、富有成就感。从而使我对幼教事业更加的热爱,更加的投入。我已深深体会到幼教工作带来的喜悦感和快乐感。

  著名作家冰心说过:“有了爱,就有了一切;有了爱,才有教育的先机。”幼儿教师与其他教师不同,他是3—7岁学前儿童的启蒙教师。要教好这些孩子并非一件简单的事情,需要付出许多。

  教师的爱是滴滴的甘露,即便枯萎的心灵,也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冷的感情也能消融。现在我们的豆豆班的小朋友,通过一个月的耐心引导下,从九月入园不适应新环境,完全不听指挥,到现在可以基本坐在小椅子上完成教学活动,按老师规则开始游戏、欣赏故事、学习语言。孩子们也可以熟练地表演手指操等技能,而且在语言方面也有了很大的进步。我们感到如此的开心愉快。

  我们是孩子们的老师、母亲,园长就是我们的老师、母亲。范园长一直告诉我们面对孩子,首先要把自己变成孩子,还能走进孩子们的世界。所以我学会用一颗永驻的童心走进孩子们的世界,发现、了解、帮助、教育他们。孩子们的天真、活泼、可爱是没有任何掩饰,没有任何隐藏的。每天我们都带着微笑,带着热情迎接每一个孩子。

  教师这个职业不仅是光荣的,也是一种责任,家长把呀呀学语的孩子交给我们,孩子的安全是天,教育是地。幼儿教师这个职业有其苦,有其乐。我们是人类灵魂的工程师。可以感染同事,感染家长,同心同德搞好家园工作。教师与家长的心是一样的,就是培养出优秀的学生,培养影响孩子一生的良好习惯。“学为人师,行为世范”我们身为人师,必须做好孩子们的榜样。

  希望每一位幼儿教师都能成为睿智型的教师。希望自己也是。在学习中更要做到:自我反思、自我发展、自我完善,在自我超越中实现人生价值。“立师德,铸师魂”是广大幼儿教师的心声。我将永远不会忘记自己肩上的责任,在撒播知识的同时将爱种在孩子们的心间。感谢社会,感谢幼儿园,感谢家长给我这个机会当幼儿教师。选择当幼儿教师真好,它使我青春永驻,永驻童心。

  【师德师风演讲稿1000字(二)】

  用最平凡的人生去谱写最壮丽的赞歌

  职田中学 马良

尊敬的各位领导、教师、亲爱的同学们:

  大家下午好!今天我演讲的题目是——《用最平凡的人生去谱写最壮丽的赞歌》!

  有一座平台最为神圣,那就是讲台!有一道风景最为靓丽,那就是学校!有一首诗歌最为动人,那就是教师!

  教师,这个平凡而光荣的字眼,蕴含着圣洁和伟大!因为教师,是学生理想风帆的导航者,是美好心灵的缔造者,是知识技能的传播者!我们教师之所以能成为天底下最具风采的人,就是因为我们播撒的是心血,而收获的是希望!

  传承文明,教师是桥梁;科教兴国,教师是基石。古有孔孟先圣,今有良师你我。“一碗粥,一杯水”足矣;“一支笔,一本书”乐也!

  著名诗人汪国真的《热爱生命》这首小诗道出了我们教师无私奉献的心声:

  “我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;

  “我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影;

  “我不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切,都在意料之中!“我只有挖掘自己灵魂深处的真诚,把握瞬间的辉煌,拥抱一片火热的激情!”

  教师,是一个多么神圣的称号!师德师风,不是简单的说教,而是一种精神体现,她需要培养,需要教育,更需要的是我们每一位教师的自我修养的不断完善!燃烧自己,照亮别人,这是最平凡的人生!无私奉献,育人成才,这是最壮丽的事业!任凭岁月更迭、世事沧桑,任凭时间流逝、青春不再,我们心中永远守望那盏希望的明灯,甘用物质的清贫去换取燃烧的青春!

  位不在高,敬业则鸣;资不在深,学习就行;斯是教师,奉献创新!我们用“天生我材必有用”的关爱,融化了多少

  差生心中的坚冰;我们用“长风破浪会有时”的鼓励,燃起了多少学生理想的激情!为了职田学子未来的人生之路一帆风顺,夜深人静时埋头工作的是我们,晓风残月中踏醒校园的也是我们!我们每个教师都坚信:没有爱就没有教育,学生的心灵好比一颗颗纯洁的种子,在我们的爱的熏陶沐浴下,终会长成参天大树!

  在职田中学这个和谐的大家庭里,有勤奋敬业的肖进锋老师,有踏实勤勉的乔银超老师,有光耀夺目的吕阿丽老师,还有许许多多闪亮的明星,而我还只是一只新来的小小的萤火虫,与他们相比,我所发出的光和热是微弱的,但我一定会把这微弱的光和热全心全意奉献给我的学生,用爱的温暖和坚持把自己的脚跟站稳!

  千锤百炼铸职中师魂,励志创新树职中形象!让我们以良好的师德风尚,共同撑起职田教育的蓝天,托起职田中学的太阳,用最平凡的人生去谱写最壮丽的赞歌!

  谢谢大家,我的演讲完毕,谢谢!

  【师德师风演讲稿1000字(三)】

  这里本没有站台

尊敬的领导、各位老师:

  大家好!我今天演讲的题目是《这里本没有站台》。先给大家讲个故事吧,“长途汽车在盘山公路上颠簸地前行着,随着清脆的一声“师傅,请停车„„”,车被紧急地刹住,当人们还没有调整好因惯性而失衡的身体时,一个瘦小的身体拖着重重的行李在人们诧异的目光中下了车。直到汽车走出很远,还有人忍不住的从车窗回头看那个瘦小的女孩。”因为这里本没有站台,多少年来没有人走出这座山,更没有人走进这里。从此以后每逢节假日那个瘦小的女孩都会在这里上下车,正当人们已经习惯这里多了一个站台时,有一天她走了,再也没回来。无论多少孩子在这里焦急等待,然而都没有盼到她的归来。人们从孩子口中得知,原来她是来这里支教的。她答应过孩子们一定会回来的,可是始终不见她的身影。人们开始怀疑,开始对她失望,甚至开始骂她不守信,欺骗孩子,„„直到半年后的一天两位老人抱着她的骨灰来这里安葬,人们才得知这次她是真的不会再离开了。

  这是小学五年级的语文老师给我们读过的一篇来自《法制日报》的文章,正它影响了我的人生选择。从那时起,在我懵懂的心灵中开始憧憬,希望有一天我也能走上三尺讲台,像她一样能站出一道美丽的风景,站出一片爱的海洋。二十年后的今天,我从事这个圣神的职业,面对自己曾经的选择,我无怨无悔,我坚信自己正走在实现自我人生价值的道路上。

  弹指一挥间,近一年的从教生活在绘声绘色的讲课声中,在埋头批改作业的笔尖中,在上课铃与下课铃的交替声中充实的度过了。我曾经有过倦怠,有过无奈,有过伤感、也发过牢骚„„面对班里淘气任性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴而自弃的学生,我头疼万分,不知所措,甚至想过放弃。但身为人师的这颗心告诉我:不要放弃!每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们吧,呵护他们,赋予他们怒放的生命。我相信:野百合也有美丽的春天。

  清晨,当黎明的曙光射进教室,我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声,我相信那是天底下最动听的乐章,而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏,踏着最后一抹儿夕阳,我目送学生们安然的离去,充实而快乐的每一天就这样渡

  过。

  还记得我与同学们第一次欢度新年,在我谢绝了很多学生的礼物后,在我办公桌上却静静地躺着两个手工制作的卡片,上边写着“送给最最亲爱的老师,您的学生刘昶。”我激动得拿起来又放下,放下又舍不得,又拿起来;放在桌子上怕不小心弄坏了,打开抽屉放进去,又担心不能时常看到,又拿出来,装进包里又怕被折了,我内心感动的纠结着„„最后决定把卡片拍成照片传到QQ空间,让每一位好友分享我为初人师的喜悦。

  我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我更不是歌手,不能用动听的歌喉歌唱 我的岗位。然而,我是一名教师,我要在我脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生,我爱我的事业,我执著着我的追求。

  路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我正在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布,我都一如既往,绝不退缩。因为,我深爱教师这个平凡而又神圣的职业。

  一灯如豆,四壁青辉。在这个物欲横流的年代,我甘愿守住心中的这一方净土,安于三尺讲台,用爱写好“师德”。谢谢大家!

  【师德师风演讲稿1000字(四)】

  爱心与责任

  ——2015年3月师德演讲稿(宋 皓) 尊敬的各位领导、各位老师、同学们:

  大家好!

  人常说,没有梦想的人生是无聊的,没有创造的生活是平淡的,没有燃烧的事业是无奈的,没有爱心的世界是黑暗的。今天我演讲的题目是“爱心与责任”。

  有人说:教师是教书匠,凭着三寸不烂之舌,混日月,风吹不着,雨淋不到,我每听到这些话语,只是一笑了之,因为我明白,只有在三尺讲台上,摸爬滚打的教师才能真正体会到这份工作的艰辛,才能真正感觉到做为一名教师,自己肩上的担子有多么沉重,才能真正感悟到“教师”这两个字的深刻含义。

  教师不是教书匠,教书育人是教师的天职,传道、授业、解惑、是教师的本能。教师要爱生如子,象学生的父亲、母亲一样、严慈相济、刚柔并用。象蜡烛一样,竭力燃烧自己照亮学生;象人梯一样,努力挺起脊梁让学生踩着自己的肩膀向着知识的峰巅攀登;象春蚕一样为了学生大量的咀嚼桑叶,化作万丈长丝,描绘学生锦绣的前程。“教师是太阳底下最神圣的职业”。这一句话充分说明了教师工作的辛苦,否则人们不会把这么多美好灿烂的桂冠送给平凡的教师。教师常常超负荷运转并且要不断充电,博学苦练,这样才能学高为师,身正为范。教师要笔耕不辍、默默奉献。教师要爱岗敬业,牢记心愿,要心中有爱,行动随爱,时时献爱,才能赢得学生的喜爱。用博大宽广的爱心来包容学生的一切,体验学生的饥温冷暧。多尊重,保护学生的自信心;多期待,激发学生的上进心。让他们没有高低贫贱之所思,没有好坏亲疏之所想,生活在平等互助的团队里,成长在团结奋进的集体

  中,学习在快乐无忧的摇篮里。让学生的荣誉感、凝聚力、争胜心以及可爱的个性,在教师爱心的阳光雨露下展放迷人的光彩。

  有爱心的教师,才有责任心,有责任感的教师不仅为学生的短期发展着想,而且同时为学生的长期发展考虑,在繁杂辛苦的教育教学工作中不畏艰辛,耐心细致的做好自己的本职工作,象春雨一样,随风潜入夜润物细无声,滋润学生的心田。

  托起明天的太阳,需要教师的爱心浇灌,真情摇拥抱,潜

  心投入。教育学生要循循善诱,晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒、付出真情。营造和谐的师生关系,构建和谐美好的校园生活。

  学生的命运、学生的前途都掌握在教师手中,在我们教师的教鞭下,可能会有科学家、军事家、文学家、所以教师的一个赞许的眼神,一个真诚的微笑,一句关爱的话都有可能成为学生成长道路上的一道亮丽的起跑线,因此无论是优等生、中等生还是学困生、进步了老师就要表扬。努力地去扑捉学生身上的闪光点, 用强烈的爱心和责任心去感化学生,做学生的知心朋友。为了学生的成长,肩负起家长赋予我们的期望,为了学生的前途更加光明而肩负起时代赋予我们的光荣使命。老牛自知夕阳短,不待扬鞭自奋蹄,我作为一名老教师,我认为责任是重担,爱心是明灯,我们要担起责任的重担,挑起爱心的明灯,燃起胸中的爱火,用那滚烫博大的爱心,让神果的学生都快乐成长,在此我为大家高歌一曲:

  “什么也不说,胸中有团火,一颗博大的心哪,愿神果学生都快乐。”

  【师德师风演讲稿1000字(五)】

  你是我心中的一道风景

  城东路小学 陈哲

  (2015年5月)

尊敬的各位领导,评委老师:

  大家好,今天我演讲的题目是:《你是我心中的一道风景》

  或许波澜壮阔的大海是你心中的一道风景,或许俊秀挺拔的大山是你心中的一道风景,又或许父母对你无言的爱是你心中的一道风景。但是,对我而言同行们的无私奉献就是我心中的一道风景。

  2012 年5月8日 ,这一天春光明媚,一辆等待接学生的车突然失控撞向学生,危急之下,一个娟 秀的身影扑了出去,张丽莉老师一拉一撞,两名学生毫发未伤,她却永远失去了双腿。作为一名普通 的人民教师,在生死攸关的时刻,舍生忘死,用自己的血肉之躯捍卫学生的生命安全,撑起了一 片师者大爱的天空。她的英雄壮举谱写了一曲生命的赞歌。她推开学生的那一瞬间,让这整个春天为她感动。张丽莉老师用自己的救护行 动诠释了伟大的师爱。她永远失去了行动的双腿,但是,她却给自己插上了精神的翅膀。用自己的生 命在千万人的心中树立起了一座坚固的丰碑。她永远是我心中的一道风景。

  其实,在我们的教师队伍中,又何止一个“张丽莉”呢?在祖国的教育事业最前线,多少教 师正在孜孜不倦地奉献着,他们为了自己的学生不辞劳苦,堆积如山的作业,不耐其烦的培优补 差,他们是这样的关心爱护着自己的学生,甚至为了和学生在一起而疏忽了自己的家人和孩子, 一切只为了学生的茁壮成长!

  —1—

  你看见邢玉荣老师那忙碌的身影了吗?她几十年如一日,默默地耕耘,用自己的青春谱写着辉煌 的篇章。一大早,她就骑着自行车来到学校开始了一天繁忙的工作。因为学校规定每天早上是语文早读,邢老师担心孩子们不知道读书,所以她总是早早地赶到教室,等着陆陆续续进入教室的孩子们,她一边督促孩子们抓紧时间读书,一边指导大家赶紧晨扫。课间也常见她匆匆忙碌的身影,她总是用 和蔼的微笑淡化了繁忙、抹去了疲劳。她经常对我说,要教育好学生,首先要关心,热爱学生,做学生的知心人。我知道她是在用她毕生的精力去爱她的学生们,去年,因为学校的北教学楼在建,所以我们年级被派到了四高校区,对于邢老师来说从家到学校的路程有加长了,记得那是下大雪的早上,因为路滑所以特别难走,尤其是对骑车的教师。邢老师骑着车急匆匆的从家往学校赶一不小心连车带人都被滑到了,好大一会她都站不起来,最后还是被路过的行人扶了起来,胳膊和腿都被摔伤了,她依然坚持推着自行车来到了学校,因为她记挂着教室里那充满求知欲的孩子们。

  她爱每一个学生都爱得极有分寸,在她满腔的爱心之中,始终有股严格劲儿。她常对学 生们说: “不求你们人人成材,但愿你们个个成人。 ”她每接一个新班,第一节课总要求学生做 诚实、正直、正派的人。师德凝重,师爱无言,她用自己的爱心与行动诠释了教师的内涵。没有 惊人的壮举,她用自己满腔的热情和不懈的耕耘,向人民展示了一位普通基层教 师的风采。

  当我怀着无限的憧憬踏上教育这方热土时,我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。我 相信每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子,都

  —2—

  会在教师爱的沐浴下长成参天大树。正因如此,虽累,却乐在其中。我们应该 以身边“最美教师”为榜样,学习他们无私奉献、爱生如子的高尚情怀,学习他们爱岗敬业、为 人师表的崇高品格,学习他们对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,在平凡的岗位上, 贡献出自己的光和热,为自己的教师生涯书写美丽的华章!

  【师德师风演讲稿1000字(六)】

  做好那支钢笔

  侯镇

  当我看到这个演讲题目时,我承认,我迷茫了,这个怎么写?恰巧几天前,我们在办公室聊天,当我聊到有些公务员因抱怨工资低而出现罢工,我们作为教师,与他们相比,我们工资更低,工作更繁重,为什么我们没有出现罢工呢?其他同事随口说道,我们罢课了,孩子们怎么办?这时我就沉默了,我们的老师讲的第一句话就是孩子怎么办?从来没有为自己着想。为什么?因为我们是老师,因为我们有德。这就是师德。做老师要有道德。在我看来,那就是师爱,对岗位的热爱,对学生的疼爱。有人说过,疼爱自己孩子的那是人,热爱别人孩子的那是神。很抱歉,我是单身,不能体会为人父的喜悦,但是我是一名教师啊,我想成为那个神。

  以前有人这样讲,现在也会这么说,将老师比作是蜡烛,燃烧着自己,照亮了别人。而现在,我更喜欢将自己比喻成钢笔。一支健康的钢笔,它会汲取最好的墨汁,然后书写出漂亮的文字,直至将墨汁全部用完。墨汁没有了,我们又可以去吸取更多更好的墨汁。

  做教师很简单,做一个像钢笔一样的教师却很难。为什么?我在问自己,答案很明显,我们大多数在教育学生引导学生,却忽略了自己的能力。古人说活到老学到老,我们呢?很少向钢笔那样一直汲取着新鲜墨汁。所以,我更加深深地懂得汲取各种养分的重要性。我现在就是在不断地汲取中成长,充实着自己,虽然还不够但是也初见成效。我刚来学校时才160斤,现在已经快要170斤了。这说明我的钢

  笔精神是正确的。今后我更要将体重的增长变为知识的沉淀传授给学生。

  师德不单单是嘴上讲的那么简单,我们更应该要在实践中践行它。钢笔也有坏的时候,我们要如何正确使用钢笔呢?这是个问题。例如,我在上课的时候,有学生在讲话并且打扰到别人上课,我立即停止教学,将他叫到队伍前面去,当着所有同学的面批评了他,并且要他改正错误。他接受了批评并保证以后不会再犯错误了,但是这位学生回到队伍中后,在进行接下来的活动时变得畏手畏脚,不敢去做动作了。课后我在反思,我上课的时候这样做对吗?很显然,我的想法是对的,但是做法是不合理的,我更应该去引导他让他自己去认识到自己的错误而不是我去批评他。这就像那支钢笔一样,墨汁可以书写美丽的文章,也可以洒出来弄脏衣服。而我的那次批评就弄脏了学生幼小的心灵,在内心中留下了洗不去的墨汁。

  我一直追求平等的人生,教师和学生也是平等的,所以我更喜欢和孩子们成为朋友,与孩子交流,才会在他们的口中发现他们的优点与不足。这样就更有利于我们对学生的管理与教育。我希望我所教过的学生,每个人不一定是学习最好的,但他必须是最优秀的。教师是一个有德有才的职位,德才兼备才会让学生更加的听信于你。老师有德,学生才会尊重你;老师有才,学生才会信服你。反之,老师无德,便是误人子弟,老师无才,无才?无才你干嘛做老师呢?

  我想每个教师都应该学习钢笔精神,做一支能汲取能付出的好钢笔,好老师。为培养祖国的下一代时刻准备着。当然,在以后的工作

  中,我们也要时时牢记,万万不可将墨汁乱洒出来,弄脏了衣服,也玷污了学生的心灵。

  我的演讲完毕,谢谢!

  【师德师风演讲稿1000字(七)】

  爱在点滴,今生无悔

尊敬的各位领导、各位评委老师:

  大家好!我是崇阳四小的黄琼。今天,我演讲的题目是----爱在点滴,今生无悔!

  冰心老人曾告诉过我们:“有了爱,便有了一切;有了爱,才有教育的先机。”我们既然选择了教育,当了教师,就拥有了一份爱的艺术,那就是宽容、鼓励、提醒。我们的职业就像绵绵春雨,“随风潜入夜,润物细无声!”

  十四年前,我怀揣着美丽的梦想,踏上这条充满希望的教育之旅。清晨,当黎明的曙光射进教室,我静候在三尺讲台上,聆听孩子们琅琅的读书声,那是天底下最动听的乐章;黄昏,淋浴着夕阳的余辉,凝视着孩子们离校的背影,这就是祖国未来的希望!

  十四年的风雨兼程,我找到了属于自己的教育宝典------那就是一颗爱学生的心,一切因爱而生,一切从爱出发。我们既要教学生知识,更要教育他们做人。当他们犯错时,我会诚恳地指出;当他们情绪低落时,我会用眼神和语言鼓励;当他们身体不适时,我会像妈妈去关爱;当他们遇到困难时,我会伸出热情的手去帮助......我把爱镶在他们的举手投足间,嵌在他们的一颦一笑中,洒在他们的心灵里,让他们重新扬起生活的风帆。

  今年的正月十五,当我们沉浸在合家团聚的欢庆时刻,我班的王阳同学,却承受着失去母亲的悲痛,我心里在痛恨这位年轻的母亲自私冷酷、不负责任之余,更多的时候是对王阳充满着忧虑与同情。我该用什么方式来抚慰这颗幼小的心呢?开学那天,他一如既往地来到学校,当我真正面对他时,我觉得一切言语都显得那么苍白无力。沉默了好久,我说:“到老师跟前来,好吗?”我牵着他的手,望着他那无助的眼神,那颗幼小的心灵现在也许还无法丈量生与死的距离。我轻轻地告诉他,“你知道吗?你不在的这几天,我们都很想你,同学们有很多知心话想对你说,你一定要坚强!你是男子汉!”几句简单的话,使他顿时泪如雨下。他哭着说:“会的,老师,同学们,我一定会坚强!”在以后的日子里,学习上我们时时关心他,生活中我们处处照顾他。我惊喜地发现:久违的阳光又一次回到他的脸上。

  然而,工作并非一帆风顺。班里淘气任性、不求上进的学生有之;学习成绩一落千丈、自暴自弃的学生有之,他们常常使我头疼万分,不知所措。我从不灰心,从不放弃,因为,我深知每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们,呵护他们,用爱去润泽他们怒放的生命。我相信:野百合也有美丽的春天。

  背负记忆的行囊,一路采撷他人的野果琼浆,一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识,让我崇拜不已;大灾面前,谭千秋老师那无悔的抉择,用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹,他是我们挥之不去的记忆。他们的精神如春风化雨般影响着我,更鞭策

  着我。是呀!既定目标,行无彷徨;既然选择,就勇往直前。让我们勇敢地去做绿叶的事业吧!让“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”再一次释放它的魅力,让教师天底下最光辉的事业,再次镀上它金色的光环。我坚信:一支粉笔,三尺讲台,一颗爱生如子,爱校如家的心,足以让我的人生写满精彩!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  【师德师风演讲稿1000字(八)】

  如何做一名合格的幼师

  大家好,我是大一班的李老师,今天跟大家分享的是如何做一名合格的幼师。

  要做一个合格的幼儿教师,就要牢记以幼儿为本,师德为先,要有爱心,把爱奉献给每一个孩子。

  “每个人都需要爱,都需要尊重”,教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、更胜于情爱。这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,是幼儿转变的催化剂。我们要以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个幼儿的心扉。因为我知道,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,都是一个无法预测的未来。即使是只有几岁大的幼儿,他们也需要我们给予的尊重与爱。

  我们要有宽广的胸怀接受孩子在日常生活中犯的错误,当孩子犯错误时,我们不能简单粗暴的说“不要”,比如“不要说话,不要站起来,不要到处乱走,不要乱扔东西等”。

  在座的各位家长老师,当你们听到有人这样跟你说话时你们是什么感觉?是不是尴尬、害怕、退缩、受到了限制?会不会有种反感,对立,就要这样干的感觉?孩子们听到这样的话时更多的是恐惧、木然,不知道改怎么样做了。

  那我们该怎么跟孩子说呢?比如“请安静,听老师在讲什么”、“请坐在你的位置上”“把玩具放到柜子里”。当我们听到这样的话语时是不是很和蔼,有明确的做事方法了?

  我最近也遇到类似情况,前几天中午吃饭时一个孩子把米饭撒到桌子上和地下了,我在旁边看到就很严厉的说“不要把饭撒出来!”话一说出口我就后悔了,怎么能这样责备孩子?由于自己刚来这里,新的环境让我心里紧张,不想辜负孩子、家长和同事们对我的期望,背负巨大的压力,神经时刻紧绷着,突然说出了那样严厉的话语,实在不应该!

  这时看到他惊恐委屈的眼神,心里非常内疚,然后我走过去和蔼的跟他说“米饭撒在外边会脏的,就不能吃了,浪费粮食是不好的表现哦!”

  孩子脸上的惊恐散去了,露出了歉意,不好意思的低下头,这时我就对大家说“今天我们做个比赛,看谁吃的最干净,碗里、桌子上都没有米饭,我们做不浪费粮食的好孩子!”那天中午孩子们吃饭表现的最好,都吃的干干净净!吃碗午饭后孩子们都睡了,我坐在桌前回想起刚才的事情,陷入深深的自责,我该放下包袱了,轻松的去工作,和蔼的对待孩子,吸取这次的教训,做个合格的幼师。

  一个合格幼师在孩子犯错误时要能友善和尊重孩子,解释怎么做是对的,把孩子犯的错误看作是一个学习的机会,让孩子知道错在哪里,如何改正错误,从中学习到什么,绝不能简单的批评和惩罚。

  我们要赢得孩子的认同,而不是赢了孩子的顺从,营造出温馨的气氛,表达对孩子理解和原谅,友善的告诉他该怎么做。

  希望在今后的工作中能获得大家对我的帮助,让我们共同为了孩

  子的明天而努力!因为,我爱孩子,爱我的工作,我愿意为她付出,为她奉献。在平凡而充实的工作中,我以自己的满腔热情,注释着幼师的职责,呵护着幼儿的成长,书写幼教事业的辉煌!如果生命再给我一次选择的机会,我依然会毫不犹豫地选择幼儿教师这个职业,幼儿教师,我无悔的选择!

  我的演讲结束,谢谢大家!


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