教师资格考试(小学)教育学模拟试题及答案解析(7)

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一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案,错答、不答或多答均不得分,每小题1分,共20分)
1.教育制度化的形成是以( )为标志的。
A.高等教育
B.中等教育
C.成人教育
D.学校教育系统
2.汉武帝以后( )提出的“罢黜百家,独尊儒术”对后世产生了深远的影响。
A.孟子
B.荀子
C.董仲舒
D.王阳明
3.建国以来,我国小学教学改革所要解决的核心问题是改革( )。


A.教学方法
B.教学内容
C.教学组织形式
D.考试制度
4.一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为( )。
A.普及教育
B.普及基础教育
C.普及国民教育
D.普及义务教育
5.中国古代“内发论”代表人物是( )。
A.孔子
B.墨子
C.荀子
D.孟子
6.“拔苗助长”“陵节而施”违背了身心发展的( )。
A.阶段性
B.差异性
C.不均衡性
D.顺序性
7.学生具有发展的( )。
A.潜在性与现实性
B.潜在性与可塑性
C.可能性与现实性
D.可能性与可塑性
8.公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的一项权利是( )。
A.身心健康权
B.人身自由权
C.人格尊严权
D.人身权

A.课外活动
B.教学活动
C.班主任活动
D.实践活动

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1.教育制度化的形成是以( )为标志的。
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B.中等教育
C.成人教育
D.学校教育系统
2.汉武帝以后( )提出的“罢黜百家,独尊儒术”对后世产生了深远的影响。
A.孟子
B.荀子
C.董仲舒
D.王阳明
3.建国以来,我国小学教学改革所要解决的核心问题是改革( )。


A.教学方法
B.教学内容
C.教学组织形式
D.考试制度
4.一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为( )。
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B.普及基础教育
C.普及国民教育
D.普及义务教育
5.中国古代“内发论”代表人物是( )。
A.孔子
B.墨子
C.荀子
D.孟子
6.“拔苗助长”“陵节而施”违背了身心发展的( )。
A.阶段性
B.差异性
C.不均衡性
D.顺序性
7.学生具有发展的( )。
A.潜在性与现实性
B.潜在性与可塑性
C.可能性与现实性
D.可能性与可塑性
8.公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的一项权利是( )。
A.身心健康权
B.人身自由权
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