【教育部】勤工助学及创业可算学分 高校学习年限放宽

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　　【教育部】勤工助学及创业可算学分 高校学习年限放宽

　　日前，教育部网站发布《普通高等学校学生管理规定》修订情况，对原有规定做出了50处修改、新增，与原规定相比增加了勤工助学及自主创业可折算为学分，休学期间中断的学分学校要予以一段期限保留的条款，一并放宽高校学习年限，学生可分阶段完成学业。

　　新规中，对于高校学分取得的内容做了新增：“学生参加社会实践、志愿服务、勤工助学、创新实验等活动以及自主创业、发表论文、获得专利等可折算为学分，计入学习成绩，具体办法由学校制定。学校应当鼓励、支持和指导学生参加社会实践、志愿服务和开展勤工助学活动，可以建立创新创业档案、设置创新创业学分。”为自主创业提供更广泛的学分支持，并规定创新实践、休学创业或退役后复学的学生，经个人申请学校批准可以转入相关专业学习。

　　新规增加了对学生诚信的要求：“学校应当开展学生诚信教育、建立学生诚信记录。记录学生学业诚信、学术诚信等诚信记录，建立对失信行为的约束和惩戒机制、对失信学生可给予警告直至开除学籍等处分。诚信记录时效由学校规定。”

　　此外，对于新生和在校学生应征参加中国人民解放军的情况，新规要求学校应当保留其入学资格或学籍至退役后二年。

　　高中新课标2016年11月出炉 2017年将使用新教材

　　今后，老师课前写的不是教案，而是学历案。昨天，“全国高中改革现场会”在南京第一中学举行，158所高中学校参加。记者了解到，全新的高中课标将在明年11月份出炉，预计2017年将使用新教材。

　　在南京一中阶梯教室，语文老师包旭东正在给学生上毕飞宇的《地球上的王家庄》。在上课之前，他把自己写的一份“学历案”发给每一位学生，从学习主题、课标要求、学法建议到课后反思、课外阅读，学历案中记录得清清楚楚。后排坐着的不仅有全国各地的语文老师，也有教育部人文社科重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷。

　　学历案就是崔允漷教授提出的。何为学历案?崔允漷说，这与传统的教案不同，学历案主要是对学习过程的设计，教案主要是对老师怎么教设计，有了学历案学生自学就方便了。

　　一中校长尤小平说，和一些高考超级中学相比，一中学生在校时间、练习量、自习时间等与之都不能比，也不可能无限拉长学生学习时间。所以，学校力求在课堂教学上下功夫，减轻学生应试负担。学校花了一年的时间准备学历案的改革，全校五十多位老师组成了国家课程改革学历案小组，从这学期起，在高一年级10门学科中试行。老师为学生们制定学历案，学生在课前预习，课堂上，老师讲的时间越来越少，学生说的时间越来越多，而作业量却减少了三分之一。教案和学历案还有一个最大的区别，教案一天一课时，而学历案是按照一个单元来设计，更注重知识的整体性。

　　此外，崔允漷教授透露，目前国家新课标正在酝酿、调研，全新的高中课标将在明年11月份出炉，预计2017年将使用新教材。新课标将更关注学生的核心素养，明确每门学科的核心素养，并根据核心素养来进行命题的改变。

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