教师资格证考试《中学教育学》单选题(8)

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  71.美育之“超美育”功能,即指( )。
  A.直接育美功能
  B.间接育德、促智、健体功能
  C.超越性美育功能
  D.美育的附加功能

  72.我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论,是( )的表现。
  A.课程是知识
  B.课程是经验
  C.课程是活动
  D.课程是项目

  73.泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法,做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是( )。
  A.陈述式


  B.例举式
  C.概括式
  D.二维图表式

  74.以某种教学理论为指导,以一定教学实践为基础形成的,教学活动的各个成份按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为( )。
  A.教学模式
  B.教学原则
  C.教学组织形式
  D.教学过程

  75.教师提出课题和一定材料,引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动,最后得出学习结果的方法即( )。
  A.研究—探讨法
  B.发现学习
  C.暗示教学法
  D.范例教学法

  76.通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是( )运用时应注意的事项。
  A.讲授法


  B.谈话法
  C.讨论法
  D.练习法

  77.由卢扎诺夫创立的( )注重强化联想,利用人的可暗示性,使理智与感情统一,有意识与无意功能统一,使学生在愉快的气氛中接受有效的更多的信息。
  A.纲要信号图式教学法
  B.发现法
  C.探究法
  D.暗示教学法

  78.纠正认识中不合理的绝对化要求、过度泛化、夸大后果等症状通常用( )的方法。
  A.着重调整情感
  B.着重训练行为
  C.着重改变认知
  D.游戏

  79.1942年罗杰斯出版了《咨询与心理治疗》一书中提出“( )”的观点。
  A.问题中心
  B.社会中心
  C.教师中心
  D.当事人中心

  80.依据法律对权利冲突的解决,表现在法律上自行解决,或请求司法机关或其他机关给予解决,使受损害权益得到补救,即为( )。


  A.学校事故
  B.法律救济
  C.法律责任
  D.法律义务

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