在做任何事之前都要有所规划，并一步步实现，复习中学教师资格考试也是一样！详情由出国留学网教师资格证考试网整理而出：四川省教师资格考试《中学教育心理学》(B级)绝密冲刺试卷(6)，希望对您有所帮助!
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1、学习迁移的共同要素说的代表人物是（ ）A．沃尔夫B．高尔顿C．桑代克D．斯金纳2、按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（ ）A．智力技能B．认知策略C．言语信息D．动作技能3、学生为了获得师长的赞许或认可，表现出一定要把学习搞好的内在需要，是构成学生学习动机的（ ）A．安全内驱力B．认知内驱力C．自我提高内驱力D．附属内驱力4、研究者把儿童与青少年心理研究跟一定的教育和教学过程结合起来，从而研究他们在一定的教育和教学过程影响下某些心理活动形成、发展和变化的规律。这种方法是（ ）A．观察法B．问卷法C．实验法D．经验法5、从迁移到结构匹配学说是由（ ）提出的。A．贾德B．苛勒C．詹纳特D．罗斯6、所谓“心理健康”，不仅仅是指人没有心理疾病，而且还具有良好的适应性，能充分发挥其（ ）A．身心的潜能B．主观能动性C．工作的积极性D．智力水平7、根据对竞争利弊的分析，我们认为，有利于集体主义的培养，也是学校教育所应该推崇的是（ ）A．群体内竞争B．群体间竞争C．个人间竞争D．个人与群体竞争8、心理健康教育的非指示性原则的提出者是（ ）A．桑代克B．高尔顿C．比奈D．罗杰斯9、 1969年，第一次正式提出“教学心理学”概念的心理学家是（ ）A．加涅B．布鲁纳C．奥苏贝尔D．杜威10、心理健康的非指示性原则的提出者是（ ）A．潘菽B．罗杰斯C．维果斯基D．马斯洛
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