丹东市2015九年级语文下册期中参考答案
一、选择题(共20分，每题2分)
1.B 2.D. 3A 4.C. 5.D
6.C. 7.B. 8.C. 9.D . 10A
二、古诗文填空(共10分，每空1分，出现错字、别字、不规范字，该句不得分)
11.乱花渐欲迷人眼
12.落英缤纷
13.沉舟侧畔千帆过
14.胡天八月即飞雪
15.会挽雕弓如满月
16.吟鞭东指即天涯
17.无可奈何花落去，似曾相识燕归来
18.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边
三、阅读理解(共60分)
(一)文言文(共10分)
19.(1)探求 (2)归依
(3)因此，所以 (4)任用，选拔 (每个1分，共4分)
20.(1)不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。(2分)
(2)大王关心国家、爱护百姓，比不上大王喜爱(一块)绉纱(尺縠)。(2分)
21.居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。(答后半句即得分)(2分)
(二)记叙文 (共19分)
22.正确、工整即可(2分)
23.在一节竞赛课上，我拖堂让安锐发言，对他一生产生了积极的影响。(3分)
24.我是一个尊重学生、对学生公平、爱学生 、有上进心、富有教学艺术的年轻老师。
(3分)(答出三点即可)
25.运用了比喻的修辞方法(1分)生动形象地(1分)写出了学生们的紧张(1分)，课堂气氛的沉闷。(1分)。(共计4分)
26.为说出自己的心里话获得大家的认可、(支持)赞同而开心。(意思对即可)(2分)
27.(画上的妈妈真的没有任何美感可言，)那一双眼睛尤其奇怪，一只画成了一团浑浊的雾，另一只眼角有泪滴下来，而手用了怪诞的紫黑色。(2分)
28.示例一：我得到了奖杯，这个奖杯是无形的，是精神上的，是学生对我的爱(一个孩子因为我的尊重、理解和爱而由衷感到快乐，对老师来说，这是最好的奖杯)。
示例二：我没有得到奖杯，我因为拖堂，将被一票否决。
示例三：我得到了真正的奖杯，在座的评委们被我对学生们的公平、尊重和爱感动，认为这是一堂真正以学生为本，把学生放在第一位的好课。(理由充分，语言通顺即可)(3分)
(三)说明文(共15分)
29.说明了人类个体具有独特性(1分)，交代说明对象(1分)，引出下文(1分)
(共计3分)
30.举例子(1分)具体有力地说明了(1分)耳朵的形状也非常独特(1分)(共计3分)
31.不能删去，"至少"是不少于的意思，起限制作用(1分)说明步态足以帮助我们辨别一个人，且准确率不少于或超过90%。(1分)去掉之后就变成90%了，太绝对了，与事实不符。(1分)，体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性(1分)。(共计4分)
32. DNA(脱氧核糖核酸、基因);长相;指纹;步态;耳朵的形状;心跳。
(两点1分，共3分)
33.示例：一、可以用指纹开门开锁。二、用脸谱签到。 (2分)
(四)议论文(共16分)
34.对绝大多数人来说，一辈子专注做好一件事很重要。(2分。)
35.举例论证(1分)(举了莫泊桑在福楼拜教育下，专注于读书写作，最终取得了丰硕的成果的事例)具体有力地(1分)论证了许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度这一分论点。(1分)进而论证了全文的中心论点。(1分)(共计4分)
36.王羲之一生专注于书法，在书法上造诣极深，被后人誉为"书圣"。 (司马迁用毕生的精力专注于历史研究，完成了"无韵之《离骚》"的《史记》。)(3分)[来源:Zxxk.Com]
(古今中外典型事例即可)
37.举李国修的事例(1分)引出中心论点，(1分)同时作为事实论据证明中心论点，(1分)激发读者的阅读兴趣。(1分)(共计4分)
38.围绕中心论点或分论点(做好一件事需要毅力与恒心;做好一件事要有兴趣;做好一件事需要有一颗淡泊之心;做好一件事需要把任务分解到每一天)提出感受，(1分)结合自身生活实际。(2分)(共计3分)
示例一：要想做好一件事，必须集中注意力专心做那件事。例如：我学了五年围棋，但棋艺一直不理想，原因就是我同时又参加了书法、乒乓球特长班，分散了注意力。
示例二：要想把一件事做好，没有兴趣是不行的。例如：我学了六年钢琴，结果六级也没过，因为学钢琴是妈妈的主意，我毫无兴趣，上课时根本不用心。
四、写作(60分)
39.作文
作文分项评分标准
等第 综合评分 中心与材料
(25分) 语言
(25分) 思路与结构
(10分)
A 60--53分 题意理解正确，中心明确;选材恰当，有新意;对生活的认识正确，有自己的见解;感情真挚，想象力丰富。 能准确清晰地表达自己的思想;语言流畅，有一定的表现力。 思路通畅;层次分明，结构安排有特色。
分项得分 25--22分 25--22分 10--9分
B 52--43分 题意理解正确，中心明确;选材恰当;对生活的认识正确;感情真实，有一定的想象力。 能较清楚地表达自己的思想;语句通顺，用语得当。 思路连贯;条理清楚，结构合理。
分项得分 21--18分 21--18分 8--7分
C 42--33分 题意理解基本正确;选材基本能为中心服务;对生活的认识基本正确。 思想表达基本清楚;语句基本通顺;用语基本正确。 思路基本清楚;结构基本合理。
分项得分 17--14分 17--14分 6--5分
D 32分以下 题意理解偏颇，中心不明确;内容空洞;选材不合理;缺乏真情实感。 思想表达不清楚;语句不通顺;用语不恰当;病句较多。 思路不清楚;结构不完整。
分项得分 13分以下 13分以下 4分以下
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