2016年高考语文模拟试题及答案(一)

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　　2016年高考语文模拟试题及答案(一)

　　(用时：45分钟　满分：28分)

　　一、名句名篇默写(6分)

　　1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

　　(1)总角之宴，________________。(《诗经·氓》)

　　(2)与君离别意，________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

　　(3)小学而大遗，________________。(韩愈《师说》)

　　(4)__________________，形影相吊。(李密《陈情表》)

　　(5)秦人不暇自哀，________________。(杜牧《阿房宫赋》)

　　(6)问君何能尔?________________。(陶渊明《饮酒》)

　　答案　(1)言笑晏晏　(2)同是宦游人　(3)吾未见其明也　(4)茕茕孑立　(5)而后人哀之　(6)心远地自偏

　　二、语言文字运用(13分)

　　2.阅读下面的文字，完成后面的题目。(2分)

　　在一个以征服和改造大自然为主流价值观的背景下，在日益喧嚣浮燥的年代里，要想在理想与现实间铺上一条回乡的路，那就只有去追寻丰________(yú)生命律动的大地风物，去探求给养内在情性的源头。甲乙在他的最新散文集《鲜花地》中就做了这样的追寻与探索。

　　(1)根据括号内的拼音填写正确的汉字。(1分)

　　(2)文中有一个错别字，请指出并加以改正。(1分)

　　答：答案　(1)腴　(2)“燥”改为“躁”

　　解析　(1)题是根据拼音写汉字，联系前后的字进行推敲，错误率会大大降低。应填“腴”字。(2)题要对成语的含义有正确的理解，“燥”指缺少水分，“躁”指不冷静，根据词语及句子意思，应是“浮躁”。

　　3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(2分)(　　)

　　(1)当一方将权力赋予另一方时，必须建立一种机制来________权力接受方能够按照权力授予方的意志行使权力，对其决策和行动负责，这种机制就是问责。

　　(2)模式引进________包括名称和节目模式，还包括节目制作流程的每一个细节，这就“强迫”中国电视制作从各个环节弥补不足，从作坊式走向工业化流水线。

　　(3)“人生代代无穷已，江月年年望相似。”与永恒的时间和空间相比，人不过是________，我只是中国这个大家庭里一个小小的螺丝钉，但我愿做有价值的那一个。

　　A.保障　　　不只　　　九牛一毛

　　B.确保　　　不止　　　九牛一毛

　　C.确保　　　不只　　　沧海一粟

　　D.保障　　　不止　　　沧海一粟

　　答案　C

　　解析　确保：确实地保持或保证。保障：保护(生命、财产、权利等)，使不受侵犯和破坏。(1)句不存在“受侵犯和破坏”这层意思，应选“确保”。不止：表示超出某个数目或范围。不只：不但，不仅，表递进。根据(2)句的“还”，应选用“不只”。九牛一毛：比喻极大的数量中微不足道的一部分。沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。(3)句侧重说人的渺小，应用“沧海一粟”。

　　4.下面文字有一句有语病，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。(2分)

　　①大漆，是漆树树皮中分泌的汁液，又名生漆、土漆、国漆，有“漆中之王”的美誉。②中国漆树产量大，质量佳，在远古时期便已使用大漆、认识大漆，并用大漆制作器物。③目前中国发现的现存年代最久的漆器，距今已有七八千年的历史。

　　有语病句子的序号：________

　　修改：答案　②　“使用大漆”与“认识大漆”位置互换。

　　解析　通过分析，在②句中，“使用大漆、认识大漆”语序不当，不符合认知规律，应是先认识后使用，二者应该互换位置。

　　5.阅读以下新闻材料，根据要求答题。(7分)

　　在厦门海沧野生动物园的非洲草食区，游客总能看到。遗憾的是，园方昨天传出坏消息：有一只雄性，而它的“爱人”，另一只雌性。

　　究竟是谁害了它们?园方兽医为雄性，赫然发现它的胃中囤积着重达4公斤的塑料垃圾袋!虽然垃圾袋上的字体已模糊，但依稀能辨出是各种食品的包装袋。

　　据园方介绍，鹿属于反刍动物，误食塑料包装袋后，法把这些异物反刍到口中吐出，也无法将它从胃肠中排出，日积月累，，而垃圾袋也无法排出体外，最终被堵死。

　　(1)用一句话概括这则新闻的主要内容。

　　答：(2)请就此现象谈谈你的看法。(要求：表达简明连贯，言之成理。150字左右。)

　　答：答案　(1)厦门一野生动物园中黇鹿因误食塑料垃圾丧命。

　　(2)要点：这一事件反映了人们环保意识的淡薄。在景区游玩时，随手扔垃圾，可能会给野生动物造成不可挽回的伤害。为此，我们应提高自身的环保意识，从身边事做起，从自我做起，保护我们赖以生存的自然环境。具体略。

　　解析　在概括新闻主要内容的时候，我们需要从时间、地点、人物、事件、结果等几个方面对新闻进行分析，然后对其进行整合概括。在谈自己的看法时，可先对新闻事件进行评析，然后提出自己的看法，再指出正确的做法。